高二以擔(dān)當(dāng)為題的議論文800字5篇
梅,舍棄了春天的爭奇與斗艷,擔(dān)當(dāng)起了抗拒嚴(yán)寒的責(zé)任;雨,舍棄了天空的廣闊與無限,擔(dān)當(dāng)起了滋潤大地的責(zé)任;船,舍棄了港灣的悠閑與安逸,擔(dān)當(dāng)起了搏擊風(fēng)浪的責(zé)任。下面給大家分享一些關(guān)于高二以擔(dān)當(dāng)為題的議論文800字5篇,希望對大家有所幫助。
高二以擔(dān)當(dāng)為題的議論文800字1
那么什么叫“責(zé)任感”呢?我們生活在一定的社會關(guān)系中,并在其中擔(dān)當(dāng)一定的角色,因而也必須承擔(dān)一定的義務(wù),責(zé)任感就是那種我們對自己的角色和所承擔(dān)的義務(wù)的感知。通常所說的責(zé)任感一般是指“社會責(zé)任感”,這又可分為家庭責(zé)任感與集體責(zé)任感。
復(fù)旦大學(xué)教授張慶熊在談到家庭責(zé)任感時曾引用這樣一則報道。生病的母親問她含辛茹苦養(yǎng)育了18年的女兒:“如果我這病一時半會兒好不了怎么辦?”母親原以為女兒會說句孝順話的,誰知女孩卻說,那就安樂死吧。
如此冷酷的口氣,仿佛這生病的母親同她毫不相干似的。然而,類似的例子在我們身邊并不鮮見。比如有些子女一邊用父母的錢擺闊氣,一邊卻嫌父母寒傖丟了他們的臉。這些人哪知生活的不易和每個家庭的具體情況,似乎他們是這個家庭的局外人,因此只知索取,卻不知理解,更談不上回報。如此下去,輕則貽誤自己,拖累家庭,重則禍害社會。究其因,就是缺乏家庭責(zé)任感。
愛因斯坦說過:“用專業(yè)知識教育人是不夠的,通過專業(yè)教育,學(xué)生可以成為一種有用的機(jī)器,但是不能成為一個和諧發(fā)展的人。”很多大學(xué)的也認(rèn)為,現(xiàn)代大學(xué)應(yīng)高度重視的第一件事是要首先解決高級專門人才的社會責(zé)任感這一極為嚴(yán)肅的問題。因此就學(xué)校而言,素質(zhì)教育的多維化要求學(xué)生不僅要在德智體美全面發(fā)展,而且在社交活動中,必須具有集體主義義務(wù)感、榮譽(yù)感。
重視責(zé)任感的教育和培養(yǎng),需要同愛國主義、集體主義教育結(jié)合起來。上海揚(yáng)浦高級中學(xué)在對學(xué)生進(jìn)行責(zé)任感教育時,曾對一些事業(yè)的成功者進(jìn)行了一次調(diào)查,發(fā)現(xiàn)科學(xué)家、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人以及先進(jìn)模范人物,成功的重要因素是來自他們對國家、社會的熱愛,來自他們對國家、社會的責(zé)任感。例如,傳化集團(tuán)的企業(yè)文化核心就是責(zé)任感思想理念,它成為傳化集團(tuán)十多年來成功發(fā)展的巨大精神力量。再上溯到歷史,如北海牧羊的蘇武、精忠報國的岳飛、虎門銷煙的林則徐之所以名垂千古,就是因為他們有責(zé)任感,他們那種以天下為己任,“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,為我們養(yǎng)成社會責(zé)任感樹立了榜樣。日記大全
愿我們每個公民能根據(jù)擔(dān)當(dāng)著的角色,真正感知到自己所負(fù)有的責(zé)任,從而不負(fù)眾望,奮發(fā)有為,在責(zé)任感的召喚下,對家庭、對社會、對國家作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
高二以擔(dān)當(dāng)為題的議論文800字2
在短短兩萬多字的《論語》中,“君子”這個詞竟出現(xiàn)了一百多次。大圣人孔子在為我們勾勒出人們心目中理想的君子形象的同時,也提出了君子最基本的人格標(biāo)準(zhǔn):做一個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍媒裉斓脑捳f,就是做一個有責(zé)任心的人。
在歷史的長河中,有許多仁人志士在身處困境時,都表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的責(zé)任感。
唐朝的玄奘法師,對佛學(xué)很有研究。他發(fā)現(xiàn)了各家對佛經(jīng)的解釋不同,就決心到佛教的發(fā)源地印度去取回真經(jīng)。他在沙漠中走了100多里后,發(fā)現(xiàn)自己迷路了,喝水時大皮囊掉在地上,以至于水全部流光。在這緊要關(guān)頭,玄奘發(fā)誓:寧可西進(jìn)而死,決不東歸而生,不到印度,決不回頭!是什么支撐著他有如此堅定的信念而繼續(xù)前行?是責(zé)任!是他對大唐人民的責(zé)任!更是他作為一名法師對于佛經(jīng)的責(zé)任!
