国产成人v爽在线免播放观看,日韩欧美色,久久99国产精品久久99软件,亚洲综合色网站,国产欧美日韩中文久久,色99在线,亚洲伦理一区二区

學(xué)習(xí)啦>學(xué)習(xí)方法>高中學(xué)習(xí)方法>高二學(xué)習(xí)方法>高二物理>

高二物理知識點歸納人教版

時間: 舒淇4599 分享

只有高效的學(xué)習(xí)方法,才可以很快的掌握知識的重難點。有效的讀書方式根據(jù)規(guī)律掌握方法,不要一來就死記硬背,先找規(guī)律,再記憶,然后再學(xué)習(xí),就能很快的掌握知識。下面小編為大家?guī)?a href='http://www.zbfsgm.com/xuexiff/gaoerwuli/' target='_blank'>高二物理知識點歸納人教版,希望大家喜歡!

高二物理知識點歸納

一、電場——電荷間的相互作用是通過電場發(fā)生的

電荷(帶電體)周圍存在著的一種物質(zhì)。電場看不見又摸不著,但卻是客觀存在的一種特殊物質(zhì)形態(tài)。

其基本性質(zhì)就是對置于其中的電荷有力的作用,這種力就叫電場力。

電場的檢驗方法:把一個帶電體放入其中,看是否受到力的作用。

試探電荷:用來檢驗電場性質(zhì)的電荷。其電量很小(不影響原電場);體積很小(可以當(dāng)作質(zhì)點)的電荷,也稱點電荷。

二、電場強(qiáng)度

1、場源電荷

2、電場強(qiáng)度

放入電場中某點的電荷受到的電場力與它所帶電荷量的比值,叫做這一點的電場強(qiáng)度,簡稱場強(qiáng)。

電場強(qiáng)度是矢量。規(guī)定:正電荷在電場中某一點受到的電場力方向就是那一點的電場強(qiáng)度的方向。即如果Q是正電荷,E的方向就是沿著PQ的連線并背離Q;如果Q是負(fù)電荷,E的方向就是沿著PQ的連線并指向Q。(“離+Q而去,向—Q而來”)

電場強(qiáng)度是描述電場本身的力的性質(zhì)的物理量,反映電場中某一點的電場性質(zhì),其大小表示電場的強(qiáng)弱,由產(chǎn)生電場的場源電荷和點的位置決定,與檢驗電荷無關(guān)。數(shù)值上等于單位電荷在該點所受的電場力。

三、電場的疊加

在幾個點電荷共同形成的電場中,某點的場強(qiáng)等于各個電荷單獨存在時在該點產(chǎn)生的場強(qiáng)的矢量和,這叫做電場的疊加原理。

四、電場線

1、電場線:為了形象地描述電場而在電場中畫出的一些曲線,曲線的疏密程度表示場強(qiáng)的大小,曲線上某點的切線方向表示場強(qiáng)的方向。

2、電場線的特征

(1)電場線密的地方場強(qiáng)強(qiáng),電場線疏的地方場強(qiáng)弱。

(2)靜電場的電場線起于正電荷止于負(fù)電荷,孤立的正電荷(或負(fù)電荷)的電場線止無窮遠(yuǎn)處點。

(3)電場線不會相交,也不會相切。

(4)電場線是假想的,實際電場中并不存在。

(5)電場線不是閉合曲線,且與帶電粒子在電場中的運動軌跡之間沒有必然聯(lián)系。

3、幾種典型電場的電場線

(1)正、負(fù)點電荷的電場中電場線的分布

特點:

①離點電荷越近,電場線越密,場強(qiáng)越大。

②e以點電荷為球心作個球面,電場線處處與球面垂直,在此球面上場強(qiáng)大小處處相等,方向不同。

(2)等量異種點電荷形成的電場中的電場線分布

特點:

①沿點電荷的連線,場強(qiáng)先變小后變大。

②e兩點電荷連線中垂面(中垂線)上,場強(qiáng)方向均相同,且總與中垂面(中垂線)垂直。

③在中垂面(中垂線)上,與兩點電荷連線的中點0等距離各點場強(qiáng)相等。

(3)等量同種點電荷形成的電場中電場中電場線分布情況特點:

①兩點電荷連線中點O處場強(qiáng)為0。

②兩點電荷連線中點附近的電場線非常稀疏,但場強(qiáng)并不為0。

③兩點電荷連線的中點到無限遠(yuǎn)電場線先變密后變疏。

(3)勻強(qiáng)電場

特點:

