暑假高二數(shù)學(xué)怎么安排？制定學(xué)習(xí)計劃
暑假高二數(shù)學(xué)怎么安排？制定學(xué)習(xí)計劃
高二的同學(xué)已經(jīng)開始中學(xué)時候的最后一個暑假了，在這個假期里大家不能完全埋頭于書本，因為這個暑假畢竟是你進入高三一年辛苦前的一次大休息，要利用這個機會放松一下。小編在這整理了相關(guān)資料，希望能幫助到您。
高二這個暑假該怎么安排?
重點提醒：學(xué)會用“逼迫”培養(yǎng)興趣
高二暑期應(yīng)該是這樣安排：
1.把高一、高二的卷子拿出來“過一遍”,保持熟練度。
2.自學(xué)高三的內(nèi)容,為高三爭取更多的時間。
3.做模擬練習(xí)卷,暑假的機會不能放棄。
4.不要熬夜,高二的時候堅持11點之前睡覺,要提高的是效率而不是保證時間量。
5.要保持運動，不能讓身體在高三之前就出現(xiàn)疲勞狀況，要為高三充足電力。
還要注意的是拿到卷子不要先做題,一定要先思考。對于自己不喜歡的學(xué)科，有時需要“逼迫”自己去喜歡，逐漸培養(yǎng)興趣。
給自己一個緊張的機會
重點提醒：英語要大聲讀、數(shù)學(xué)要細分弱勢
如果覺得自己屬于不太自覺學(xué)習(xí)的那種人，那就去報名參加暑期學(xué)習(xí)班，每星期有兩三天時間是從上午學(xué)到下午，這樣就能讓自己不要松懈下來。
如果很喜歡某種的輔導(dǎo)書，解析超級詳細，很適合在家里自學(xué)，還很有針對性。英語有個開竅的過程，跨越這個零界點，學(xué)習(xí)的經(jīng)驗就是必須大聲閱讀。每天早上的英語廣播和整點英語新聞也要堅持收聽。
還想告訴今年的高三學(xué)生，大家把心態(tài)放平，假期別把自己拼得太累，拼到開學(xué)生病實在不值得。
千萬重視語文
重點提醒：以半學(xué)期為單位整理所學(xué)的知識點
高二的同學(xué)已經(jīng)開始中學(xué)時候的最后一個暑假了，在這個假期里大家不能完全埋頭于書本，因為這個暑假畢竟是你進入高三一年辛苦前的一次大休息，要利用這個機會放松一下。
最重要的是不要把高三看成煉獄式的痛苦，而應(yīng)該看成改變?nèi)松壽E的契機。在暑假里一方面放松一下，另一方面為高三復(fù)習(xí)打下基礎(chǔ)，比如語文復(fù)習(xí)，多讀一些書等。不要在這個暑假一下子把力氣全部花完，還有一年的努力時間，高考前的復(fù)習(xí)應(yīng)該是一個“漸強”的過程，留出一些精力到最后的時候再沖刺吧。要想提高語文水平，重要的還是要抓住基礎(chǔ)知識。在高一、高二，每一次大考之前，都要會利用考前復(fù)習(xí)的機會，以半學(xué)期為單位整理一下這一時段所學(xué)的知識點。物理的復(fù)習(xí)和語文有相通的地方，也是要緊扣書本。
復(fù)習(xí)要靠章法取勝
重點提醒：前半月看課本，后半月做題目
一月的暑假怎樣才能充實地度過，許多學(xué)生的經(jīng)驗是在復(fù)習(xí)的時候可以分成兩段：前一個月多看看課本，按照書里章節(jié)進行復(fù)習(xí)，把基礎(chǔ)的知識掌握牢;后一個月可以做一些題目，把知識點和實際的操練結(jié)合起來。在做題目的時候要注意培養(yǎng)自己解答綜合題的能力。高一高二的試題都是按照章節(jié)來考，但高三以后都是綜合考，綜合題型越來越多，所以這方面的能力也要著重訓(xùn)練。
高考最后比的還是總分，所以在暑假這一整段的時間里，大家可以針對自己比較弱的科目進行強化，并且注意保持好自己的優(yōu)勢。
到了高三，課堂上的時間很重要。比如數(shù)學(xué)，在上課的時候，老師提出的每一個問題都要認真地去思考，并且要學(xué)會思考、多思考，把聽課和思考結(jié)合起來，提高上課的效率。當(dāng)然，一定量的練習(xí)也是必不可少的，在做題目的時候也要多思考———為什么會想到使用這樣的方法?自己的思路是什么樣子的?還有沒有其它的路可以走?在復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的時候，可以根據(jù)書本一單元一單元地復(fù)習(xí)，把書上的定理、知識點搞清楚，并且可以在筆記本上列一張知識點的表格，做到一目了然。只要心里明白一點：不是最后的高考，那些考試都不能決定什么。
這個暑假最重要的是抓基礎(chǔ)，不管哪一門，先把書看幾遍，這樣能讓你在高三的一年中心中有底。到了高三你會發(fā)現(xiàn)練習(xí)鋪天蓋地，最最缺乏的是看書。
分開來說，數(shù)學(xué)你把每一本書的例題先看明白，很多人忽視例題，覺得簡單，但是，例題的步驟是最完整最正確的。隨著你做題的增多，你會越來越熟練，步驟會越來越簡化，養(yǎng)成跳步的壞習(xí)慣。在高考中就會吃這個虧，許多同學(xué)實際分數(shù)比估算分數(shù)(答案對便給全分)低，就是在步驟上丟分了。
