国产成人v爽在线免播放观看,日韩欧美色,久久99国产精品久久99软件,亚洲综合色网站,国产欧美日韩中文久久,色99在线,亚洲伦理一区二区

學(xué)習(xí)啦>學(xué)習(xí)方法>高中學(xué)習(xí)方法>高二學(xué)習(xí)方法>高二數(shù)學(xué)>

高二數(shù)學(xué)單元總知識的分析

時間: 贊銳0 分享

高二階段是打基礎(chǔ)的關(guān)鍵一年,除了要把高一所學(xué)的知識和技能及時應(yīng)用到高二的學(xué)習(xí)之上,還得把高二的知識和技能逐步吸收和掌握,為高三復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)。以下是小編給大家整理的高二數(shù)學(xué)單元總知識的分析,希望大家能夠喜歡!

高二數(shù)學(xué)單元總知識的分析1

一、事件

1.在條件SS的必然事件.

2.在條件S下,一定不會發(fā)生的事件,叫做相對于條件S的不可能事件.

3.在條件SS的隨機事件.

二、概率和頻率

1.用概率度量隨機事件發(fā)生的可能性大小能為我們決策提供關(guān)鍵性依據(jù).

2.在相同條件S下重復(fù)n次試驗,觀察某一事件A是否出現(xiàn),稱n次試驗中事件A出現(xiàn)的次數(shù)nA

nA為事件A出現(xiàn)的頻數(shù),稱事件A出現(xiàn)的比例fn(A)=為事件A出現(xiàn)的頻率.

3.對于給定的隨機事件A,由于事件A發(fā)生的頻率fn(A)P(A),P(A).

三、事件的關(guān)系與運算

四、概率的幾個基本性質(zhì)

1.概率的取值范圍:

2.必然事件的概率P(E)=3.不可能事件的概率P(F)=

4.概率的加法公式:

如果事件A與事件B互斥,則P(AB)=P(A)+P(B).

5.對立事件的概率:

若事件A與事件B互為對立事件,則AB為必然事件.P(AB)=1,P(A)=1-P(B).

高二數(shù)學(xué)單元總知識的分析2

函數(shù)的單調(diào)性、奇偶性、周期性

單調(diào)性:定義:注意定義是相對與某個具體的區(qū)間而言。

判定方法有:定義法(作差比較和作商比較)

導(dǎo)數(shù)法(適用于多項式函數(shù))

復(fù)合函數(shù)法和圖像法。

應(yīng)用:比較大小,證明不等式,解不等式。

奇偶性:定義:注意區(qū)間是否關(guān)于原點對稱,比較f(x)與f(-x)的關(guān)系。f(x)-f(-x)=0f(x)=f(-x)f(x)為偶函數(shù);

f(x)+f(-x)=0f(x)=-f(-x)f(x)為奇函數(shù)。

判別方法:定義法,圖像法,復(fù)合函數(shù)法

應(yīng)用:把函數(shù)值進行轉(zhuǎn)化求解。

周期性:定義:若函數(shù)f(x)對定義域內(nèi)的任意x滿足:f(x+T)=f(x),則T為函數(shù)f(x)的周期。

其他:若函數(shù)f(x)對定義域內(nèi)的任意x滿足:f(x+a)=f(x-a),則2a為函數(shù)f(x)的周期.

應(yīng)用:求函數(shù)值和某個區(qū)間上的函數(shù)解析式。

四、圖形變換:函數(shù)圖像變換:(重點)要求掌握常見基本函數(shù)的圖像,掌握函數(shù)圖像變換的一般規(guī)律。

常見圖像變化規(guī)律:(注意平移變化能夠用向量的語言解釋,和按向量平移聯(lián)系起來思考)

平移變換y=f(x)→y=f(x+a),y=f(x)+b

注意:(ⅰ)有系數(shù),要先提取系數(shù)。如:把函數(shù)y=f(2x)經(jīng)過平移得到函數(shù)y=f(2x+4)的圖象。

(ⅱ)會結(jié)合向量的平移,理解按照向量(m,n)平移的意義。

對稱變換y=f(x)→y=f(-x),關(guān)于y軸對稱

y=f(x)→y=-f(x),關(guān)于x軸對稱

y=f(x)→y=f|x|,把x軸上方的圖象保留,x軸下方的圖象關(guān)于x軸對稱

y=f(x)→y=|f(x)|把y軸右邊的圖象保留,然后將y軸右邊部分關(guān)于y軸對稱。(注意:它是一個偶函數(shù))

伸縮變換:y=f(x)→y=f(ωx),

y=f(x)→y=Af(ωx+φ)具體參照三角函數(shù)的圖象變換。

一個重要結(jié)論:若f(a-x)=f(a+x),則函數(shù)y=f(x)的圖像關(guān)于直線x=a對稱;

高二數(shù)學(xué)單元總知識的分析3

1.總體和樣本

在統(tǒng)計學(xué)中,把研究對象的全體叫做總體.