他又走了5天4夜,幾度昏迷在茫茫大漠中,終于找到了一處草地池塘,才脫離了險境。
試問,如果沒有“責(zé)任”做他堅實的后盾,玄奘又如何能夠翻山越嶺到達(dá)印度?由他口述的《大唐西域記》又如何面世呢?正因為有勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?,才使他有了克服困難的勇氣;正因為有了強(qiáng)烈的責(zé)任感,才使他有了勇往直前的動力。玄奘用實際行動擔(dān)當(dāng)了自己的責(zé)任,完成了自己的使命,并告訴后人:做人要有所擔(dān)當(dāng)!
孔子曾經(jīng)說過:“士而懷居,不足以為士矣?!币馑际钦f,如果一個人整天只想著自己,那么這個人就不可能成為真正的君子。是的,如果我們只想著自己的小家庭,只想著自己的小世界,而沒有對大家庭有所擔(dān)當(dāng),沒有對社會做出貢獻(xiàn),自身的價值必會貶值,必會隨著歷史長河奔涌而消逝。
在不同的歷史時期,人們肩負(fù)的責(zé)任雖然有所不同,但其本質(zhì)是相通的。
清代的顧炎武將君子的這份擔(dān)當(dāng)演化為“天下興亡,匹夫有責(zé)”的慨嘆,身處亂世的孟子把這份沉甸甸的責(zé)任表述為“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”的釋然。責(zé)任時而是杜甫身居陋室“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的濟(jì)世情懷,時而為北宋范仲淹心系天下的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的曠達(dá)胸襟。
一代又一代,一輩又一輩,先人們用實際行動詮釋了責(zé)任的內(nèi)涵。固然,我們無法像他們一樣成為君子,但我們會成為有所擔(dān)當(dāng)?shù)钠胀ㄈ?,因為,我們已深深懂得:做人,要有所?dān)當(dāng)!
高二以擔(dān)當(dāng)為題的議論文800字3
擔(dān)當(dāng)是烈日下朵朵鮮花頭上的那棵參天大樹;擔(dān)當(dāng)是洪流肆虐時那道隆起的高高堤壩;擔(dān)當(dāng)是寒風(fēng)刺骨時天空中那輪灼灼紅日;擔(dān)當(dāng)是風(fēng)雨中海岸邊那座熠熠燈塔。
擔(dān)當(dāng)是對責(zé)任的擔(dān)負(fù),是偉岸人格的表現(xiàn)。
擔(dān)當(dāng)家庭的重?fù)?dān),也可以演繹精彩人生。家庭是人們的避風(fēng)港,是人們心靈的暖房。但當(dāng)災(zāi)難襲來,這家庭的重?fù)?dān)有誰來擔(dān)?堅強(qiáng)少年洪戰(zhàn)輝以自己的經(jīng)歷為人們講述了一段關(guān)于承擔(dān)與責(zé)任的故事。家徒四壁他不沮喪,父病妹弱他不逃避,一雙稚嫩的肩膀擔(dān)起家庭重?fù)?dān),走出了一條曲折的人生小道,在他的身后卻留下了燦爛的人性之光。相對于如今多少成年人,面對生病家人不管不問,面對家庭重?fù)?dān)一走了之,這一位少年的擔(dān)當(dāng),怎能不令人欽佩,“感動中國十大人物”便是社會對他的肯定。
