怎么學(xué)好高二歷史
高二是一個(gè)很重要的階段，連接著高一和高三。那么，高二學(xué)生怎么學(xué)習(xí)歷史呢?那么接下來給大家分享一些關(guān)于怎么學(xué)好高二歷史，希望對大家有所幫助。
怎么學(xué)好高二歷史
1.真正理解歷史學(xué)科知識特征，掌握歷史學(xué)科學(xué)習(xí)規(guī)律
宏觀上而言，歷史學(xué)科知識是把人類文明發(fā)展演進(jìn)過程中的重要?dú)v史事件、歷史人物、歷史現(xiàn)象按照時(shí)間的先后順序編纂而成，從而體現(xiàn)人類社會(huì)發(fā)展的階段特征和發(fā)展趨勢。從微觀上講，就是要了解一個(gè)個(gè)歷史史實(shí)的前因、后果和大致過程。具有時(shí)空概念，了解歷史的縱向發(fā)展和橫向聯(lián)系是歷史學(xué)科的基本特征。理解了這一點(diǎn)，就會(huì)對歷史學(xué)科的學(xué)習(xí)有較好的思想準(zhǔn)備。
2.明確學(xué)習(xí)任務(wù),做到有的放矢
高二歷史教材采用模塊教學(xué)，內(nèi)容結(jié)構(gòu)是中外歷史按照時(shí)間的先后順序混編而成。再加上囿于篇幅的限制，一些知識環(huán)節(jié)是跳躍性的，缺少必然的關(guān)聯(lián)，尤其是高二第二學(xué)期的兩本選修教材的學(xué)習(xí)。因此，做好課前預(yù)習(xí)，明確學(xué)習(xí)任務(wù)，帶著疑問和思考走進(jìn)老師的課堂，將有助于學(xué)習(xí)效率的提高。
這個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)可以是一課的，也可以是單元的。單元導(dǎo)讀建議學(xué)生在本單元學(xué)習(xí)開始前一定要認(rèn)真閱讀，它是對本單元內(nèi)容的高度概述，并搭建了本單元的知識框架，而且闡述了本單元的課與課之間的知識聯(lián)系。
3.歷史知識的運(yùn)用和遷移，能夠解決不同情境下的問題
記住基本史實(shí)是基礎(chǔ)，會(huì)靈活運(yùn)用知識才是王道。在新形勢下的各種考試，題目相對更為靈活，基本上很少考查某種歷史現(xiàn)象“是什么”的問題，而是考查“為什么”或者“你怎么看待”這種歷史現(xiàn)象的問題。比如說高二年級即將面臨的北京市全市會(huì)考，主觀題部分就非常注重對學(xué)生運(yùn)用和遷移知識的考查。
高二提高歷史成績的方法
1.潛心靜氣，夯實(shí)基礎(chǔ)
有很多的同學(xué)在學(xué)習(xí)歷史的時(shí)候，不能靜下心來，只是執(zhí)著于怎么去提高歷史成績，并不知道要從基礎(chǔ)開始，所有科目的學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)知識是非常的重要的，很多知識點(diǎn)的理解都是離不開基礎(chǔ)知識的，所以我們在學(xué)習(xí)歷史的，一定要知道落實(shí)基礎(chǔ)知識是我們提高歷史成績的主要途徑。
2.抓主干知識，構(gòu)建知識體系，形成認(rèn)知規(guī)律
主干知識是對我們所有知識點(diǎn)的一個(gè)歸納總結(jié)，在繁多的知識點(diǎn)內(nèi)找出正確主要的，它起到一個(gè)統(tǒng)攬全局的作用。我們在掌握基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，要學(xué)會(huì)歸納總結(jié)，把自己背的知識形成一個(gè)框架，這樣我們在找知識點(diǎn)的時(shí)候，會(huì)方便很多。
3.提升綜合解題能力
歷史中，有很多的題型是新穎的，有的都是和現(xiàn)在實(shí)際相結(jié)合的，所以我們在學(xué)習(xí)的時(shí)候一定要經(jīng)常的去關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)，大多數(shù)出題者都是這些為背景的。我們要學(xué)會(huì)靈活的去運(yùn)用知識點(diǎn)，知道每道題應(yīng)該怎么去思考，應(yīng)該用到哪些知識點(diǎn)，還要注重材料，把材料分析透徹，我們才能更好的去解題。
怎樣提高高中歷史成績
1.學(xué)好歷史首先要背熟教材
歷史屬于文科性質(zhì)，那么背書是前提條件，如果最基礎(chǔ)的知識點(diǎn)都沒有掌握，歷史想要考高分是特別難的。高中歷史復(fù)習(xí)大事年表大家要仔細(xì)背背，把時(shí)間和歷史事件順序都記好了，最好能用故事的方法把它們串聯(lián)起來，這樣既記得快又記得牢。
2.學(xué)習(xí)歷史最好要有興趣
如果對哪門學(xué)科有興趣，這科成績自然不會(huì)低，相信大家都會(huì)有這樣的體會(huì)。喜歡一科，就會(huì)不自覺的愿意花更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)，成績好了老師也會(huì)很關(guān)注你，你也就會(huì)越發(fā)積極，分?jǐn)?shù)也越發(fā)的高了。
相反，如果某科成績差，即使你花了很多時(shí)間去學(xué)習(xí)，也都是走馬觀花的表面功夫，根本沒掌握這科的精髓，題目做了一堆，原題目出現(xiàn)都不會(huì)，根本原因就是書沒看透、題沒做透。
3.歷史學(xué)習(xí)不在多而在精
其實(shí)每科都一樣，做多少題目都一樣，都只是鞏固練習(xí)，目的就是見新題型，鞏固知識點(diǎn)和公式。所以，大家不需要搞什么題海戰(zhàn)術(shù)，只要踏踏實(shí)實(shí)把做過的每一道題目都徹底搞清楚了弄明白了，比什么都強(qiáng)。
歷史做題目就是檢驗(yàn)背書的效果，看看是否把所有的知識點(diǎn)都掌握了，當(dāng)題目不會(huì)做或者做錯(cuò)時(shí)，回歸課本，看對應(yīng)哪個(gè)知識點(diǎn)每掌握，哪里沒理解，務(wù)必弄懂不再出錯(cuò)。
歷史學(xué)完各章節(jié)知識點(diǎn)，還要學(xué)會(huì)融會(huì)貫通，把各個(gè)知識點(diǎn)穿插起來考，這些大家都需要掌握，所以背書需要靈活，不能死記硬背。
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