高中語文必修2第三單元知識點
有人說,語文知識浩瀚如海,學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)就像是在大海里撈針一樣難,其實不然。語文知識莫過于分為兩大類---基礎(chǔ)知識和應(yīng)用寫作,只要把這兩類知識抓好,就能可以拿高分。接下來小編為大家整理了高二語文學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容,一起來看看吧!
高中語文必修2第三單元知識點
《蘭亭集序》
1、解釋下列句中加點的詞語
(1)修禊事也: (古代習(xí)俗,實際上這是古人的一種游春活動)
(2)引以為流觴曲水:(把……作為) (3)所以游目騁懷: (用來……的……)
(4)修短隨化: (長)(自然)(5)不能喻之于懷: (明白)(6)雖趣舍萬殊(“趣”通“趨”,“趣舍”同“取舍”)(7)信可樂也( 的確,實在 )
(8)固知一死生為虛誕(本來 )(虛妄荒誕 )(9)終期于盡( 至,及 )
(10)向之所欣(以前,過去)(11)列坐其次(旁邊) (12)因寄所托(依,隨著)(所愛好的事物)
(13)以之興懷(因,發(fā)生,引起 ) (14)感慨系之(附著)
2、解釋成語
?、俪缟骄X: 崇:高;峻:山高而陡。高大陡峻的山嶺
?、诿中拗? 修:長。茂密高大的樹林竹林。
?、厶炖蕷馇? 朗:明朗。形容天空晴朗,空氣清新。
?、芊爬诵魏。盒袨榉趴v不羈,形體不受世俗禮法所拘束
?、萸殡S事遷:思想感情隨著情況的變遷而發(fā)生變化。
?、薷锌抵? 感:感觸;慨:慨嘆;系:聯(lián)結(jié)。有所感觸,慨嘆不已。
3、解釋下列句中加點詞語的古今義
(1)列坐其次 古義這個地方今義次一等的。(2)俯察品類之盛 古義: 萬物。今義:物品的種類。
(3)或取諸懷抱 古義:思想抱負(fù)今義: 懷里抱著
(5)所以游目騁懷 古義用來……的……今義: 連詞,表示因果關(guān)系。
(4)夫人之相與,俯仰一世 “夫人”古義: “夫”用在段首引發(fā)議論,是發(fā)語詞,可不譯?!叭恕?,人們今義 對已婚女子的尊稱 “俯仰”古義: 形容時間短暫今義低頭抬頭
(6)后之覽者,亦將有感于斯文 古義 這篇文章 今義: 文雅;文化或文人
4、指出下列句子的句式特點
(1)修禊事也: 判斷句 (2)死生亦大矣: 判斷句 (3)其致一也: 判斷句
(4)會于會稽山陰之蘭亭 狀語后置 (5)當(dāng)其欣于所遇: 狀語后置(6)不能喻之于懷: 狀語后置
(7)亦將有感于斯文: 狀語后置(8)雖無絲竹管弦之盛: 定語后置
5.說明下列各句中加點詞的意義和用法
(1)一觴一詠足 名詞作動詞,喝酒 (2)以極視聽之娛 形容詞作動詞,窮盡(3)固知一死生為虛誕,齊彭殤為妄作 意動用法,把……看做一樣 (4)群賢畢至,少長咸集形容詞作名詞,賢才;年少的人和年長的人(5)映帶左右。名詞作動詞,像帶子一樣環(huán)繞
(6)引以為流觴曲水 (7)猶不能不以之興懷發(fā)生,引起(8)所以游目騁懷使……游,使……騁,動詞作使
6、解釋下面一詞多詞。
(1)之:
A暮春之初 的 B及其所之既倦到、到達(dá)C不知老之將至助詞,取消句子的獨立性
D以之興懷 代詞
E向之所欣 的 F不能喻之于懷 代詞,悲傷的緣由 G興感之由 的 H夫人之相與 取獨
I悟言一室之內(nèi) 的 J仰觀宇宙之大 結(jié)構(gòu)助詞,定語后置的標(biāo)志 K后之覽者 的
(2)一
一觴一詠 一點,少量 俯仰一世數(shù)詞 悟言一室之內(nèi) 一間 所以興懷,其致一也相同,一樣固知一死生為虛誕 意動用法,把……看做一樣
(3)致
家貧,無從致書一觀獲得,得到 所以興懷,其致一也 情致,情趣 假輿馬者,非利足也,而致千里達(dá)到
(4)修 茂林修竹 高高的 況修短隨化,終期于盡長 乃重修岳陽樓 修建 修守戰(zhàn)之具整治
5、把下面的句子譯成現(xiàn)代漢語
(1)每覽昔人興感之由,若合一契,嘗不臨文磋悼,不能喻之于懷。
我每看到前人發(fā)生感慨興嘆的原因,發(fā)現(xiàn)都像符契那樣相同相合,我曾對前人的文章嗟嘆傷情,但往往不能明白為什么會如此。
(2)況修短隨化,終期于盡!
