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高二政治世界的物質(zhì)性學(xué)習(xí)指導(dǎo)與練習(xí)

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高二政治世界的物質(zhì)性學(xué)習(xí)指導(dǎo)與練習(xí)

  有人說,自然界的存在是客觀的,人類社會是人有意識的活動,是主觀的。你認為呢?小編在這整理了相關(guān)知識,希望能幫助到您。

  高二政治世界的物質(zhì)性學(xué)習(xí)指導(dǎo)與練習(xí)

  【學(xué)習(xí)目標】——導(dǎo)

  1、識記物質(zhì)的定義;

  2、理解自然界和人類社會的物質(zhì)性

  3、運用所學(xué)知識說明世界真正的統(tǒng)一性就在于它的物質(zhì)性。

  【重難點】

  1、世界真正的統(tǒng)一性就在于它的物質(zhì)性;

  2、物質(zhì)的含義;人類社會的物質(zhì)性。

  一、基礎(chǔ)梳理——思

  1、物質(zhì)的概念及唯一特性是什么?

  2、物質(zhì)和具體物質(zhì)形態(tài)的關(guān)系是什么?

  3、自然界具有物質(zhì)性,為什么?

  4、為什么說人類社會具有物質(zhì)性?

  5、為什么人的意識也是社會的產(chǎn)物?

  6、世界是物質(zhì)的表現(xiàn)是什么?

  二、合作探究——議、展、評

  1、有人說,自然界的存在是客觀的,人類社會是人有意識的活動,是主觀的。你認為呢?

  三、自我檢測——檢

  1、我國農(nóng)村實行家庭承包經(jīng)營為基礎(chǔ),統(tǒng)分結(jié)合的雙層經(jīng)營機制,并不是由人隨意規(guī)定的,而是我國農(nóng)村的生產(chǎn)力水平?jīng)Q定的。這說明( )

  A、物質(zhì)資料的生產(chǎn)方式,是生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的統(tǒng)一

  B、生產(chǎn)工具是生產(chǎn)力發(fā)展水平的主要標志

  C、生產(chǎn)關(guān)系的具體形式是由社會生產(chǎn)力水平?jīng)Q定的

  D、生產(chǎn)關(guān)系是一種經(jīng)濟關(guān)系

  2、我國農(nóng)村的生產(chǎn)力水平?jīng)Q定了必須實現(xiàn)以家庭承包經(jīng)營為基礎(chǔ)的經(jīng)營機制,這一事實說明( )

  A、社會是客觀世界發(fā)展的必然結(jié)果

  B、社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ)是客觀的

  C、自然界是客觀存在的物質(zhì)世界

  D、生產(chǎn)力的發(fā)展是客觀的

  3、人能夠創(chuàng)造出自然界原來沒有的東西,這種創(chuàng)造活動的基礎(chǔ)是( )

  A、承認自然界的客觀性

  B、充分發(fā)揮人的主觀能動性

  C、改造自然界的物質(zhì)條件

  D、意識具有能動作用

  4、哲學(xué)上講的物質(zhì)概念是指( )

  A、物質(zhì)的多種形態(tài)

  B、原子、電子等物質(zhì)形態(tài)

  C、物質(zhì)現(xiàn)象的總和

  D、獨立于意識之外的客觀實在

  5、下列選項屬于物質(zhì)范疇的是

  人腦 基本路線 生產(chǎn)關(guān)系

  思想觀念 國家 辯證唯物主義

  【日日清】——清

  1、課后完成“分層訓(xùn)練”《世界的物質(zhì)性》基礎(chǔ)自測部分。

  2、下節(jié)課堂上完成“狀元之路新課標政治必修4”《世界的物質(zhì)性》課時作業(yè)部分

  高二政治學(xué)習(xí)方法上的幾個誤區(qū)

  1、學(xué)習(xí)思想政治課就是多背,背得越熟的分越高

  高中階段的思想政治課更加強調(diào)同學(xué)們對知識的理解和能力的提高,既要知道“是什么”,還要知道“為什么”更要學(xué)會“怎么辦”,這就需要同學(xué)們在記憶的同時,深入理解所學(xué)知識,并將之運用于生活中去,分析現(xiàn)實問題,所以,單靠機械的記憶,哪怕是把課本倒背如流,也是很難得學(xué)好思想政治課的。

  2、只需要理解,不需要準確記憶

  思想政治課作為一門社會科學(xué),準確、完整的記憶是必不可少的。無論是學(xué)分的獲得,還是高考的需要,甚或是日常生活中,運用恰當?shù)恼涡g(shù)語準確地表述觀點,都需要強化對基本理論、基本觀點的記憶。

  準確、完整的記憶,是學(xué)好政治課的基礎(chǔ)。準確、完整的記憶必須建立在對所學(xué)知識深入理解的基礎(chǔ)上,所以記憶的過程也是對所學(xué)知識深入理解的過程。

  3、學(xué)習(xí)思想政治課就要大量的做題。

  必要的練習(xí),有助于同學(xué)們鞏固所學(xué)的知識,有助于同學(xué)們對所學(xué)的知識查漏補缺,有助于同學(xué)們運用所學(xué)的知識分析解決實際問題,但是不進行深入的理解和思考,不在做練習(xí)的過程中總結(jié)答題規(guī)律,不能學(xué)會舉一反三,這樣的題海戰(zhàn)術(shù)浪費大量的時間,收效甚微。

  練習(xí)的過程中善于總結(jié),通過一些典型題目的解答,掌握答題的規(guī)律,學(xué)會思考問題的方法,這樣反而能夠事半功倍。

  4、平時沒必要下很多功夫,考前突擊就可以了

  高中階段思想政治課的內(nèi)容多,要求高,不但有大量的內(nèi)容需要準確的記憶,還要在此基礎(chǔ)上進行深入的理解,在現(xiàn)實生活中去感悟,這要求同學(xué)們在學(xué)習(xí)過程中既要要及時的復(fù)習(xí),通過反復(fù)的記憶才能掌握牢固,也要求同學(xué)們多思多想,主動的去“悟”,臨時抱佛腳式的學(xué)習(xí)方法很不足取。

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