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高考生物課程知識資料歸納

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高考生物課程重點知識資料歸納

在復(fù)習(xí)高考生物的時候需要講究方法和技巧,更要學(xué)會對高中生物知識點進行歸納整理。以下是小編整理的高考生物知識資料歸納,希望可以提供給大家進行參考和借鑒。

高考生物課程知識資料歸納

高三生物知識點總結(jié)

一、細胞膜

(1)組成:主要為磷脂雙分子層 (基本骨架)和蛋白質(zhì) ,及少量糖類。(其他具膜的細胞結(jié)構(gòu)的膜成分與之相似)

(2)結(jié)構(gòu)特點:具有一定的流動性 (原因:磷脂和蛋白質(zhì)的運動); 功能特點:具有選擇通透性 。

(3)功能:保護 和控制物質(zhì)進出 ;細胞間信息傳遞、識別、免疫(膜上的糖蛋白)

(4)細胞膜的制備:原理:滲透作用(將細胞放在清水中會吸水漲破,內(nèi)容物流出,得到細胞膜);取材:人或其它哺乳動物新鮮的成熟的紅細胞(無細胞核和眾多細胞器)稀釋液(血液加適量生理鹽水); 提純方法:差速離心法;

二、細胞壁:植物細胞壁的主要成分是纖維素和果膠 ,有支持 和保護 功能;細菌的細胞壁主要由肽聚糖組成。

三、細胞質(zhì)(細胞膜以內(nèi)、細胞核以外的部分,叫細胞質(zhì)——均勻透明的膠狀物質(zhì),包括細胞質(zhì)基質(zhì)和細胞器)

(1)細胞質(zhì)基質(zhì):為代謝提供場所和物質(zhì)和一定的環(huán)境條件,影響細胞的形狀、分裂、運動及細胞器的轉(zhuǎn)運等。含有水、無機鹽、脂質(zhì)、糖類、蛋白質(zhì)、氨基酸、核苷酸等)

(2)細胞器: 線粒體(雙層 膜):內(nèi)膜向內(nèi)突起形成“嵴”(可增大膜面積),細胞有氧呼吸 的主要場所(第二、三 階段),含少量DNA和RNA。 用健那綠染液染呈藍綠色,用鐵蘇木精染色呈藍色。

葉綠體(雙層 膜):只存在于植物的綠色細胞中。類囊體(可增大膜面積)上有色素,類囊體 和基質(zhì) 中含有與光合作用有關(guān)的酶,是光合作用 的場所。(注意區(qū)分光反應(yīng)與暗反應(yīng)的具體場所)含少量的DNA和RNA 。

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(單層 膜):是有機物 的合成“車間”,蛋白質(zhì) 運輸?shù)耐ǖ馈?高爾基體(單層膜囊狀結(jié)構(gòu)):動物細胞中與分泌物 的形成有關(guān)(可形成囊泡),植物中與有絲分裂細胞壁 的形成有關(guān)。常在抗體的分泌、植物的有絲分裂中考到。 液泡(單層膜):泡狀結(jié)構(gòu),成熟的植物有大液泡。功能:貯藏(營養(yǎng)、色素等)、保持細胞形態(tài),調(diào)節(jié)滲透吸水。 核糖體(無膜結(jié)構(gòu)):合成蛋白質(zhì) 的場所。由蛋白質(zhì)和rRNA組成。將氨基酸縮合成肽鏈,蛋白質(zhì)的“裝配機器”。

中心體(無膜結(jié)構(gòu)):由垂直的兩個中心粒構(gòu)成,與動物和低等植物 細胞的有絲分裂 有關(guān)(間期復(fù)制)。

溶酶體:(單層膜):含多種水解酶,常考效應(yīng)T細胞能和靶細胞密切接觸,激活靶細胞內(nèi)的溶酶體酶,使靶細胞裂解

小結(jié): 雙層膜的細胞器:線粒體 、葉綠體 ; 單層膜的細胞器:內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 、高爾基體 、液泡等 ;

非膜的細胞器:核糖體 、中心體 ; 含有少量DNA和RNA(能復(fù)制和轉(zhuǎn)錄)的細胞器:線粒體 、葉綠體 ;