何況人的壽命隨著自然造化而有長有短,但最終都要完結(jié)!
《赤壁賦》
1、指出下列句中的通假字
?、倥e酒屬客,誦明月之詩,歌窈窕之章 屬:通“囑”,勸人喝酒
②浩浩乎如馮虛御風(fēng),而不知其所止 馮:通“憑”,乘
?、凵酱ㄏ嗫?,郁乎蒼蒼 繆:通“繚”,盤繞
④肴核既盡,杯盤狼籍 籍:通“藉”。狼籍:凌亂
2、指出下列詞語的古今異義
①徘徊于斗牛之間(徘徊:①古義:明月停留。②今義:人在一個地方來回走動。)
?、谕廊速馓煲环?美人:①古義:內(nèi)心所思慕的人,古人常用來作為圣主賢臣或美好理想的象征。②今義:美貌的女子。)
③況吾與子漁樵于江渚之上(子:①古義:對人的尊稱,多指男子。②今義:兒子)
3、解釋下列詞語在句中的含義。
1、望:①七月既望(農(nóng)歷每月十五,名詞) ②西望夏口(向遠(yuǎn)處看,眺望,動詞)
2、長:①抱明月而長終(永遠(yuǎn),副詞) ②而卒莫消長也(增長,動詞)
3、然:①其聲嗚嗚然(擬聲詞詞尾,表狀態(tài)) ②何為其然也(這樣,代詞)
4、于:①蘇子與客泛舟游于赤壁之下(在,代詞) ②月出于東山之上(從,介詞)
?、鄞朔敲系轮в谥芾烧吆?被,介詞) ④于是飲酒樂甚(表示后一件事緊接前一事,連詞)
5、白:①白露橫江(白色的,形容詞) ②不知東方之既白(亮,形容詞)
6、歌:①歌窈窕之章(唱,動詞) ②歌曰(歌詞,名詞) ③倚歌而和之(歌曲的聲調(diào)或節(jié)拍)
4、指出下列句中加線詞語的詞類活用類型并解釋。
①月明星稀,烏鵲南飛 南:向南,名詞作狀語
?、谖魍目?,東望武昌 西、東:均為名詞作狀語
?、巯陆?,順流而東也 下:攻占,方位名詞作動詞用。東:向東進(jìn)軍,名詞作動詞用
④侶魚蝦而友麋鹿 侶:以……為侶,名詞意動用法。友:以……為友,名詞意動用法
⑤漁樵于江渚之上 漁樵:名詞作動詞,打魚砍柴
⑥歌窈窕之章 歌:名詞作動詞,歌詠
⑦擊空明兮溯流光 空明:形容詞用作名詞,月光下的清波
?、嗝鞙婧V凰?渺:形容詞意動用法,以……為渺
?、嵊鸹窍?羽:名作狀,像長了翅膀似,古人稱成仙為羽化
?、馕栌嫩种疂擈?,泣孤舟之嫠(lí)婦 舞:使動,使……起舞;泣:使動,使……哭泣
?、险笪W?正:使動,整理,端正
5、解釋下列句中加線的詞語
?、侔茁稒M江,水光接天 橫:這里為“籠罩” ②飄飄乎如遺世獨立 遺:遺棄
?、奂尿蒡鲇谔斓?蜉蝣:朝生暮死的小蟲 ④擊空明兮溯流光 溯:逆流而上
?、菀懈瓒椭?倚:循,依 ⑥蘇子愀然,正襟危坐 愀然:容色改變的樣子
⑦山川相繆,郁乎蒼蒼 繆:繚,盤繞。郁乎:茂盛的樣子
?、圄镀A千里,旌旗蔽空 舳艫:zhú lú,這里指戰(zhàn)船
?、後嚲婆R江,橫槊賦詩 釃:shī斟酒。槊:shuò長矛。
?、馀e匏樽以相屬 匏:páo葫蘆
⑾托遺響于悲風(fēng) 遺響:余音,指簫聲。悲風(fēng):秋風(fēng)
⑿是造物者之無盡藏,而吾與子之所其適 藏:zàng,寶藏。 適:這里有享受之意
6、指出下列句子的句式特點并翻譯