①兩點電荷連線中點O處場強(qiáng)為0。

②兩點電荷連線中點附近的電場線非常稀疏,但場強(qiáng)并不為0。

③兩點電荷連線的中點到無限遠(yuǎn)電場線先變密后變疏。

(4)勻強(qiáng)電場

特點:

①勻強(qiáng)電場是大小和方向都相同的電場,故勻強(qiáng)電場的電場線是平行等距同向的直線。

②e電場線的疏密反映場強(qiáng)大小,電場方向與電場線平行。

高二物理知識點總結(jié)

一、磁場:

1、磁場的基本性質(zhì):磁場對放入其中的磁極、電流有磁場力的作用;

2、磁鐵、電流都能能產(chǎn)生磁場;

3、磁極和磁極之間,磁極和電流之間,電流和電流之間都通過磁場發(fā)生相互作用;

4、磁場的方向:磁場中小磁針北極的指向就是該點磁場的方向;

二、磁感線:

在磁場中畫一條有向的曲線,在這些曲線中每點的切線方向就是該點的磁場方向;

1、磁感線是人們?yōu)榱嗣枋龃艌龆藶榧僭O(shè)的線;

2、磁鐵的磁感線,在外部從北極到南極,內(nèi)部從南極到北極;3、磁感線是封閉曲線;

三、安培定則:

1、通電直導(dǎo)線的磁感線:用右手握住通電導(dǎo)線,讓伸直的大拇指所指方向跟電流方向一致,彎曲的四指所指的方向就是磁感線的環(huán)繞方向;

2、環(huán)形電流的磁感線:讓右手彎曲的四指和環(huán)形電流方向一致,伸直的大拇指所指的方向就是環(huán)形導(dǎo)線中心軸上磁感線的方向;

3、通電螺旋管的磁場:用右手握住螺旋管,讓彎曲的四指方向和電流方向一致,大拇指所指的方向就是螺旋管內(nèi)部磁感線的方向;

四、地磁場:

地球本身產(chǎn)生的磁場;從地磁北極(地理南極)到地磁南極(地理北極);

五、磁感應(yīng)強(qiáng)度:

磁感應(yīng)強(qiáng)度是描述磁場強(qiáng)弱的物理量。

1、磁感應(yīng)強(qiáng)度的大?。涸诖艌鲋写怪庇诖艌龇较虻耐妼?dǎo)線,所受的安培力F跟電流I和導(dǎo)線長度L的乘積的比值,叫磁感應(yīng)強(qiáng)度。B=F/IL

2、磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向就是該點磁場的方向(放在該點的小磁針北極的指向)

3、磁感應(yīng)強(qiáng)度的國際單位:特斯拉 T, 1T=1N/A。M

六、安培力:

磁場對電流的作用力;

1、大?。涸趧驈?qiáng)磁場中,當(dāng)通電導(dǎo)線與磁場垂直時,電流所受安培力F等于磁感應(yīng)強(qiáng)度B、電流I和導(dǎo)線長度L三者的乘積。

2、定義式F=BIL(適用于勻強(qiáng)電場、導(dǎo)線很短時)

3、安培力的方向:左手定則:伸開左手,使大拇指根其余四個手指垂直,并且跟手掌在同一個平面內(nèi),把手放入磁場中,讓磁感線垂直穿過手心,并使伸開四指指向電流的方向,那么大拇指所指的方向就是通電導(dǎo)線所受安培力的方向。

七、磁鐵和電流都可產(chǎn)生磁場;

八、磁場對電流有力的作用;

九、電流和電流之間亦有力的作用;

(1)同向電流產(chǎn)生引力;

(2)異向電流產(chǎn)生斥力;

十、分子電流假說:

所有磁場都是由電流產(chǎn)生的;

十一、磁性材料:

能夠被強(qiáng)烈磁化的物質(zhì)叫磁性材料:

(1)軟磁材料:磁化后容易去磁的材料;例:軟鐵;硅鋼;應(yīng)用:制造電磁鐵、變壓器、

(2)硬磁材料:磁化后不容易去磁的材料;例:碳鋼、鎢鋼、制造:永久磁鐵;

十二、磁場對運動電荷的作用力,叫做洛倫茲力

1、洛侖茲力的方向由左手定則判斷:伸開左手讓大拇指和其余四指共面且垂直,把左手放入磁場中,讓磁感線垂直穿過手心,四指為正電荷運動方向(與負(fù)電荷運動方向相反)大拇指所指方向就是洛侖茲力的方向;

