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2020高二歷史必修三知識點梳理

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學和行本來是有聯(lián)系著的,學了必須要想,想通了就要行,要在行的當中才能看出自己是否真正學到了手。否則讀書雖多,只是成為一座死書庫。下面給大家?guī)硪恍╆P于2020高二歷史必修三知識點,希望對大家有所幫助。

2020高二歷史必修三知識點1

一、時間:17、18世紀

二、背景:①封建專制制度成為西歐國家資產階級力量發(fā)展的嚴重障礙。②自然科學的發(fā)展。

三、性質:資產階級反封建的思想文化運動。

四、內容:一用、二批、三消滅、三追求。

五、主要人物:

(一)英國(發(fā)源地、早期代表)

霍布斯(代表資產階級上層利益)

觀點:(1)社會契約創(chuàng)造君權國家;(2)人民授予君權;(3)人民絕對服從民選君權;(4)支持專制王權,可以干涉私有財產;(5)宗教有助于維護社會秩序。

評論:提出最基本的啟蒙思想,又帶有明顯封建落后意識。

2、洛克

修正霍布斯觀點:

(1)國家政權不應干涉私有財產

(2)主張君主立憲制,權力分屬議會、君主。

(二)法國

地位:啟蒙運動中心

原因:資本主義發(fā)展到較高程度,封建專制制度嚴重。

代表:

1、伏爾泰:(1)評價天主教會,但主張信仰上帝。(2)反對君主專制,主張君主立憲制。

2、孟德斯鳩——《論法的精神》

(1)提出三權分立原則;(2)權力制約與平衡。

3、盧梭:(1)“社會契約”論;(2)“人民主權”說。

4、狄德羅百科全書派。

六、影響:

(一)對資產階級革命時代的影響;

(二)對法國大革命的影響;

(三)世界其他地區(qū)的影響;

2020高二歷史必修三知識點2

(一)理學興起的社會背景:

1、(危機出現)魏晉南北朝以來佛教道教廣泛傳播使儒學的統(tǒng)治地位受到前所未有的沖擊。

2、魏晉南北朝以來,到唐宋達到鼎盛的“三教合一”潮流,各家思想互相滲透。

3、(重新光大)儒學志士吸收佛、道思想,探討匡時濟世的新儒學體系。

4、宋代重文,學術氛圍活躍。

(二)宋明理學:

1、程朱理學(開創(chuàng):程顥、程頤;集大成者:朱熹《四書章句集注》)

(1)內容:“理”或“天理”為核心的觀念體系。從哲學高度論證專制統(tǒng)治和君臣父子尊卑等級秩序的合理性。

①“理”是世界的本原?!袄怼斌w現在社會上是儒家道德倫理,體現在人身上就是人性。

②把握“理”的方法“格物致知”。

③存天理,滅人欲。

(2)歷史地位:

①南宋后逐漸發(fā)展成官方哲學。

②明初確立在思想界的統(tǒng)治地位。

③流傳到外國,影響深遠。

2、陸王心學

(1)內容:

南宋,陸九淵:

①“心即理也”

②通過“發(fā)明本心”以求理(進行內心反省)

明中期,王陽明:

①“致良知”,內心反省,克服私欲

②知行合一

(2)歷史地位:重視個體的主動作用,反對束縛,具有一定的思想解放作用。

3、宋明理學的評價:

消極:壓抑人性,扼殺人生自然欲求。

積極:重視主觀意志力、崇尚氣節(jié)強調社會責任感等對塑造中華民族性格起積極作用。

程朱理學與陸王心學的同異之處:

同:

①內容:都是儒學的表現形式;都繼承了孔孟的”仁”“禮”思想;都認為世界本原是“理”,都強調社會秩序。

②影響:有助于維護專制統(tǒng)治;壓制、扼殺人們的自然欲求;對塑造中華民族的性格起積極影響。

異:

①宇宙構成:理學認為宇宙萬物是由“理”和“氣”兩個方面構成的,是客觀唯心主義觀點;心學則認為“心外無物”“心即理也”,是主觀唯心主義觀點。

②道德主張:理學主張人應該以外在的天理為行為規(guī)范;心學則主張人應通過內心的自省達到良知。

2020高二歷史必修三知識點3

一、漢初的黃老之學

1、社會背景:經濟殘敗,百業(yè)待興,休養(yǎng)生息政策的需要

2、主要內容:黃帝的學說:治身(養(yǎng)生).老子的學說:治國(無為而無不為,積極無為).

