2024高二生物基礎(chǔ)學(xué)習(xí)方法_高二生物學(xué)習(xí)方法策略

生物通過(guò)研究生物體的微觀結(jié)構(gòu)和功能，為藥物研發(fā)、基因治療等領(lǐng)域提供了基礎(chǔ)理論和工具。這里給大家分享一些關(guān)于2024高二生物基礎(chǔ)學(xué)習(xí)方法，供大家參考學(xué)習(xí)。

2024高二生物

　1、簡(jiǎn)化記憶法

即通過(guò)分析教材，找出要點(diǎn)，將知識(shí)簡(jiǎn)化成有規(guī)律的幾個(gè)字來(lái)幫助記憶。

例如DNA的分子結(jié)構(gòu)可簡(jiǎn)化為“五四三二一”，即五種基本元素，四種基本單位，每種單位有三種基本物質(zhì)，很多單位形成兩條脫氧核苷酸鏈，成為一種規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)。

2、聯(lián)想記憶法

即根據(jù)教材內(nèi)容，巧妙地利用聯(lián)想幫助記憶。

例如記微量元素：鐵錳硼鋅鉬銅這六種元素，可以用諧音記憶鐵猛碰新木桶，這樣就記住了，而且不容易遺忘。

3、對(duì)比記憶法

在生物學(xué)習(xí)中，有很多相近的名詞易混淆、難記憶。如此，可運(yùn)用對(duì)比法記憶。對(duì)比法即將有關(guān)的名詞單獨(dú)列出，然后從范圍、內(nèi)涵、外延乃至文字等方面進(jìn)行比較，存同求異，找出不同點(diǎn)。

例如同化作用與異化作用、有氧呼吸與無(wú)氧呼吸、激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)、物質(zhì)循環(huán)與能量流動(dòng)等等。

4、衍射記憶法

此法是以某一重要的知識(shí)點(diǎn)為核心，通過(guò)思維的發(fā)散過(guò)程，把與之有關(guān)的其他知識(shí)盡可能多地建立起聯(lián)系。這種方法多用于章節(jié)知識(shí)的總結(jié)或復(fù)習(xí)，也可用于將分散在各章節(jié)中的相關(guān)知識(shí)聯(lián)系在一起。

例如，以細(xì)胞為核心，要衍射出細(xì)胞的概念、細(xì)胞的發(fā)展、細(xì)胞的學(xué)說(shuō)、細(xì)胞的種類、細(xì)胞的成分、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、細(xì)胞的功能等知識(shí)。

4、形成良好的學(xué)習(xí)常規(guī)

建立良好的學(xué)習(xí)常規(guī)，是學(xué)好生物知識(shí)的重要保證，我們所說(shuō)的學(xué)習(xí)常規(guī)，是指我們學(xué)習(xí)過(guò)程中必須注意的幾個(gè)步驟，包括預(yù)習(xí)、聽(tīng)講、復(fù)習(xí)和作業(yè)，總結(jié)等步驟。

2024高二生物

1、跟住老師復(fù)習(xí)。每一輪的復(fù)習(xí)一定要跟住老師，做好復(fù)習(xí)筆記。第一輪復(fù)習(xí)是夯實(shí)基礎(chǔ)階段，不要急于做套題，要求穩(wěn)、求實(shí)，做好基本方法、基本技能的訓(xùn)練。

2、認(rèn)真看課本。復(fù)習(xí)時(shí)老師對(duì)一些簡(jiǎn)單問(wèn)題不去細(xì)講，這時(shí)要結(jié)合課本復(fù)習(xí)，特別是熱學(xué)、光學(xué)、原子物理部分。

3、養(yǎng)成良好書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。平時(shí)復(fù)習(xí)一定要書(shū)寫(xiě)到位，解答題都應(yīng)該寫(xiě)哪些步驟、先寫(xiě)什么、后寫(xiě)什么、哪一步是采分點(diǎn)、能占多少分，都要做到心中有數(shù)。通過(guò)養(yǎng)成良好書(shū)寫(xiě)習(xí)慣訓(xùn)練自己的思維習(xí)慣，做到規(guī)范性解題。

4、走出大量做題的誤區(qū)。物理復(fù)習(xí)通過(guò)做題可以加深對(duì)概念、規(guī)律的理解，但并不是做題越多越好，做題不在多而在精。熟能生巧是指對(duì)做過(guò)的題再做兩三遍，去體會(huì)題中所運(yùn)用的方法、考查的方方面面等。

5、做好定期復(fù)習(xí)。為了避免所學(xué)知識(shí)被遺忘，每天要把所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行整理，隔一定時(shí)間要復(fù)習(xí)，做到定期復(fù)習(xí)，只有這樣才能做好知識(shí)的存儲(chǔ)環(huán)節(jié)，在應(yīng)用時(shí)有內(nèi)容可提取。