(1)洛侖茲力F一定和B、V決定的平面垂直。

(2)洛侖茲力只改變速度的方向而不改變其大小

(3)洛倫茲力永遠(yuǎn)不做功。

2、洛倫茲力的大小

(1)當(dāng)v平行于B時:F=0

(2)當(dāng)v垂直于B時:F=qvB

高二物理知識點整理

熱力學(xué)第一定律也就是能量守恒定律。自從焦耳以無以辯駁的精確實驗結(jié)果證明機(jī)械能、電能、內(nèi)能之間的轉(zhuǎn)化滿足守恒關(guān)系之后,人們就認(rèn)為能量守恒定律是自然界的一個普遍的基本規(guī)律。

●內(nèi)容

一個熱力學(xué)系統(tǒng)的內(nèi)能U增量等于外界向它傳遞的熱量Q與外界對它做功A的和。(如果一個系統(tǒng)與環(huán)境孤立,那么它的內(nèi)能將不會發(fā)生變化。)

●符號規(guī)律

熱力學(xué)第一定律的數(shù)學(xué)表達(dá)式也適用于物體對外做功,向外界散熱和內(nèi)能減少的情況,因此在使用:△E=-W+Q時,通常有如下規(guī)定:

①外界對系統(tǒng)做功,A>0,即W為正值。

②系統(tǒng)對外界做功,A<0,即W為負(fù)值。

③系統(tǒng)從外界吸收熱量,Q>0,即Q為正值

④系統(tǒng)從外界放出熱量,Q<0,即Q為負(fù)值

⑤系統(tǒng)內(nèi)能增加,△U>0,即△U為正值

⑥系統(tǒng)內(nèi)能減少,△U<0,即△U為負(fù)值

●理解

從三方面理解

1.如果單純通過做功來改變物體的內(nèi)能,內(nèi)能的變化可以用做功的多少來度量,這時系統(tǒng)內(nèi)能的增加(或減少)量△U就等于外界對物體(或物體對外界)所做功的數(shù)值,即△U=A

2.如果單純通過熱傳遞來改變物體的內(nèi)能,內(nèi)能的變化可以用傳遞熱量的多少來度量,這時系統(tǒng)內(nèi)能的增加(或減少)量△U就等于外界吸收(或?qū)ν饨绶懦?熱量Q的數(shù)值,即△U=Q

3.在做功和熱傳遞同時存在的過程中,系統(tǒng)內(nèi)能的變化,則要由做功和所傳遞的熱量共同決定。在這種情況下,系統(tǒng)內(nèi)能的增量△U就等于從外界吸收的熱量Q和外界對系統(tǒng)做功A之和。即△U=A+Q

●能量守恒定律

能量既不能憑空產(chǎn)生,也不能憑空消失,它只能從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式,或者從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體,在轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化的過程中,能量的總量不變。

●能量的多樣性

物體運動具有機(jī)械能、分子運動具有內(nèi)能、電荷具有電能、原子核內(nèi)部的運動具有原子能等等,可見,在自然界中不同的能量形式與不同的運動形式相對應(yīng)。

●不同形式的能量轉(zhuǎn)化

"摩擦生熱"是通過克服摩擦力做功將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;水壺中的水沸騰時水蒸氣對壺蓋做功將壺蓋頂起,表明內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;電流通過電熱絲做功可將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。這些實例說明了不同形式的能量之間可以相互轉(zhuǎn)化,且這一轉(zhuǎn)化過程是通過做功來完成的。

●能量守恒的意義

1.能的轉(zhuǎn)化與守恒是分析解決問題的一個極為重要的方法,它比機(jī)械能守恒定律更普遍。例如物體在空中下落受到阻力時,物體的機(jī)械能不守恒,但包括內(nèi)能在內(nèi)的總能量守恒。

2.能量守恒定律是19世紀(jì)自然科學(xué)中三大發(fā)現(xiàn)之一,也莊重宣告了第一類永動機(jī)幻想的徹底破滅。

3.能量守恒定律是認(rèn)識自然、改造自然的有力武器,這個定律將廣泛的自然科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域聯(lián)系起來。

高二物理知識點歸納人教版相關(guān)文章

人教版高二物理下冊知識點

高中物理必修二知識點總結(jié)(期末必備)

高中物理必修二知識點總結(jié)(公式篇)

高中物理知識點人教版

高二物理選修3-5知識點清單

高二物理選修3-5原子核知識點總結(jié)

高一物理必修二知識點總結(jié)人教版

高二物理學(xué)的內(nèi)容是什么

1580497