3、特點:兼采眾家、積極無為.

4、作用:成為西漢初年的指導思想,使?jié)h初社會迅速恢復元氣。

二、儒學成為正統(tǒng)思想

1.背景:①儒學在秦朝遭到嚴重打擊,漢初逐漸復蘇。②漢武帝時國力強盛,漢初奉行的黃老之學不能適應社會的發(fā)展;③社會形勢的發(fā)展需要加強專制主義中央集權,于是漢武帝“舉賢良對策”。

2.董仲舒新儒學.

來源.以《公羊春秋》為基礎,融合陰陽家、黃老之學和法家思想。

主張.①提出“春秋大一統(tǒng)”和“罷黜百家,獨尊儒術”,加強中央集權。②提出“天人合一”和“天人感應”,宣揚“君權神授”,發(fā)揮了儒家的仁政思想。④提出為人處世的道德標準,后人歸納為“三綱五常”。

目的.以思想的統(tǒng)一來維護政治的統(tǒng)一。

影響.董仲舒對儒學思想的發(fā)展,有利于漢代的統(tǒng)治者鞏固專制主義中央集權,鞏固國家的統(tǒng)一,受到漢武帝的全面肯定。

3.儒學成為正統(tǒng)思想.漢武帝:①全面肯定董仲舒的新儒學思想,實行“罷黜百家,獨尊儒術”。②起用儒者參政。③興辦太學,建立地方教育系統(tǒng)。

4.影響:①新儒學適應了專制主義中央集權的需要,鞏固了國家統(tǒng)一,同時也限制君權的過度膨脹。②教育逐漸為儒學所壟斷,儒家經典成為國家規(guī)定的教科書;③太學興盛,打破了貴族官僚世代為官的規(guī)矩,儒家地位大大提高。④儒學在各郡縣得到推廣,在民間開始處于獨尊地位。⑤從此儒學之士在中國文化舞臺上逐漸成為主角,儒家思想逐漸成為中國傳統(tǒng)文化的主流思想,延續(xù)兩千年之久。

2020高二歷史必修三知識點4

一、背景

1、政治保障:資本主義制度在世界范圍內確立。

2、經濟基礎:資本主義經濟發(fā)展。(第一次工業(yè)革命)

3、資本條件:大機器生產以及對殖民地的商品輸出和掠奪,積累了大量的資金。

4、科技條件:自然科學突破性的進展。

5、市場條件:世界市場的出現和資本主義世界體系初步形成。

二、主要成就

(一)最突出的成就:電力的廣泛應用

1、發(fā)明:1866年德國西門子發(fā)電機

2、影響:(1)人類社會進入電氣時代。(2)產生新興工業(yè)——電力工業(yè)。(3)有利凈化工業(yè)環(huán)境。

(二)內燃機和新交通工具的創(chuàng)制

1、發(fā)明:(1)70、80年代出現以煤氣和汽油為燃料的內燃機。(2)90年代柴油機創(chuàng)制成功。(3)德國卡爾?本茨內燃機驅動的汽車(4)飛機。

2、影響:(1)縮短原料、商品運轉周期。(2)推動石油開采業(yè)的發(fā)展。(3)推動了石油開采業(yè)的發(fā)展和石油化化工業(yè)的產生。

(三)新通訊手段的發(fā)明

1、發(fā)明:(1)19世紀70年代美國貝爾電話;(2)90年代意大利馬可尼無線電報

2、影響:都為迅速傳遞信息提供方便.世界各地經濟、政治和文化聯(lián)系進一步加強。

(四)化學工業(yè)的建立

1、發(fā)明、發(fā)現:(1)從煤炭中提取氨、苯、染料。(2)1867年諾貝爾炸藥;(3)80年代改良制造無煙火藥的技術.

