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英語(yǔ)中如何學(xué)好句型翻譯和書(shū)面表達(dá)

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英語(yǔ)中如何學(xué)好句型翻譯和書(shū)面表達(dá)

  同學(xué)們?cè)趯W(xué)英語(yǔ)時(shí),往往都會(huì)因?yàn)榫湫头g和書(shū)面表達(dá)而失分,說(shuō)明這兩個(gè)都很重要,那么怎么學(xué)好這兩個(gè)呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)的英語(yǔ)中如何學(xué)好句型翻譯和書(shū)面表達(dá),供大家參考!

  英語(yǔ)中如何學(xué)好句型翻譯和書(shū)面表達(dá)

  一 翻譯部分主要存在以下問(wèn)題:

  1.受中文影響,翻譯時(shí)通常按中文的思維和語(yǔ)序來(lái)表達(dá),因此往往只是把中文的意思表達(dá)出來(lái),而沒(méi)有按英語(yǔ)的習(xí)慣表達(dá);2.時(shí)態(tài)意識(shí)比較淡薄,沒(méi)有將不同時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作用不同的時(shí)態(tài)表達(dá)出來(lái),比較突出的問(wèn)題就是誤用時(shí)態(tài);3.忽視一些細(xì)節(jié)性的錯(cuò)誤,如冠詞的使用以及某些短語(yǔ)中的固定搭配。

  二 書(shū)面表達(dá)部分的主要存在問(wèn)題:

  1.審題意識(shí)淡薄,沒(méi)有通篇考慮文章的主要時(shí)態(tài);2.表達(dá)不符合英語(yǔ)的習(xí)慣;3.出現(xiàn)較多的雙謂語(yǔ)現(xiàn)象;4.段落或句子之間缺乏必要的連接詞語(yǔ);5.卷面不夠整潔,書(shū)寫(xiě)不夠規(guī)范(字體偏草、偏小,不夠美觀)。

  對(duì)策:高度重視考試中出現(xiàn)的典型錯(cuò)誤,明確高一階段英語(yǔ)學(xué)習(xí)的主要任務(wù)和途徑。

  1 主要任務(wù):進(jìn)行大量有效、地道的輸入,為未來(lái)的綜合運(yùn)用儲(chǔ)備足夠的基礎(chǔ)知識(shí)。

  2.主要途徑:

  1)在“讀”字上面狠下功夫。一是朗讀,二是閱讀。每天堅(jiān)持20-30分鐘的朗讀,朗讀的內(nèi)容可以是佳句、范文或美文,其主要目的是進(jìn)行地道的輸入和模仿,從中模仿地道的表達(dá)和培養(yǎng)應(yīng)有的語(yǔ)感:每天堅(jiān)持讀一些來(lái)自英語(yǔ)報(bào)刊和課外讀物的文章,其主要目的同樣是為了增加輸入量,與此同時(shí)還可以擴(kuò)大詞匯量和提高閱讀的速度。

  2)在記和寫(xiě)方面狠下功夫。一是摘記課本中的好詞好句,二是摘錄課外讀物中的好詞好句。經(jīng)常做一些翻譯練習(xí)(包括中英的互譯),適當(dāng)進(jìn)行仿寫(xiě),寫(xiě)課文摘要以及改寫(xiě)。必須明白:好的文章都是從有效模仿開(kāi)始的。

  3)高度重視平時(shí)出現(xiàn)的典型錯(cuò)誤,力求做到有錯(cuò)必改,有錯(cuò)必糾。特別要注意中英在表達(dá)上的差異,重點(diǎn)關(guān)注時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、主謂一致、名詞的數(shù)、謂語(yǔ)與非謂語(yǔ)以及語(yǔ)序的問(wèn)題。

  4)堅(jiān)持每天練習(xí)書(shū)寫(xiě)十分鐘,培養(yǎng)良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,保持卷面整潔。力求書(shū)寫(xiě)規(guī)范,糾錯(cuò)符號(hào)規(guī)范,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)規(guī)范以及大小寫(xiě)規(guī)范。

  假期后怎樣衡量自己是否進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)

  英語(yǔ)是高考中很重要的一項(xiàng),所以高中生在答高考英語(yǔ)時(shí)要掌握一定的技巧和方法,讓我們?cè)谟⒄Z(yǔ)上有不錯(cuò)的發(fā)揮,這樣有利于我們下面的考試,所以我們?cè)谄綍r(shí)就應(yīng)該不斷積累、將強(qiáng)訓(xùn)練。今天,小編為大家整理了假期后怎樣衡量自己是否進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),相信一定會(huì)對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)有所幫助。

  進(jìn)入高效率學(xué)習(xí)狀態(tài)的人,存在以下明顯感覺(jué)或特征:

 ?、儆洃浬嫌幸环N超清晰的感覺(jué),能清楚地知道今天比以前多學(xué)了哪些新知識(shí)。

 ?、诿刻斓膶W(xué)習(xí)處在一種亢奮的狀態(tài)中,遇到疑難問(wèn)題如獲至寶。

 ?、劢忸}、記憶覺(jué)得極其順暢,學(xué)過(guò)的內(nèi)容自己感覺(jué)像刻在腦海中一樣。

 ?、艹錆M著自信,并且感覺(jué)自信心不斷膨脹。

 ?、輳牟坏涂醋约?,不會(huì)為學(xué)習(xí)成績(jī)所左右,善于反思自己學(xué)習(xí)行為,并不斷調(diào)節(jié)自己學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)內(nèi)容,能不斷吸收他人長(zhǎng)處為自己所用。

 ?、薷杏X(jué)沒(méi)有什么東西可以阻擋自己的學(xué)習(xí)腳步。

 ?、哂邢鄬?duì)穩(wěn)定的學(xué)習(xí)計(jì)劃,各學(xué)科學(xué)習(xí)普遍能得到兼顧,且學(xué)習(xí)主動(dòng)性強(qiáng),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題總期待能在最短時(shí)間內(nèi)予以解決。

  ⑧做過(guò)的題目標(biāo)注到位,并能采用長(zhǎng)時(shí)記憶的方式不斷循環(huán)性地復(fù)習(xí)筆記和做過(guò)的練習(xí),不必重新梳理解題思路和構(gòu)建模型。

 ?、嵊兄鲃?dòng)翻看各類(lèi)參考資料并進(jìn)行知識(shí)對(duì)比、吸收、歸納的意識(shí)。


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