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高二生物學(xué)的會(huì)考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

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在學(xué)習(xí)上我們不能給自己布置太多任務(wù),要求不可太高,應(yīng)做到量力而行。不然很可以會(huì)浪費(fèi)你的時(shí)間,可以先做些自己熟悉的,容易掌握的,遇見難點(diǎn)詢問(wèn)同班或者老師,也不要晾著不學(xué)。以下是小編給大家整理的高二生物會(huì)考知識(shí)點(diǎn),希望大家能夠喜歡!

高二生物學(xué)的會(huì)考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

高二生物學(xué)的會(huì)考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)1

1、蛋白質(zhì)的基本單位_氨基酸,其基本組成元素是C、H、O、N

2、氨基酸的結(jié)構(gòu)通式:R肽鍵:—NH—CO—

|

NH2—C—COOH

|

H

3、肽鍵數(shù)=脫去的水分子數(shù)=_氨基酸數(shù)—肽鏈數(shù)

4、多肽分子量=氨基酸分子量x氨基酸數(shù)—x水分子數(shù)18

5、核酸種類DNA:和RNA;基本組成元素:C、H、O、N、P

6、DNA的基本組成單位:脫氧核苷酸;RNA的基本組成單位:核糖核苷酸

7、核苷酸的組成包括:1分子磷酸、1分子五碳糖、1分子含氮堿基。

8、DNA主要存在于中細(xì)胞核,含有的堿基為A、G、C、T;

RNA主要存在于中細(xì)胞質(zhì),含有的堿基為A、G、C、U;

9、細(xì)胞的主要能源物質(zhì)是糖類,直接能源物質(zhì)是ATP。

10、葡萄糖、果糖、核糖屬于單糖;

蔗糖、麥芽糖、乳糖屬于二糖;

淀粉、纖維素、糖原屬于多糖。

11、脂質(zhì)包括:脂肪、磷脂和固醇。

12、大量元素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg(9種)

微量元素:Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo(6種)

基本元素:C、H、O、N(4種)

最基本元素:C(1種)

主要元素:C、H、O、N、P、S(6種)

13、水在細(xì)胞中存在形式:自由水、結(jié)合水。

14、細(xì)胞中含有最多的化合物:水。

15、血紅蛋白中的無(wú)機(jī)鹽是:Fe2+,葉綠素中的無(wú)機(jī)鹽是:Mg2+

16、被多數(shù)學(xué)者接受的細(xì)胞膜模型叫流動(dòng)鑲嵌模型

17、細(xì)胞膜的成分:蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和少量糖類。細(xì)胞膜的基本骨架是磷脂雙分子層。

18、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是:具有流動(dòng)性;功能特點(diǎn)是:具有選擇透過(guò)性。

19、具有雙層膜的細(xì)胞器:線粒體、葉綠體;

不具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器:核糖體、中心體;

有“動(dòng)力車間”之稱的細(xì)胞器是線粒體;

有“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換站”之稱的是葉綠體;

有“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”之稱的是核糖體;

有“消化車間”之稱的是溶酶體;

存在于動(dòng)物和某些低等植物體內(nèi)、與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器是中心體。

與植物細(xì)胞細(xì)胞壁形成有關(guān)、與動(dòng)物細(xì)胞分泌蛋白質(zhì)有關(guān)的細(xì)胞器是高爾基體。

20、細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)包括:核膜、染色質(zhì)和核仁。

細(xì)胞核的功能:是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場(chǎng)所,是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心。

21、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最主要的區(qū)別:有無(wú)以核膜為界限的、細(xì)胞核

22、物質(zhì)從高濃度到低濃度的跨膜運(yùn)輸方式是:自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散;需要載體的運(yùn)輸方式是:協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸;需要消耗能量的運(yùn)輸方式是:主動(dòng)運(yùn)輸

高二生物學(xué)的會(huì)考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)2

1、生態(tài)工程與生態(tài)經(jīng)濟(jì)

(1)生態(tài)工程建設(shè)的目的:遵循自然界物質(zhì)循環(huán)的規(guī)律,充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力,防止環(huán)境污染,達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展。

(2)生態(tài)工程的特點(diǎn):少消耗、多效益、可持續(xù)。

(3)生態(tài)經(jīng)濟(jì):通過(guò)實(shí)行“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”的原則,使一個(gè)系統(tǒng)產(chǎn)出的污染物能夠成為本系統(tǒng)或另一個(gè)系統(tǒng)的生產(chǎn)原料,從而實(shí)現(xiàn)廢棄物的資源化。[實(shí)現(xiàn)手段:生態(tài)工程]

2、基本原理:

項(xiàng)目理論基礎(chǔ)意義實(shí)例

物質(zhì)循環(huán)再生原理物質(zhì)循環(huán)可避免環(huán)境污染及其對(duì)系統(tǒng)穩(wěn)定和發(fā)展的影響無(wú)廢棄物農(nóng)業(yè)

物種多樣性原理生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性生物多樣性程度高,可提高系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性,提高系統(tǒng)的生產(chǎn)力“三北”防護(hù)林建設(shè)中的問(wèn)題、珊瑚礁生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性非常規(guī)

協(xié)調(diào)與平衡原理生物與環(huán)境的協(xié)調(diào)與平衡生物數(shù)量不超過(guò)環(huán)境承載力,高中歷史,可避免系統(tǒng)的失衡和破壞太湖富營(yíng)養(yǎng)化問(wèn)題、過(guò)度放牧等

整體性原理社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、自然構(gòu)成復(fù)合系統(tǒng)統(tǒng)一協(xié)調(diào)各種關(guān)系,保障系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定林業(yè)建設(shè)中自然生態(tài)系統(tǒng)與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的關(guān)系問(wèn)題

體統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理:分布式優(yōu)于集中式和環(huán)式改善和優(yōu)化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)以改善功能?;~塘

系統(tǒng)整體性原理:整體大于部分保持系統(tǒng)很高的生產(chǎn)力珊瑚礁、藻類和珊瑚蟲的關(guān)系

高二生物學(xué)的會(huì)考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)3

1.(探究加酶洗衣粉的洗滌效果實(shí)驗(yàn))基礎(chǔ)知識(shí)

⑴.什么是加酶洗衣粉?

是指含有酶制劑的洗衣粉;

⑵.目前常用的酶制劑有哪些?

有蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶和纖維素酶;

⑶.應(yīng)用最廣泛、效果最明顯的是哪些酶制劑?

有堿性蛋白酶和堿性脂肪酶;

⑷.堿性蛋白酶有什么作用?

能將血漬、奶漬等含有的大分子蛋白質(zhì)水解成可溶性的氨基酸或小分子肽,使污跡從衣物上

脫落。

⑸.有哪些因素會(huì)影響酶制劑的活性,使加酶洗衣粉失效?怎樣解決這一難題?

溫度、酸堿和表面活性劑都會(huì)影響酶的活性。

利用基因工程技術(shù),生產(chǎn)耐酸堿、耐高溫耐受表面活性劑的酶,并用特殊化學(xué)物質(zhì)將酶包裹。

小資料:普通洗衣粉與加酶洗衣粉的區(qū)別

普通洗衣粉含磷,含磷污水可能導(dǎo)致微生物和藻類大量繁殖,造成水體污染;

加酶洗衣粉減少了表面活性劑和三聚磷酸鈉的用量,使洗滌劑朝低磷方向發(fā)展,減少對(duì)環(huán)境

的污染。

2.(探究加酶洗衣粉的洗滌效果)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

⑴.探究加酶洗衣粉的洗滌效果實(shí)驗(yàn)包括哪些問(wèn)題?

一是普通洗衣粉和加酶洗衣粉對(duì)衣物污漬的洗滌效果有什么不同?

二是在什么樣的溫度下使用加酶洗衣粉效果?

三是添加不同種類的酶的洗衣粉,其洗滌效果有哪些區(qū)別?

⑵.如何有效地控制變量?

盡管實(shí)驗(yàn)有所不同,但是控制變量的思路是一致的。

①.探究普通洗衣粉和加酶洗衣粉對(duì)衣物污漬的洗滌效果實(shí)驗(yàn)中

自變量是洗衣粉的種類(即普通洗衣粉和加酶洗衣粉)

控制變量是衣物的材質(zhì)、污物的種類、污物的面積、污物的存留時(shí)間、洗衣粉的用量、

水溫、PH、洗滌時(shí)間等都要相同;

②.探究使用加酶洗衣粉的最是溫度實(shí)驗(yàn)中

自變量是溫度;

控制變量是衣物的材質(zhì)、污物的種類、污物的面積、污物的存留時(shí)間、洗衣粉的用量、PH、

洗滌時(shí)間等都要相同;

③.探究添加不同種類的酶的洗衣粉的洗滌效果實(shí)驗(yàn)中

自變量是加酶的種類;

控制變量是衣物的材質(zhì)、污物的種類、污物的面積、污物的存留時(shí)間、洗衣粉的用量、PH、

洗滌時(shí)間等都要相同;

⑶.(如何)考慮實(shí)際生活中的具體情況?

①.考慮洗滌效果;

②.考慮衣物的承受能力、洗滌成本。

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