高二寫人的滿分作文
寫人，這個詞的含義比較寬泛，望文生義，指的就是對人物進行描寫。可以寫人外觀、寫人精神、寫人的為人處事等等。這里給大家整理了一些有關高二寫人的滿分作文,希望對大家有所幫助.
高二寫人的滿分作文1
在我的心目中，我的外婆很慈祥，雖然別人說她吵架時很兇狠;在我的心目中，我的外婆很大方，雖然有人說湖北人很吝嗇;……
我的外婆，在我的心目中，是全世界的外婆。
媽媽告訴我，在我很小很小的時候，因為不肯吃東西，外婆不愿意照顧我，擔心我一不小心就夭折了。
只因我那時未記事，外婆對我的壞我都不知道，只記得她對我的好。
外婆喜歡我給她講故事，我就給她講白雪公主的故事，講三只小豬的故事，講狐貍分面包的故事，……每次我都變著法兒的搞新花樣，講新的故事;外婆也喜歡講故事，但她只講一個故事，那就是老巫婆吃小孩。我的童年就是在這個故事中入眠的。
后來，外婆學會了下象棋，就整天纏著我陪她下。雖然她每次都輸，雖然我很不耐煩，但我能看到她的棋藝在一點一點進步著。
外婆還是個典型的“雀友”。只要她稍微有點精神，就會坐在麻將桌前與牌友切磋技藝(不賭錢的那種)。我就是這樣耳濡目染學會了打麻將，那時我才上幼兒園。
稍微長大了點，外婆就跟舅舅一起搬了家，但是我們這個大家族仍然每個星期至少聚會一次。每次我去外婆家，她都會帶我去吃最地道的生炸米粉，然后逛花鳥市場，關切我的近況。
在我有記憶以來，外婆從未打罵過我，說過我一句不是。相反的，無論發(fā)生什么事，她總是站在我這邊，維護著我。
聽起來我想是個被過分寵壞了的孩子。其是不是的，我從來沒有對外婆做過過分的要求，相反的，我記得她每年的生日，每年生日我都給她買禮物，有時是一杯奶茶，有時是個漂亮的發(fā)卡。
只因，她是我的外婆。
七十多歲的外婆開始病痛多多，終于有一天完全失去了行動能力。
有一次，舅舅半夜來電話，說外婆高燒不退，連醫(yī)生都束手無策。我們一家三口匆忙趕去。情急之中，我發(fā)現(xiàn)我的好幾百塊錢不翼而飛。本來不迷信的我開始向老天爺祈求能破財消災。也許是老天爺真的感受到了全家的真心誠意，外婆奇跡般地挺了過來。
后來收拾房間的時候，發(fā)現(xiàn)錢就在床底。
可是，八十多歲的外婆最終還是離去了，而且選擇了我不在她身邊的時候，也許是她不愿意看見我太傷心吧。畢竟，睹物更能思人。
亦舒曾在《花好月圓人長久》中寫道：她將來，如果夠福氣的話，她吳乃娟也會成為一個外婆。
是啊，將來如若我能有我外婆般的福氣，也能成為一個外婆吧。
兒孫滿堂，壽終正寢。
高二寫人的滿分作文2
她，澄澈的目光中閃爍著自信;她，動人的談吐中散發(fā)著熱情;她，甜美的微笑中流露著真誠。她，看似平凡文靜，卻是一位對教育事業(yè)有著遠大抱負的熱血女教師!她就是我初中時代的語文老師，王老師。
第一次見到她的時候，她凌于三尺講臺，用甜美的嗓音熟練的自我介紹著，語調輕柔，一股暖流流入我們的心田，如沐春風般的舒暢。聲音平緩，卻又隱隱透露出一種教師獨有的威嚴。那個時候，她說：“學語文是日積月累的事兒，不是朝夕之間就能學富五車，你們必須要有堅持不懈的毅力，以及不想松懈的心情。有一副對聯(lián)是這樣說的：有志者，事竟成;破釜沉舟，百二秦關終歸楚;苦心人，天不負;臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”老師的教誨至今仍深烙在我的心中，成了我學習語文的座右銘。
漸漸的，與老師接觸的日子久了，便發(fā)現(xiàn)她心細如絲，總能讀懂我們的心理;待人十分和善，總能寬容他人的過失。她與我們交朋友，時常如朋友般地向我們訴說她學生時代的酸酸甜甜的故事，她有著驚人的口才，這是作為語文老師的資本，有時候引得全班熱血沸騰，幾個性子急的同學跳起來發(fā)誓說要好好學習，振興中華!