把每個研究對象叫做個體.

把總體中個體的總數(shù)叫做總體容量.

為了研究總體的有關(guān)性質(zhì),一般從總體中隨機抽取一部分:

研究,我們稱它為樣本.其中個體的個數(shù)稱為樣本容量.

2.簡單隨機抽樣,也叫純隨機抽樣。就是從總體中不加任何分組、劃類、排隊等,完全隨

機地抽取調(diào)查單位。特點是:每個樣本單位被抽中的可能性相同(概率相等),樣本的每個單位完全獨立,彼此間無一定的關(guān)聯(lián)性和排斥性。簡單隨機抽樣是其它各種抽樣形式的基礎(chǔ)。通常只是在總體單位之間差異程度較小和數(shù)目較少時,才采用這種方法。

3.簡單隨機抽樣常用的方法:

抽簽法;隨機數(shù)表法;計算機模擬法;使用統(tǒng)計軟件直接抽取。

在簡單隨機抽樣的樣本容量設(shè)計中,主要考慮:①總體變異情況;②允許誤差范圍;③概率保證程度。

4.抽簽法:

(1)給調(diào)查對象群體中的每一個對象編號;

(2)準(zhǔn)備抽簽的工具,實施抽簽

(3)對樣本中的每一個個體進行測量或調(diào)查

例:請調(diào)查你所在的學(xué)校的學(xué)生做喜歡的體育活動情況。

5.隨機數(shù)表法:

例:利用隨機數(shù)表在所在的班級中抽取10位同學(xué)參加某項活動。

系統(tǒng)抽樣

1.系統(tǒng)抽樣(等距抽樣或機械抽樣):

把總體的單位進行排序,再計算出抽樣距離,然后按照這一固定的抽樣距離抽取樣本。第一個樣本采用簡單隨機抽樣的辦法抽取。

K(抽樣距離)=N(總體規(guī)模)/n(樣本規(guī)模)

前提條件:總體中個體的排列對于研究的變量來說,應(yīng)是隨機的,即不存在某種與研究變量相關(guān)的規(guī)則分布??梢栽谡{(diào)查允許的條件下,從不同的樣本開始抽樣,對比幾次樣本的特點。如果有明顯差別,說明樣本在總體中的分布承某種循環(huán)性規(guī)律,且這種循環(huán)和抽樣距離重合。

2.系統(tǒng)抽樣,即等距抽樣是實際中最為常用的抽樣方法之一。因為它對抽樣框的要求較低,實施也比較簡單。更為重要的是,如果有某種與調(diào)查指標(biāo)相關(guān)的輔助變量可供使用,總體單元按輔助變量的大小順序排隊的話,使用系統(tǒng)抽樣可以大大提高估計精度。

分層抽樣

1.分層抽樣(類型抽樣):

先將總體中的所有單位按照某種特征或標(biāo)志(性別、年齡等)劃分成若干類型或?qū)哟?,然后再在各個類型或?qū)哟沃胁捎煤唵坞S機抽樣或系用抽樣的辦法抽取一個子樣本,最后,將這些子樣本合起來構(gòu)成總體的樣本。

兩種方法:

1.先以分層變量將總體劃分為若干層,再按照各層在總體中的比例從各層中抽取。

2.先以分層變量將總體劃分為若干層,再將各層中的元素按分層的順序整齊排列,最后用系統(tǒng)抽樣的方法抽取樣本。

2.分層抽樣是把異質(zhì)性較強的總體分成一個個同質(zhì)性較強的子總體,再抽取不同的子總體中的樣本分別代表該子總體,所有的樣本進而代表總體。

分層標(biāo)準(zhǔn):

(1)以調(diào)查所要分析和研究的主要變量或相關(guān)的變量作為分層的標(biāo)準(zhǔn)。

(2)以保證各層內(nèi)部同質(zhì)性強、各層之間異質(zhì)性強、突出總體內(nèi)在結(jié)構(gòu)的變量作為分層變量。

(3)以那些有明顯分層區(qū)分的變量作為分層變量。

3.分層的比例問題:

(1)按比例分層抽樣:根據(jù)各種類型或?qū)哟沃械膯挝粩?shù)目占總體單位數(shù)目的比重來抽取子樣本的方法。

(2)不按比例分層抽樣:有的層次在總體中的比重太小,其樣本量就會非常少,此時采用該方法,主要是便于對不同層次的子總體進行專門研究或進行相互比較。如果要用樣本資料推斷總體時,則需要先對各層的數(shù)據(jù)資料進行加權(quán)處理,調(diào)整樣本中各層的比例,使數(shù)據(jù)恢復(fù)到總體中各層實際的比例結(jié)構(gòu)。

用樣本的數(shù)字特征估計總體的數(shù)字特征

1、本均值:

2、樣本標(biāo)準(zhǔn)差:

3.用樣本估計總體時,如果抽樣的方法比較合理,那么樣本可以反映總體的信息,但從樣本得到的信息會有偏差。在隨機抽樣中,這種偏差是不可避免的。

雖然我們用樣本數(shù)據(jù)得到的分布、均值和標(biāo)準(zhǔn)差并不是總體的真正的分布、均值和標(biāo)準(zhǔn)差,而只是一個估計,但這種估計是合理的,特別是當(dāng)樣本量很大時,它們確實反映了總體的信息。

4.(1)如果把一組數(shù)據(jù)中的每一個數(shù)據(jù)都加上或減去同一個共同的常數(shù),標(biāo)準(zhǔn)差不變

(2)如果把一組數(shù)據(jù)中的每一個數(shù)據(jù)乘以一個共同的常數(shù)k,標(biāo)準(zhǔn)差變?yōu)樵瓉淼膋倍

(3)一組數(shù)據(jù)中的值和最小值對標(biāo)準(zhǔn)差的影響,區(qū)間的應(yīng)用;

“去掉一個分,去掉一個最低分”中的科學(xué)道理

兩個變量的線性相關(guān)

1、概念:

(1)回歸直線方程(2)回歸系數(shù)

2.最小二乘法

3.直線回歸方程的應(yīng)用

(1)描述兩變量之間的依存關(guān)系;利用直線回歸方程即可定量描述兩個變量間依存的數(shù)量關(guān)系

(2)利用回歸方程進行預(yù)測;把預(yù)報因子(即自變量x)代入回歸方程對預(yù)報量(即因變量Y)進行估計,即可得到個體Y值的容許區(qū)間。

(3)利用回歸方程進行統(tǒng)計控制規(guī)定Y值的變化,通過控制x的范圍來實現(xiàn)統(tǒng)計控制的目標(biāo)。如已經(jīng)得到了空氣中NO2的濃度和汽車流量間的回歸方程,即可通過控制汽車流量來控制空氣中NO2的濃度。

4.應(yīng)用直線回歸的注意事項

(1)做回歸分析要有實際意義;

(2)回歸分析前,先作出散點圖;

(3)回歸直線不要外延。

高二數(shù)學(xué)單元總知識的分析相關(guān)文章

高二數(shù)學(xué)知識點總結(jié)歸納

高二數(shù)學(xué)知識點全總結(jié)

高二數(shù)學(xué)知識點總結(jié)

高二數(shù)學(xué)知識點歸納總結(jié)

高二數(shù)學(xué)知識點總結(jié)詳細

高二數(shù)學(xué)知識點新總結(jié)2020

高二數(shù)學(xué)知識點2020總結(jié)

高二數(shù)學(xué)知識點小結(jié)

高二數(shù)學(xué)知識點總結(jié)人教版

高二數(shù)學(xué)知識點總結(jié)(人教版)

高二數(shù)學(xué)單元總知識的分析

高二階段是打基礎(chǔ)的關(guān)鍵一年,除了要把高一所學(xué)的知識和技能及時應(yīng)用到高二的學(xué)習(xí)之上,還得把高二的知識和技能逐步吸收和掌握,為高三復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)。以下是小編給大家整理的高二數(shù)學(xué)單元總知識的分析,希望大家能夠
推薦度:
點擊下載文檔文檔為doc格式

精選文章

  • 高二數(shù)學(xué)高考必考知識點解析
    高二數(shù)學(xué)高考必考知識點解析

    如何把高一階段所學(xué)的知識應(yīng)用到高二所學(xué)的知識中,又把高二的知識和技能熟練的掌握在自己的腦海里,是高二一學(xué)年里需要努力的方向。以下是小編給

  • 高二數(shù)學(xué)必修必拿下知識點總結(jié)
    高二數(shù)學(xué)必修必拿下知識點總結(jié)

    在高二階段,學(xué)習(xí)的任務(wù)是打好基礎(chǔ),把各學(xué)科的基礎(chǔ)知識和技能掌握清楚,在這個目標(biāo)達到后,由余力的學(xué)生可以適當(dāng)提高層次,多做些能力題,以提高

  • 高二數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的重要點及知識點總結(jié)
    高二數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的重要點及知識點總結(jié)

    只要在學(xué)習(xí)過程中重視思考問題和探究問題,你的能力就會在不知不覺中得到提高,為高三復(fù)習(xí)階段深化知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)提供基礎(chǔ)。以下是小編給大家整理的

  • 高二數(shù)學(xué)鞏固累積知識點總結(jié)
    高二數(shù)學(xué)鞏固累積知識點總結(jié)

    高二時期的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要體現(xiàn)在班級或年級里你應(yīng)該達到或者超過什么水平,以及你在高中畢業(yè)時將要達到什么水平,學(xué)到什么知識和技能,考上什么類型

1071233