如何提高二生物學(xué)習(xí)成績(jī),高二生物關(guān)于遺傳病的分析
如何提高二生物學(xué)習(xí)成績(jī),高二生物關(guān)于遺傳病的分析
在生物當(dāng)中需要背的東西是非常的多的,有很多的理科同學(xué)由于不喜歡背誦,所以生物成績(jī)一直提高不上來(lái),所以想要提高生物成績(jī),首先要做的就是把教材當(dāng)中的內(nèi)容背誦下來(lái),我們熟練的掌握了教材,我們就成功了一半。接下來(lái)小編為大家整理了高二生物學(xué)習(xí)內(nèi)容,一起來(lái)看看吧!
高二生物知識(shí)點(diǎn)關(guān)于遺傳病的分析
名詞:
1、遺傳病是指因遺傳物質(zhì)不正常引起的先天性疾病,通常分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病三類(lèi)。
2、單基因遺傳病:由一對(duì)等位基因控制,屬于單基因遺傳病。
3、多基因遺傳?。河啥鄬?duì)等位基因控制。常表現(xiàn)出家族性聚集現(xiàn)象,且比較容易受環(huán)境影響。
4、染色體異常遺傳?。豪邕z傳病是由染色體異常引起的。
5、優(yōu)生學(xué):運(yùn)用遺傳學(xué)原理改善人類(lèi)的遺傳素質(zhì)。讓每個(gè)家庭生育出健康的孩子。
6、直系血親”指由父母子女關(guān)系形成的親屬。如父母、祖父母、外祖父母、子女、孫子女等。
7、“旁系血親”指由兄弟姐妹關(guān)系形成的親屬。
8、“三代以?xún)?nèi)旁系血親”包括有共同父母的親兄弟姐妹、有共同祖父母的堂兄弟姐妹、有共同外祖父母的表兄弟姐妹。
語(yǔ)句:
1、單基因遺傳?。篴、常染色體隱性:白化病、苯丙酮尿癥。b、伴X隱性遺傳:紅綠色盲、血友病、果蠅白眼、進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良。c、常染色體顯性:多指、并指、短指、多指、軟骨發(fā)育不全、d、伴X顯性遺傳:抗VD性佝僂病、
2、多基因遺傳?。呵嗌倌晷吞悄虿?、原發(fā)性高血壓、唇裂、無(wú)腦兒。
3、染色體異常遺傳病;a、常染色體病:21三體綜合征(發(fā)病的根本原因是患者體細(xì)胞內(nèi)多了一條21號(hào)染色體。)、b、性染色體遺傳病。
4、優(yōu)生及優(yōu)生措施:a、禁止近親結(jié)婚:我國(guó)婚姻法規(guī)定:“直系血親和三代以?xún)?nèi)的旁系血親禁止結(jié)婚。”b、遺傳咨詢(xún):遺傳咨詢(xún)是預(yù)防遺傳病發(fā)生最簡(jiǎn)便有效的方法。C、提倡“適齡生育”:女子生育的最適年齡為24到29歲。d、產(chǎn)前診斷。
5、禁止近親結(jié)婚的理論依據(jù)是:使隱性致病基因純合的幾率增大。
6、先天性疾病不一定是遺傳病(先天性心臟病),遺傳病不一定是先天性疾病。
如何提高二生物學(xué)習(xí)成績(jī)
1、高二提高生物成績(jī)的方法
熟練掌握教材
在生物當(dāng)中需要背的東西是非常的多的,有很多的理科同學(xué)由于不喜歡背誦,所以生物成績(jī)一直提高不上來(lái),所以想要提高生物成績(jī),首先要做的就是把教材當(dāng)中的內(nèi)容背誦下來(lái),我們熟練的掌握了教材,我們就成功了一半。
多做題
我們?cè)诎焉镎n本熟練掌握之后,我們可以針對(duì)相應(yīng)的內(nèi)容,做相應(yīng)的專(zhuān)題訓(xùn)練,這樣既能鞏固我們所學(xué)習(xí)的知識(shí),又能幫我們復(fù)習(xí)一遍學(xué)過(guò)的知識(shí),這樣對(duì)我們提高生物成績(jī)是非常的有幫助的。
2、高二提高生物成績(jī)的竅門(mén)
注重做題質(zhì)量,拒絕題海戰(zhàn)術(shù)。除了上面所講的,學(xué)生很多知識(shí)都是在做題中完善的,如果僅僅為了做題而做題,“能力”變化不明顯,在做題的時(shí)候,可以找出命題意圖、答題思路等方面的信息。
在做題中細(xì)心的總結(jié),注重“輻射”作用,例如知識(shí)點(diǎn)之間的輻射,知識(shí)點(diǎn)與考試題型之間的輻射。例如說(shuō)《細(xì)胞與代謝》部分高考??嫉目键c(diǎn)有:組成生物體的元素和化合物、真核、原核細(xì)胞的比較、細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能、物質(zhì)的運(yùn)輸、酶、呼吸作用和光合作用、細(xì)胞的生命歷程。相信這些知識(shí)點(diǎn)大家都明白,但是在具體的問(wèn)題中,知識(shí)點(diǎn)是如何體現(xiàn)的?這需要學(xué)生細(xì)心的去發(fā)現(xiàn)和總結(jié),例如在你平時(shí)做的高考真題中你可根據(jù)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)展開(kāi)拓展
3、提高生物成績(jī)的技巧
1.仔細(xì)了解課本內(nèi)容,理解和記憶基本概念。
(1)根據(jù)每單元的學(xué)習(xí)目標(biāo),聯(lián)系各個(gè)概念進(jìn)行學(xué)習(xí)。
(2)不要只記憶核心事項(xiàng),要一步一步進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)。
(3)要正確把握課本上的圖像、表格、相片所表示的意思。
2.把所學(xué)的內(nèi)容跟實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)理解
3.把日常用語(yǔ)和科學(xué)用語(yǔ)互做比較,確實(shí)理解整理后再記憶。
4.把內(nèi)容用圖或表格表述后,再進(jìn)行整理和理解。
5.實(shí)驗(yàn)整理以后跟概念聯(lián)系起來(lái)理解。(把握實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,把結(jié)果跟自己的想法做比較,找出差距,并分析差距產(chǎn)生的原因)
6.正確了解顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用方法,直接觀(guān)察了解各生物的特征。
7.養(yǎng)成寫(xiě)實(shí)驗(yàn)觀(guān)察日記的習(xí)慣。