英語上要多背單詞，詞匯量大閱讀能力自然提高，還有，趁著暑假很大塊的時間，多讀一些你感興趣的英語文章，不需總查字典，目的在于培養(yǎng)語感，比如上一些你喜歡的歌星影星的英文網(wǎng)站，看一些英文采訪，對提高英語水平和增加興趣都極有幫助。還有，在高三你會發(fā)現(xiàn)在英語某一項你原來很強的(例如聽力)突然差了，不要著急，只要多練一定能趕上。
語文多在積累，一般來說不是一下子就能趕上的。不過可以給你一些建議。暑假里多做些積累，像錯別字，成語，注音等等。暑假時總結(jié)500個成語，有點累，但想來是有幫助的。最好每天有計劃，總結(jié)20個成語，15個錯別字，15個注音。一定要堅持，還要記得回過頭來看。文言文最好在暑假期間花大力氣抓一抓，比如每天做3-5篇，不求全部作對，做多了自然而然就很有感覺，剛開始做的時候一般要錯2-3個，到下半學(xué)期文言文就基本上不會錯了。還有就是要把課本上的每篇文言文都看細，就是要讀透每一個字，考試的文章決不會比課本上的難，基本上所有的虛實詞都是課本中的。重要的虛詞和實詞一定要總結(jié)，對做題很有幫助?，F(xiàn)代文閱讀和語言運用高三時會有大量練習(xí)，不用在暑假去特地的摳。至于作文，多看一看范文是不錯的，但不要總是一個模式的，不要把自己的文章固定化，那樣不會有高分。
這個暑假語文還是要花一些時間的，因為語文重在積累。高三一忙，沒有時間積累是必然的。
注：高三最重要的是心態(tài)好，在暑假中勞逸結(jié)合，高三中不亂不躁，不放棄希望，堅持計劃，一定能在高考中取得好成績!
高二數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方法：制定學(xué)習(xí)計劃的注意點
(一)把高二知識鞏固好。
從知識角度來看，高二的解析幾何、數(shù)列是高考的重中之重(另一重點內(nèi)容是函數(shù)與導(dǎo)數(shù))，高考題經(jīng)常有解析與數(shù)列的綜合題。因為剛學(xué)過，多數(shù)知識點還熟悉，要在此基礎(chǔ)上提高到(或接近)高考要求，相對來說比較容易。有些學(xué)校在高三第一學(xué)期就開始做綜合試卷，如果能掌握好高二知識，會做得更好，這對以后的學(xué)習(xí)有促進作用，能幫助你形成良性循環(huán)。
(二)注重歸納總結(jié)。
平時在校由于作業(yè)多，無暇靜下來做些歸納總結(jié)工作，而這對能力的提高會有很大的幫助?？偨Y(jié)可以按章節(jié)，也可以按知識點。比如對圓錐曲線一章可按如下進行：(1)基本概念：曲線和方程定義及應(yīng)用、圓錐曲線的定義及標(biāo)準(zhǔn)方程、直線和圓錐曲線的位置關(guān)系等;(2)基本題型的常見解法、特殊解法，如求兩圓相交弦所在直線的方程，若求交點，不僅計算繁而且還會出現(xiàn)運算錯誤，用曲線系方程則很簡單。(3)易錯問題剖析;(4)本章涉及哪些數(shù)學(xué)思想方法。對思想方法的歸納要通過具體例子來實現(xiàn)，比如中點弦問題，涉及弦長，則用韋達定理，不涉及弦長，則用點差法。
(三)彌補薄弱環(huán)節(jié)。
有些同學(xué)在某章節(jié)學(xué)得不太好，可以集中時間補一下。首先要理解基本概念，記住公式和定理，千萬不要一邊看公式一邊做題目，這樣效果不好，要通過做題記住公式。其次要做熟常見的題型，并掌握其變式，要注意解題方法的總結(jié)，做題不要追求多，而要追求解題質(zhì)量，提高效率。第三要特別重視定義的運用，還有努力把會做的題做對，很多同學(xué)丟分相當(dāng)嚴重，平時都認為是粗心，其實不盡如此，是多方面原因造成的，應(yīng)及早找出原因，盡快改正。
(四)騰出時間挑戰(zhàn)新題。
不少同學(xué)做題只是做一些老師講過或是會做的題目，這類題目多是鞏固性的，反復(fù)操練沒有太大必要。要能騰出時間去做一些相對比較新的題目，這些題不一定難，但是以前自己沒見過的問題，可以多花些時間從各個不同的角度去思考，這里不僅關(guān)心結(jié)果，更關(guān)注過程，這樣的心理體驗是必須經(jīng)歷的，它有助于高三階段綜合能力的提高。
(五)做些開發(fā)思維的題目。
有些學(xué)校在放假前就發(fā)了高三的復(fù)習(xí)用書，要求學(xué)生在暑假做甚至要求做完。對重點中學(xué)中等以上水平的同學(xué)不會有太大困難，但對中等水平以下和普通中學(xué)的多數(shù)同學(xué)會有不同程度的困難。對此要根據(jù)各人的具體情況而定，實在做不出也不要勉強，那畢竟是高三第一輪的學(xué)習(xí)任務(wù)。有些同學(xué)做了，但上課時又認為自己會做了，不認真聽課，最終效果不好。有些基礎(chǔ)好的同學(xué)由于超前學(xué)習(xí)太多，以至于早早就進入狀態(tài)，到高考時不一定處在最佳狀態(tài)，這部分同學(xué)要注意調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)節(jié)奏。暑假可做些思維容量大的開發(fā)性問題，它最終會使你的能力得到提高，對你以后無論做什么類型的題都會有幫助。
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