?、佟⑻K子與客泛舟于赤壁之下(介賓短語后置)②、月出于東山之上(介賓短語后置)
?、?、徘徊于斗牛之間(介賓短語后置) ④、凌萬頃之茫然(定語后置)
?、荨⒚烀熨庥钁?主謂倒裝) ⑥、客有吹洞簫者(定語后置)
?、摺⒑螢槠淙灰?賓語前置) ⑧、此非孟德之困于周郎者乎(判斷句)
?、?、固一世之雄也(判斷句) ⑩、而今安在哉(賓語前置)
?、?、況吾與子漁樵于江渚之上(介賓短語后置)⑿、而又何羨乎(賓語前置)
?、?、是造物者之無盡藏也(判斷句)
7、翻譯下面的的句子。
?、?、壬戌之秋,七月既望,蘇子與客泛舟游于赤壁之下
譯:壬戌年的秋天,七月十六日,我和客人在赤壁之下泛舟游覽。
?、?、少焉,月出于東山之上,徘徊于斗牛之間。
譯:不一會兒,月亮從東山上升起來,在斗宿和牛宿之間徘徊。
③、縱一葦之所如,凌萬頃之茫然
譯:我們?nèi)螒{小船隨意飄蕩,越過那茫茫萬頃的江面。
?、?、客有吹洞蕭者,倚歌而和之。
譯:客人中有位吹洞簫的,按著歌曲的聲調(diào)和節(jié)拍吹簫伴奏。
?、?、舞幽壑之潛蛟,泣孤舟之嫠(lí)婦
譯:使?jié)摬卦谏顪Y里的蛟龍翩翩起舞,使孤舟上的寡婦傷心哭泣。
?、?、固一世之雄也,而今安在哉?
譯:本來是一位蓋世英雄,然而如今在哪里呢?
?、摺r吾與子漁樵于江渚之上,侶魚蝦而友麋鹿,駕一葉之扁舟,舉匏(páo)樽以相屬。
譯:何況我和你在江洲之上捕魚打柴,與魚蝦結(jié)伴,和麋鹿做朋友,駕著一只葦葉般的小船,舉起匏樽互相勸飲。
?、唷⑹窃煳镎咧疅o盡藏也,而吾與子之所以共適。
譯:這是大自然無窮無盡的寶藏,而我和你可以共同享用它們。
《游褒禪山記》
1、指出下列句中的通假字
長樂王回深父,余弟安國平父,(父:通“甫”,字)
2、解釋下列句中加線的詞語
①、乃:①以其乃華山之陽名之也(是) ②今其智乃反不能及,何也(卻)
?、哿寄巳?,具告沛公(于是) ④于是為長安君約車百乘質(zhì)于齊,兵乃出(才)
?、?、道:①有碑仆道(道路) ②師者,所以傳道受業(yè)解惑也(道理)
?、塾谑菑U先王之道,焚百家之言,以愚黔首(制度)
?、芎慰蓜俚酪苍?說) ⑤策之不以其道(方法)
?、邸⑸w:①日初出大如車蓋(車傘) ②況劉豫州王室之胄,英才蓋世,眾士仰慕,(超過)
?、凵w失強(qiáng)援,不能獨完(大概) ④蓋其又深,則其至又加少矣(恐怕)
?、?、文:①獨其為文猶可識,曰“花山”(文字) ②不以木為之者,文理有疏密(木紋)
?、蹖儆枳魑囊杂浿?文章) ④文過飾非(裝點,掩蓋)
⑤、然:①至于顛覆,理固宜然(這樣) ②吳廣以為然(對,正確)
?、塾醒喝?……的樣子) ④然視其左右,來而記之者已少(但是)
?、蕖⒁裕孩僖云淝笏贾疃鵁o不能至也(因為) ②夫夷以近,則游者眾(而)
?、塾忠员蚬艜淮?因此,由此) ④以故其后名之曰“褒禪”(因為)
?、菀云淠巳A山之陽名之也(因為)
3、指出下列句中的詞類活用的詞。
?、?、舍:唐浮圖慧褒始舍于其址(名作動,筑舍定居)
②、名:以故其后名之曰(名作動(命名)