2024高二生物

1、高二生物學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，還要重點(diǎn)“攻堅(jiān)”，突出對(duì)重點(diǎn)和難點(diǎn)知識(shí)的理解和掌握。這部分知識(shí)通常都是學(xué)生難于理解的內(nèi)容，做題時(shí)容易出錯(cuò)的地方。

2、規(guī)律是事物本身固有的本質(zhì)的必然聯(lián)系。生物有自身的規(guī)律，如結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)，局部與整體相統(tǒng)一，生物與環(huán)境相協(xié)調(diào)，以及從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從低級(jí)到高級(jí)、從水生到陸生的進(jìn)化過(guò)程。掌握這些規(guī)律將有助于高二生物知識(shí)的理解與運(yùn)用。

3、高二生物提升成績(jī)的要點(diǎn)在于充分利用課堂時(shí)間。學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生很大程度上得益于在課堂上充分利用時(shí)間，這也意味著在課后少花些功夫，基礎(chǔ)差的高二學(xué)生要想提高成績(jī)，課堂上要及時(shí)配合老師，做好筆記來(lái)幫助自己記住老師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要積極地獨(dú)立思考，跟得上老師的思維。

4、明確高二生物學(xué)習(xí)目標(biāo)，完善學(xué)習(xí)方法。也許你在高一階段學(xué)習(xí)目標(biāo)不是很明確，進(jìn)入高二時(shí)期，想要提升成績(jī)，你的學(xué)習(xí)目標(biāo)就應(yīng)該逐步清晰和明朗起來(lái)，否則學(xué)習(xí)就會(huì)缺乏動(dòng)力。

2024高二生物

1、想要提升高二生物成績(jī)要重視課后練習(xí)。認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),當(dāng)天作業(yè),必須當(dāng)天完成，并對(duì)自己不熟悉的知識(shí)點(diǎn)尋找相應(yīng)習(xí)題進(jìn)行訓(xùn)練。課后復(fù)習(xí)和總結(jié)。不光是對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行溫習(xí)，還要對(duì)相近、相反、相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行比較和辨析。

2、高二生物想提升成績(jī)不要認(rèn)為只能靠做題，學(xué)習(xí)習(xí)慣也很重要。盡量在學(xué)完一章之后，通過(guò)做習(xí)題來(lái)總結(jié)歸納一下該章的典型題型有哪些，在解答題時(shí)又有哪些解題思路、方法和技巧，還有應(yīng)用這些解題思路、方法和技巧解題的時(shí)候時(shí)，容易錯(cuò)在什么地方。

3、最后高二生物學(xué)習(xí)要解決不會(huì)的點(diǎn)。要合理安排自己的時(shí)間。嚴(yán)格把控課堂效率，做到當(dāng)堂聽(tīng)，當(dāng)堂記，當(dāng)堂理解。要是遇到不理解的情況下，要及時(shí)在課后或者課余時(shí)間找老師請(qǐng)教，做到日日清堂堂清。

2024高二生物

熟練掌握教材

在生物當(dāng)中需要背的東西是非常的多的，有很多的理科同學(xué)由于不喜歡背誦，所以生物成績(jī)一直提高不上來(lái)，所以想要提高生物成績(jī)，首先要做的就是把教材當(dāng)中的內(nèi)容背誦下來(lái)，我們熟練的掌握了教材，我們就成功了一半。

多做題

我們?cè)诎焉镎n本熟練掌握之后，我們可以針對(duì)相應(yīng)的內(nèi)容，做相應(yīng)的專題訓(xùn)練，這樣既能鞏固我們所學(xué)習(xí)的知識(shí)，又能幫我們復(fù)習(xí)一遍學(xué)過(guò)的知識(shí)，這樣對(duì)我們提高生物成績(jī)是非常的有幫助的。

錯(cuò)題本

理科的東西一般都是需要計(jì)算的，有很多的同學(xué)在生物計(jì)算方面是非常的差的，所以準(zhǔn)備錯(cuò)題本是非常的有必要的。我們?cè)趯?xiě)錯(cuò)題本的時(shí)候，一定要經(jīng)常的看一下，如果還有什么不懂的問(wèn)題，我們一定要及時(shí)的去問(wèn)老師，爭(zhēng)取把我們錯(cuò)題本上的內(nèi)容都掌握。

理解

生物當(dāng)中很多的題都是理解性的內(nèi)容，如果我們把生物理解好了，那我們學(xué)習(xí)的時(shí)候就非常的簡(jiǎn)單好理解了，我們?cè)谄綍r(shí)沒(méi)有事的時(shí)候，可以看一些關(guān)于生物的記錄片，這樣我們對(duì)課本和題型的理解就非常的容易了。

實(shí)驗(yàn)

有很多的同學(xué)是不太重視生物實(shí)驗(yàn)的，但其實(shí)生物實(shí)驗(yàn)是非常的重要的，重視生物實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛱嵘覀儗?duì)生物的興趣，知道它是非常的好的一個(gè)科目。有了興趣我們就會(huì)有動(dòng)力去學(xué)習(xí)生物。