含有色素的細胞器:葉綠體、液泡;動、植物細胞的區(qū)別:動物特有中心體;高等植物特有細胞壁、葉綠體、液泡。

高考生物必背知識點總結(jié)大全

基因工程

1. 基因工程的場所?(生物體外)

2. 基因工程操作水平?(DNA分子水平)

3. 基因工程利用的技術(shù)?(基因重組和轉(zhuǎn)基因技術(shù))

4. 基因工程的原理?(基因重組)

5. 基因工程的別名?(DNA重組技術(shù))

6. 基因工程的目的?(獲得人類需要的基因產(chǎn)物)

7. 基因工程/DNA重組技術(shù)的基本工具?(限制性核酸內(nèi)切酶(限制酶),DNA連接酶,載體)工具酶?(限制酶,DNA連接酶)

8. 限制酶的分布?(主要分布在原核生物中)

9. 限制酶的作用部位?(磷酸二酯鍵)

10. 限制酶的特異性?(限制酶只能識別特定的雙鏈DNA序列,并在特定的切割位點切割)

11. 限制酶的專一性?(不同的限制酶識別不同的核苷酸序列)

12. 限制酶作用的結(jié)果是?(形成黏性末端或平末端)

13. DNA連接酶的種類?(2類。來自大腸桿菌的E.coliDNA連接酶(只能催化連接黏性末端),來自T4噬菌體的T4DNA連接酶(既能催化連接黏性末端也能連接平末端))

14. DNA連接酶的作用位點?(磷酸二酯鍵)

15. DNA連接酶和DNA聚合酶的區(qū)別?(DNA連接酶催化連接DNA片段,不需要模板,DNA聚合酶催化連接單個脫氧核苷酸,需要模板)

16. 載體的種類?(質(zhì)粒(最常用),λ噬菌體的衍生物,動植物病毒)

17. 作為載體必備的條件?(能夠在受體細胞中穩(wěn)定存在并自我復(fù)制,對受體細胞無害,有一個或多個酶切位點,具有標記基因)

18. 質(zhì)粒?(獨立于擬核以外的小型環(huán)狀雙鏈DNA分子)

19. 標記基因的作用?常用的有?(供重組DNA的鑒定和選擇)(四環(huán)素抗性基因,氨芐青霉素抗性基因)

20. 基因工程中使用的質(zhì)粒是否是天然質(zhì)粒?(不是,使用的是人工改造過的天然質(zhì)粒)

21. 基因工程的基本操作程序的步驟?(4個,獲取目的基因,基因表達載體的構(gòu)建(核心工程),將目的基因?qū)胧荏w細胞,目的基因的檢測與鑒定)

22. 獲取目的基因的方法?(從基因文庫中獲取,利用PCR技術(shù)擴增,化學(xué)方法人工合成)

23. 基因文庫的分類?(基因組文庫和部分基因文庫(如cDNA文庫))

24. PCR(多聚酶鏈式反應(yīng))技術(shù)的原理?(DNA復(fù)制)

25. PCR技術(shù)操作環(huán)境?(生物體外,在PCR擴增儀中)

高考生物大題必背知識點

1、基因具有雙螺旋結(jié)構(gòu),基因儲存的遺傳信息指堿基對的排列順序

2、基因可控制酶的合成進而來控制生物性狀

3、產(chǎn)前診斷羊水檢查胎心細胞上有關(guān)酶的活性

4、基因重組發(fā)生在受精過程中嗎?

不在,基因重組發(fā)生在精子與卵細胞行程過程中,即發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期及四分體時期

5、激素進入血液后定向運輸?shù)桨屑毎?,對?不對,激素運輸至全身各處,但只在靶細胞處發(fā)揮作用

6、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括哪些?組成成分:生產(chǎn)者消費者、分解者、非生物的物質(zhì)與能量以及食物網(wǎng)、食物鏈

7、設(shè)置對照組的目的是排除其他因素對實驗結(jié)果的影響,以保證本實驗的結(jié)果是由于單一要證因素引起的

8、目的基因不能直接導(dǎo)入受體細胞來表達,原因是目的基因無復(fù)制原點,目的基因無表達所需的啟動子

9、以mRNA為材料可得到cDNA,原理是在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下,以mRNA為模板按照堿基互補配對原則可以合成cDNA(叫做“反轉(zhuǎn)錄”)