她關愛學生，對學生永不言棄，孜孜不倦地灌輸著我們語文的知識和技巧;不辭勞苦地引導著我們選擇正確的道路;廢寢忘食地研究著我們成績的起伏成因。上課之時，常常與我們講述一些語言運用的奇聞軼事，這讓我們看到了她淵博的知識與非凡的見識，讓我們對語文充滿熱情，讓我們對學習充滿期待。
她不喜歡打扮，穿著也差強人意，永遠是單調的上衣配黑色的牛仔褲，和周圍同齡的女教師相比，少了一絲艷麗，多了一絲憔悴。我們知道她為什么不喜歡打扮，為什么會有那絲與年齡不符的憔悴。因為她對我們太認真了!她的心中裝著的，是比穿著打扮更為高尚，更為偉大的教育事業(yè)!她對教育的熱忱，對教育的碧血丹心，對夢想的執(zhí)著追求，深深地感染了我們，在我們的心中留下了不可磨滅的痕跡!每每想到她全神貫注地備課時那嬌小的背影，聚精會神的講課時那堅定的眼神，心中難免激起千層浪，感慨萬千，意味難言。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！庇鲆娝?，我終于明白了這份奉獻的價值，這份精神的真諦，這份難以言喻的堅持!她如春蠶，吐盡珍絲，她如蠟炬，燃盡年華。她為了教育，奉獻了艷麗的容貌，奉獻了似水的流年，奉獻了矢志不移的決心，奉獻了一切啊!
她前方的道路是明亮的，她自己就是照亮道路的火把，她也照亮了我們的道路，讓我們充滿自信與希望，讓我們堅信明天會更加美好，讓我們點燃了自己的火把，去照亮了更多人的道路，給予了更多人希望。
她是個好老師。我心目中的好老師。她的夢想，一定會有御長風破萬里浪，直掛云帆濟滄海的那一天!
待到那個山花爛漫之時，她一定會在叢中微笑著，留得清氣幾縷，逸滿乾坤。
高二寫人的滿分作文3
寒假回家的第一天就聽說姑姑生病了，當時只知道她在家里治病?？墒且恍瞧诤蠊霉煤湍棠虂砹四详?，說是在家里治不了，這讓我突然害怕起來。
經(jīng)過全面的檢查，結果是姑姑得了“腎炎綜合癥”。誰知道一聽到這個結果姑姑開心地笑了。我不解，問父親。父親說，之前姑姑在家鄉(xiāng)檢查，醫(yī)生說姑姑的肝臟和腎臟都有病，這把姑姑嚇壞了，因為人體就五大器官：心、肝、脾、臟、腎，可她都壞了兩件，如果心臟不能造血了，那豈不是說生命也沒了?姑姑有一個兒子和一個女兒，女兒去年春節(jié)剛出嫁，兒子正上高三，而家中也離不了姑姑，所以她知道她一定得活著!
醫(yī)生說姑姑的病很難纏，必須得住院。眼看著春節(jié)快到了，家里除了我都在忙，于是我就擔起了在醫(yī)院照顧姑姑的責任。每天從早到晚我都在姑姑身邊，寸步不離。我看到姑姑極力地配合醫(yī)生，手背上、胳膊上、臀部一天下來都不知被扎了多少孔，有時候我看得眼淚都流出來了。偶爾姑姑一感到哪里不舒服了，就讓我馬上去問醫(yī)生，生怕再因為忽略什么而使病情加重了，所以有時候一天下來我?guī)缀跽J識了所有的護士和醫(yī)生。
每天下午沒事時，我都陪著姑姑散步，無論在醫(yī)院里還是在外，我都挽著姑姑。我告訴她，我和姐姐做她二分之一個女兒，所以我做她四分之一的女兒，讓她把我當成自己的女兒。姑姑說她很想在春節(jié)前回家，因為擔心姑父一個人不會弄，怕他把家里弄得不成樣子，讓外人見笑。說她很想活著，想看到女兒生兒育女，想看到兒子考上大學，而如今她的愿望都還沒有實現(xiàn)。說她現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)人不能讓自己活得太苦了。因為曾經(jīng)太累了，所以現(xiàn)在積了一身的病，而曾經(jīng)攢下的錢卻只是為了給付如今所住的“高級賓館”。我對姑姑說，人的一生要不停地勞動才有意義，但出院后要懂得在勞動的同時也要學會享受生活。
姑姑還是還是沒能回家過年。奶奶打電話對姑姑說，姑父辦好了年貨，嬸嬸去她家蒸了饅頭，包了餃子;以前欠賬的客戶如今知道了姑姑的事后也都還了不少錢;總之一切都好。姐姐也從深圳打來電話對姑姑說錢的問題不用擔心;父親也說，姑姑想吃什么盡管說，他做好后讓我送到醫(yī)院去……姑姑聽后哭了，說這是她哪輩子積的德啊，這輩子竟有這么好的親人。我說，這都是因為姑姑人好，不然在困難時也不會有這么多的人不離不棄啊!
姑姑的病真的很難纏，可能還需要一段時間才能痊愈吧。在我上學的前一天我還去看望了姑姑。我來學校了，心里默默地祈禱：愿姑姑早日康復!