2、影響:大大促進軍事工業(yè)的發(fā)展,塑料、人造纖維等開始投入生產和實際應用.

三、特點:1)第二次工業(yè)革命有堅實的科學基礎.

(2)第二次工業(yè)革命在幾個先進的國家?guī)缀跬瑫r進行。新的技術和發(fā)明超出一國的范圍,其規(guī)模更加廣泛,發(fā)展也比較迅速.

(3)第二次工業(yè)革命在多數國家形成了兩次工業(yè)革命在時間上的交叉

四、影響

一、對發(fā)生工業(yè)革命的資本主義國家

(一)生產力極大發(fā)展

(二)壟斷組織的形成

[1、時間:19世紀晚期

2、原因:1、第二次工業(yè)革命推動的發(fā)展;2、自由競爭推動。

3、形成:生產和資本高度集中。

4、形式:卡特爾、辛迪加(主要在流通領域)、托拉斯(突出生產領域)

5、認識(1)生產力發(fā)展的結果,一定程度上促進了生產的發(fā)展。(2)實質:資本主義生產關系的局部調整。]

(三)資本主義國家逐漸成為壟斷組織利益的代表者。

(四)形成壟斷國家集團,要求從經濟上瓜分世界,加強對外侵略擴張。

(五)19世紀末20世紀初,主要資本主義國家相繼進入帝國主義階段。

二、對國際格局

(一)資本主義殖民體系確立

(二)資本主義世界體系完全形成

(三)資本主義國家發(fā)展不平性加劇

三、對社會主義運動

(一)合法斗爭為主

(二)列寧主義誕生

2020高二歷史必修三知識點5

發(fā)達的古代農業(yè)

一、古代農業(yè)耕作方式演變

(1)刀耕火種(原始農業(yè))(2)石器鋤耕(耒耜)

(3)鐵犁牛耕:春秋出現,漢代后,鐵犁牛耕成為傳統(tǒng)農業(yè)的主要耕作方式。

二、農業(yè)的精耕細作

生產工具:春秋戰(zhàn)國—鐵犁;西漢—耦犁(趙過)、耬車(播種工具);東漢—耦犁推廣到珠江流域;隋唐—曲轅犁(江東地區(qū))

耕作方法:春秋戰(zhàn)國—壟作法(當時世界上最先進的耕作方法);西漢—代田法

魏晉南北朝—耕耙耱技術(北方地區(qū));耕耙技術(南方地區(qū))

水利工程:都江堰(戰(zhàn)國);漕渠、白渠、龍首渠(漢)

灌溉工具:翻車(曹魏時馬鈞改制)、筒車(唐朝)、高轉筒車(宋朝)、風力水車(明清)

農業(yè)的精耕細作的意義:水利工程和農業(yè)灌溉工具的運用推動了農業(yè)生產的快速發(fā)展。

三、男耕女織的小農經濟

時間:春秋戰(zhàn)國

原因:①春秋戰(zhàn)國時期,鐵農具的出現和牛耕的普及,提高了生產力。(根本原因)

②封建土地私有制的確立

特點:①以家庭為生產單位②男耕女織③是一種自給自足的自然經濟④精耕細作

地位:小農經濟在中國封建經濟中占據主導地位,是中國傳統(tǒng)農業(yè)社會生產的基本模式。

評價:積極①提高農民生產的積極性②為我國農業(yè)的精耕細作做出了貢獻

消極①小農經濟比較脆弱,容易破產②是我國封建社會繁榮的原因,也是中國封建社會發(fā)展緩慢和長期延續(xù)的重要原因

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