10、DNA分子按反向平行方式盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)

11、DNA分子的三大特性穩(wěn)定性、多樣性、特異性

12、DNA的基本骨架是怎樣構(gòu)成的?磷酸和脫氧核糖交替連接,排列在外側(cè),構(gòu)成基本骨架

13、為什么DNA能夠進行準確的復(fù)制?DNA具有獨特的雙螺旋結(jié)構(gòu),能為復(fù)制提供精確的模塊;通過堿基互補配對,保證了復(fù)制能夠準確地進行

14、細胞內(nèi)水分的主要作用是?為細胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)提供液體環(huán)境、作為某些化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物、維持細胞的滲透壓、是細胞的重要組成部分,重要的結(jié)構(gòu)組織

15、基因表達載體的組成是啟動子、插入基因(目的基因)、終止子、抗性基因、復(fù)制原點

16、質(zhì)粒載體作為基因工程的工具,應(yīng)具備的條件有必須有一個或多個限制酶的酶切分點、必須有自我復(fù)制的能力、具有標記基因、分子大小合適、必須是安全的不傷害受體細胞

17、而作為基因表達載體,還需要啟動子和終止子

18、轉(zhuǎn)錄和翻譯同時進行發(fā)生在原核生物中

19、基因控制酶的合成來控制代謝過程,進而控制生物性狀?;蚩刂频鞍踪|(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀

20、密碼子與氨基酸之間通過tRNA連接

21、基因突變的內(nèi)因是什么?DNA分子復(fù)制過程中堿基互補配對發(fā)生錯誤,從而造成堿基配列順序的變化

22、基因突變的五大特點是普遍性、隨機性、低頻性、不定向性、少利多害性

23、鐮刀型細胞貧血癥能遺傳給后代嗎?屬于基因突變的那種類型?原因?能,堿基對的替換;基因控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)來控制紅細胞的結(jié)構(gòu);是在生殖細胞中DNA復(fù)制發(fā)生錯誤,一般傳遞給子代

24、多巴胺和一氧化氮、乙酰膽堿都可以作為神經(jīng)遞質(zhì)

25、能夠作用于氨鍵的酶有解旋酶、RNA聚合酶,作用于磷酸二酯鍵的有DNA酶、DNA聚合酶、RNA聚合酶、DNA連接酶、限制酶

26、自然條件下,原核生物能發(fā)生基因重組嗎?一般不能,特殊條件下可以,如肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化

27、基因突變的概念:由于DNA分子中發(fā)生堿基對的增添、缺失或替換,而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變,注意(如果堿基對發(fā)生改變,而基因結(jié)構(gòu)為引起改變,即在無遺傳效應(yīng)的DNA片段,則不屬于基因突變)

28、可遺傳基因指遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變,即遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變就屬于可遺傳的變異

29、在相同時間內(nèi),物質(zhì)擴散進細胞的體積與細胞總體積之比可以反映細胞運輸?shù)男?/p>

30、硝化細胞能將土壤中的NH3氧化成HNO3和HNO2,并利用這兩化學(xué)反應(yīng)釋放的化學(xué)能合成糖類,屬于自養(yǎng)型生物

31、豐富度指群落中物種數(shù)目的多少

32、常見的DNA連接酶有E.coli連接酶和T4DNA連接酶,其中T4DNA連接酶可連接黏性末端和平末端兩種

33、生物遺傳特點中:可遺傳≠可育

34、用秋水仙素或低溫處理種子時一定要是萌發(fā)的種子,且二倍體的單倍體加倍時只能處理幼苗,因為單倍體不產(chǎn)生種子

35、花萼、花瓣、花芽都無法進行減數(shù)分裂,雌蕊子房的胚珠內(nèi)與雄蕊的花藥內(nèi)都有減數(shù)分裂發(fā)生,且前者少后者較多

36、細胞核的功能:細胞核實細胞內(nèi)遺傳物質(zhì)儲存、復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的主要場所,是細胞代謝和遺傳的控制中心