高二寫人的滿分作文4
一天，從家里拿了300元錢，自己沒舍得花，全部分給我的朋友們，讓他們買自己所需要的東西，他們前呼后擁，一個勁夸我：豪爽、仗義。我也在這樣的一片“贊譽”聲中，洋洋得意，從心底高興我這300元錢花的值呀。
可是好景不長，我拿錢的事終于東窗事發(fā)，很遠就能聽到媽媽罵罵咧咧的來到教室門前，我還沒反應過來，媽媽就氣勢洶洶，一個箭步竄到我的跟前，揪起我的耳朵，惡狠狠怒罵道：“你膽子不小呀，怎么敢拿這么多錢呀?……”下面的話，我也沒聽進去，我心里默念道：我的一幫朋友，你們或許馬上來給我解圍。我不停的數(shù)著1、2、3……不知道數(shù)了幾輪，甚至媽媽的巴掌摑到我的臉上，連一個朋友也沒有站出來為我說句話，媽媽正想“狂風暴雨”般打過來，老師走過來，輕輕地拽著媽媽高高舉起的手臂說：“家長，稍停一下，問清孩子為什么拿錢?”這話似乎很有用，媽媽放下高高舉起的手，暴吼道：“你說說，我缺你穿，還是缺你吃，你拿錢干嘛的呀?”我抬眼看著媽媽，一五一十的把為什么拿錢及我把錢全部分給朋友的事，都“倒”了出來，而且還理直氣壯的說：“他們都是我的好朋友?！?/p>
聽完了，我的訴說，老師開始說話了：“你既然有這么多的朋友，把你揪出來的時候為什么他們不出來勸說?你拿錢本身就是錯誤，你的朋友有沒有及時提醒你?朋友是什么?朋友就是一個可以給你依靠著哭的肩膀;也是一口你放心把內心的痛苦往里面傾注的井;更是一雙把你從黑暗和絕望中拉出來的手而不是慫恿你犯錯誤……你想想你的朋友有多少?”
無聲的淚滑落在我的臉頰，我的朋友是什么?我再次數(shù)數(shù)我的朋友，哪一個幫過我，在我抄作業(yè)的時候，沒人提醒;在我滿嘴臟話的時候，沒人警告;在我一次次在學校違紀的時候，他們高呼“我是老大”……難道這就是我拿錢買的朋友嗎?
老師厲聲問道：“現(xiàn)在你有幾個朋友?”我不由自主的喃喃地說道：“我的朋友只有一個難道不是你嗎——老師?！?/p>
吃一塹，長一智，老師的一番教誨，讓我終生受益，在將來的生活和學習中，我會把握好分寸，找到真正的朋友伴我成長。
高二寫人的滿分作文5
我不是個勇敢的孩子。我害怕困難，我害怕前路的茫然，還害怕面對前路的艱辛，我害怕面對沒有方向感的世界，我害怕失去自我。
我總是想學著去堅強，可是堅強并不是那么容易的一件事。堅強總不是我想象的那樣子堅強，它并不是兩個字，它并不是一種心情，它不是一時的沖動就能完成的事情。我覺得它好難。我曾經(jīng)嘗試著去做，可是最終我還是失敗了。我還是放棄了。雖然事情總是以失敗而告終，雖然事情總是以放棄而結束，但是我并沒有很輕易的說出不。搜雖然不是個勇敢的孩子，可是我也不是輕易放棄的孩子。我的放棄總是在掙扎了之后才做出的決定。
請你不要以為，在你堅強了之后就一定是彩虹，就一定是美麗的世界在等著你，人并不是會事事都順心，我們照樣會面臨失敗，我們照樣會面臨痛苦，我們照樣會面對哭泣，只是在我們失敗在我們痛苦在我們哭泣之前，你要盡量爭取。
或許，我是個失敗的孩子，我是個還沒有長大的孩子。所以我的世界總是失敗比較多。不管我努力了多少，我的失敗率總是會有70%。
可是那天之后，我覺得，我的生活不該是這樣子的，我的生活也不應該是失敗的，我的生活也該是五顏六色的。我也權利我也有能力去爭取彩虹的。
生命真的很脆弱。大自然兩分鐘的顫抖，我們就面臨生離死別，我們就開始人心惶惶，我們就開始不知所措，我們的大地就是一陣陣的慌亂。
同樣，生命也是很堅強的。廢墟中的可樂男孩，為了有活著意志力的看書女孩，那個廢墟中鋸掉雙腿才被拯救出來的女孩，經(jīng)歷了幾天幾夜還能被解放軍戰(zhàn)士救出來的人們，如果面對著眼前的廢墟，看著周圍的黑暗世界，他們放棄了生的意志力，那么他們活著嗎?他們還有生存的希望嗎?
經(jīng)歷了那天，我漸漸的明白，我好像不再是個小孩了，我該做的事情還有很多，我不該那么輕易的說放棄，很多事情我要是再咬咬牙，我也是可以看見彩虹的，我也是可以看見美麗的火光的，可是我總是在最關鍵的時候猶豫了。盡管我的猶豫也是經(jīng)歷了思考的，可是要是我在思考一下，再好好的想一想，我的周圍也會有美麗的奇跡出現(xiàn)的，我的彩虹也在不遠處的。我錯過了很多次看見彩虹的機會了。
錯過的是永遠不會再來的，眼前的還在，我要抓住現(xiàn)在，對眼前的事情不要輕易說不了，我要用心的去堅持，我應該用盡自己全身的力量去爭取。還是那句，經(jīng)歷了風雨不一定見彩虹，可是不經(jīng)歷風雨就一定不會看見彩虹。
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