家庭構(gòu)成社會,為社會勇挑重?fù)?dān)之人更加令人稱贊。一個人不僅看到“小我”,更看到了大“我”,眼光透過小“家庭”而看到大“家庭”,這不能不說是到了另一種境界。獅子山下的愚公,湘江邊上的夫子,投身教育,散盡家財,為了學(xué)生,牛馬也做,那一聲聲敲打地基的“當(dāng)當(dāng)”聲,一響就是九年,隨之一對教育界的伉儷在人們心中的形象日益高大起來。胡鴻烈,鐘期榮,香港界的“教育明星”,放棄錦衣玉食的生活,偏偏固執(zhí)的投身于毫無商機(jī)可言的教育界,擔(dān)當(dāng)教育者樹仁立德的重任。金錢的投入并沒有換回金錢,但他們得到的更多——一批批優(yōu)秀學(xué)子從樹仁學(xué)院脫穎而出,這是遠(yuǎn)比金錢更珍貴的。這對伉儷的故事必將永遠(yuǎn)傳頌于湘江之涘。
擔(dān)當(dāng)國家重?fù)?dān)的人,必將永載史冊,千古流芳。國之重?fù)?dān),非常人可擔(dān),那必須具備一種堅定的信念,以天下為己任。擔(dān)國之重?fù)?dān),是諸葛武侯的“鞠躬盡瘁,死而后已”,是范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,是顧炎武的“天下興亡,匹夫有責(zé)”,是周恩來的“為中華崛起而讀書”,是董存瑞的“為了新中國,前進(jìn)”,是朱镕基的“反貪腐,給我留一口棺材”,是錢學(xué)森勇挑重?fù)?dān)鑄造科學(xué)階梯,是閔恩澤埋首研究做祖國的催化劑。他們都有為國家貢獻(xiàn)的熱心,都有勇于承擔(dān)的氣概。
每一個青年人,都應(yīng)該意識到肩頭的沉重。作為家庭的一員,作為社會的一份子,作為國家的公民,你擔(dān)當(dāng)了嗎,你準(zhǔn)備擔(dān)當(dāng)些什么?
我們知道,當(dāng)社會上所有人都勇于擔(dān)當(dāng)之時,一個個神圣的靈魂都將受到人們的贊頌,一個和諧,美滿的世界即將出現(xiàn)!
高二以擔(dān)當(dāng)為題的議論文800字4
這次訓(xùn)練,不僅讓我體驗到了軍人的苦與累,也讓我得到一個終身受益的啟示——勇于擔(dān)當(dāng)。
——題記
今天,我們?nèi)@山生態(tài)公園參加了一次學(xué)校組織的課外實踐活動。這次活動,讓我懂得了很多很多……
下午,教官們開展了“責(zé)任心與領(lǐng)導(dǎo)力”的培訓(xùn)。我也被光榮地選為“領(lǐng)袖”,然而,有更大的挑戰(zhàn)在等著我?!巴瑢W(xué)們,現(xiàn)在跟著我做動作。一個人做不好領(lǐng)袖跑一圈,兩個人做不好領(lǐng)袖跑兩圈……以此類推,聽懂了嗎?”聽到這兒,我心里不禁“咯噔”一聲,暗叫不好,因為我的身體素質(zhì)很差。
做完動作后,我們班竟有23個人做錯了。無奈之下,我只得跟男領(lǐng)袖踏上征程。跑到第五圈時,我已經(jīng)氣喘吁吁;跑到第十圈時,我已經(jīng)累得上氣不接下氣;跑完第十五圈時,我的思想做著強(qiáng)烈的斗爭:一個聲音在說:“放棄吧,你受不了的;另一個聲音在說:“堅持、堅持、堅持!”最后,我還是聽從了第二個聲音—堅持。因為我在大聲地告訴自己:你已經(jīng)成為了一個領(lǐng)袖,就要承擔(dān)一切責(zé)任。
教官說:“現(xiàn)在抬起你們的頭,好好看著你的領(lǐng)袖,他們在努力控制著自己的呼吸,但是我們卻能從他們的臉上看到疲憊。同學(xué)們,這就叫承擔(dān)責(zé)任。當(dāng)你拿出60、70分的考卷時,你不在乎,但你們的媽媽為什么在偷偷落淚?當(dāng)你把作業(yè)寫得一團(tuán)糟的時候,你不在乎,可你們的老師為什么在搖頭嘆息?當(dāng)你跟同學(xué)吵得不可開交時,你不在乎,可為什么你們的爸爸在皺眉跺腳……你們再想想,父母、老師為你們付出了多少?而你們又為他們做過些什么?”