?、?、名:以其乃華山之陽名之也(名作動,命名)
?、?、深、窮:問其深,則其好游者不能窮也(深:形作名,深度。窮:形作動,走到盡頭)
?、?、見:其進(jìn)愈難,而其見愈奇(動作名,見到的景象)
⑥、明:火尚足以明也(形作動,照明)
?、?、險遠(yuǎn):而世之奇?zhèn)ィ骞?,非常之觀,常在于險遠(yuǎn)(形作名,險遠(yuǎn)的地方)
⑧、幽暗昏惑:至于幽暗昏惑而無物以相之(形作名,幽深昏暗叫人迷亂的地方)
?、帷⒅?、名:后世之謬其傳而莫能名者(謬:形容詞使動,使……錯。名:名作動,識其本名。)
⑩、至:蓋其又深,則其至又加少矣(動作名,到達(dá)的人)
4、解釋下列句中詞語的意義。
?、?、非常:而世之奇?zhèn)ィ骞?,非常之觀(①古義:不同尋常。②今義:很,十分)
②、學(xué)者:此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也(①古義:治學(xué)的人。②今義:有專門學(xué)問的人。)
③、十一:蓋余所至,比好游者不能十一(①古義:十分之一。②今義:指十一這個數(shù)目。)
④、于是:于是余有嘆焉(①古義:于,對,介詞;是,這件事,代詞。②今義:一個連詞。)
5、指出下列句子的句式并翻譯
?、佟⑺^華山洞者,以其乃華之陽名之也(判斷句)
?、?、今言“華”如“華實”之“華”者,蓋音謬也(判斷句)
?、?、此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也(判斷句)
6、翻譯下列句子。
?、?、以其乃華山之陽名之也。
譯:因為它是在華山的南面而這樣稱呼它。
?、?、今言“華”如“華實”之“華”者,蓋音謬也。
譯:現(xiàn)在所說的“華(huā)”念作“華(huā)實”的“華(huā)”,大概讀音錯誤吧。
?、?、而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。
譯:但我也后悔自己跟隨他們而不能夠盡情享受游覽的樂趣。
?、?、以其求思之深而無不在也。
譯:是因為他們探究、思考得深入而且廣泛。
?、?、而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。
譯:因而人很少到達(dá)那里,所以不是有志的人不能到達(dá)那里。
?、?、至于幽暗昏惑而無物以相之,亦不能至也。
譯:到了幽深昏暗叫人迷亂的地方而沒有外物幫助,也不能達(dá)到。
⑦、其孰能譏之乎?
譯:難道誰能譏笑他們嗎?
?、唷⒂嘤谄捅?,又悲夫古書之不存,后世之謬其傳而莫能名者,何可勝道也哉!
譯:我對于倒下來的石碑,又因此感嘆古書不存在,后世人弄錯了它的流傳(文字),而沒有人能夠說明白本來的情況,哪里說得清楚呢?
?、?、此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也。
譯:這就是治學(xué)的人不可以不深入思考而謹(jǐn)慎地采取的緣故啊。