控制了許久的眼淚終于掉了下來,滴在了天藍(lán)色的校服上,再看看同學(xué)們,也同樣是滿臉淚痕。我知道,這次我們流下的淚不是為了父母不給錢去買mp3落下的淚;不是為了要更多的零花錢而掉下的淚;不是因為你不給時間讓我們?nèi)ド暇W(wǎng)玩游戲而掉下的的淚……這是發(fā)自內(nèi)心而流下的愧疚的淚。
這個天氣晴朗,萬里無云的星期三,今天教官告訴我們的話,我銘記在了心里,并留下了永久的回憶和終身的啟示。
高二以擔(dān)當(dāng)為題的議論文800字5
掀開日歷,昨日已逝,今日已至,明日將來。佇立日歷前,我不禁陷入深深的沉思……
昨日之日不可留
在家里,過去的自己,我是爸爸媽媽的掌上明珠,只知道飯來張口,衣來伸手。感覺是那么多快樂無憂,嬉戲玩鬧無所顧忌。到學(xué)校,我也只知道與同伴你追我趕,沒完沒了,逍遙快活。每每回想起昨日的童年生活,無牽無掛,肆無忌憚的。我多想回到那兒時的美好時光,我不想長大——然而,這是一個多么美好的天真幻想。這是對現(xiàn)實的回避和逃避。這是一個缺乏擔(dān)當(dāng)人的選擇?,F(xiàn)實是生活中,我們別無選擇。既然我們別無選擇,就要敢于面對敢于擔(dān)當(dāng)。畢竟昨日之日不可留,那也不是我所需要的。世界那么大,我想去看看……
今日之日多“煩憂”
農(nóng)村生活自然是清苦的。父親母親供我上學(xué)實在不易。他們每天整日的勞碌著,忙里忙外,省吃儉用,節(jié)衣縮食,送我讀書。他們?yōu)榱诉@個家,為了我安心上好學(xué),每天天不亮就起床,給我做好飯菜。我看在眼里,痛在心里。說:“媽,以后還是讓我自己來做吧!”她不肯。我?guī)状稳膭裾f,她嘴里答應(yīng)著,心里卻擔(dān)心著我自己做的吃不下,影響身體。一次,當(dāng)天還蒙蒙亮,我便輕輕地爬起床來,媽媽早已起在我的前面。我的心為之一顫:“我怎么有這樣的媽媽。煩死我了!”“真是可憐天下父母心哪!”
天上的星星還在。吃著這讓我“難以下咽”而又香噴噴的蛋炒飯食,淚伴著飯和著菜的嚼著。此時,我終于讀懂了媽媽的那顆高遠(yuǎn)的心——來到學(xué)校后,平時一向不讀書的我,匆匆坐到座位上,鬼使神差的高聲讀起書來:“……擇其善者而從之,其不善者而改之……五日三省吾身”我是該好好的反省一下自己的時候了——我好好讀書了嗎?我做到了一個女兒的責(zé)任了嗎?我自己的事情我自己做了嗎?……此時平日媽媽的嘮叨猶如耳際回響——說這么多,明白就好。
明日之日多出彩
很多事情,看開就好。一切煩惱,能解就好。人生成長的道路上,一個人只有明白擔(dān)當(dāng)?shù)牡览恚瑹o論你的角色如何轉(zhuǎn)變,不變的是要學(xué)會擔(dān)當(dāng)。在擔(dān)當(dāng)中實現(xiàn)自己人生的價值,在擔(dān)當(dāng)中展現(xiàn)自己的最美。舞臺有多大,心就有多大!
背起擔(dān)當(dāng),讓我們一起去看看精彩世界,明天的您生活一定出彩!
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