37、非特異性免疫的特點:機體生來就有,不針對某一類特定病原體,二是對多種病原體都有一定的防御作用

38、連續(xù)分裂的細胞才有細胞周期

39、動物分層現(xiàn)象是因植物群落的結(jié)構(gòu)組織較復(fù)雜

40、A對B敏感,即A與B有相克的作用

41、乳酸菌不能進行有氧呼吸,接觸O2會死亡

42、什么是多倍體?體細胞中含有三個或三個以上染色體組的個體

43、減數(shù)分裂是進行有性繁殖的生物,在產(chǎn)生成熟生殖細胞時進行的染色體數(shù)減半的細胞分裂

44、原癌基因負責(zé)調(diào)節(jié)細胞周期,控制細胞生長和分裂的過程,抑癌基因負責(zé)組織細胞的不正常增殖

45、為什么要用Ca2+處理大腸桿菌?未處理的大腸桿菌吸收外源DNA的能力極弱

46、植物篩管細胞可以將光合作用產(chǎn)物運出葉片

47、同種基因在不同細胞內(nèi)表達出相同結(jié)果,原因是所有生物共用一套遺傳密碼

48、Ti質(zhì)??梢宰鳛檩d體,因為Ti質(zhì)粒上具有T-DNA

49、扦插時常去掉成熟葉片,目的是降低蒸騰作用,保持植物體內(nèi)的水分平衡

50、傳出神經(jīng)與效應(yīng)器的連接部位相當(dāng)于突觸,興奮在此處單向傳遞

51、Ti質(zhì)粒上的T-DNA片段有何特點?可轉(zhuǎn)移至受體細胞并整合到受體細胞的染色體DNA上

52、細胞分裂、細胞凋亡、細胞分化均發(fā)生了基因的選擇性表達

53、真核生物基因由外顯子和內(nèi)含子交替排列組成,轉(zhuǎn)錄得到的原始RNA需加工,去掉其中的內(nèi)含子對應(yīng)的片段,得到的成熟mRNA完全是外顯子(編碼蛋白質(zhì)的序列)所對應(yīng)的片段

54、細胞傳代培養(yǎng)過程中,多數(shù)細胞會衰老甚至死亡,少數(shù)細胞發(fā)生癌變,變?yōu)椴凰佬约毎?/p>

55、反射是指在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的參與下,動物體或人體對內(nèi)外環(huán)境變化作出的規(guī)律性應(yīng)答

56、秋水仙素作用的部位是幼芽或種子,作用時期為有絲分裂前期,抑制紡錘體的形成

57、興奮在神經(jīng)纖維上是怎樣傳導(dǎo)的?產(chǎn)生的局部電流刺激臨近的興奮部位,使之產(chǎn)生同樣的電位變化,從而進行傳導(dǎo)

58、激素與受體結(jié)合并發(fā)揮作用后,即將滅活

59、乳腺細胞有較強的分泌能力,省卻了從工程菌中提取時的破壁分離等程序

60、葉綠體中產(chǎn)生的ATP不能運出細胞

61、生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是生產(chǎn)者,生態(tài)系統(tǒng)的基石是生產(chǎn)者

62、胚胎干細胞在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小、細胞核大、核仁明顯,在工程上具有發(fā)育成任意一種組織細胞的全能性

63、胚胎干細胞在飼養(yǎng)層細胞上,或在添加抑制因子的培養(yǎng)基中,能夠維持不劃分的狀態(tài)

64、獲能的精子和培養(yǎng)成熟的卵子,在獲能溶液或?qū)S玫氖芫芤褐型瓿墒芫饔?/p>

65、不能對轉(zhuǎn)基因食品掉以輕心的原因:反對“實質(zhì)性等同”、擔(dān)心出現(xiàn)滯后效應(yīng)、擔(dān)心出現(xiàn)新的過敏源、擔(dān)心營養(yǎng)成分改變

66、溶酶體的作用:“消化車間”,分解衰老損傷的細胞器,吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌

67、分離各種細胞器的方法:差速離心法

68、正式實驗前進行預(yù)試驗可以為進一步的實驗摸索條件,也可以檢驗實驗的科學(xué)性和可行性

69、獲取目的基因后,可以采用PCR技術(shù)對該基因進行擴增,原理是DNA半保留復(fù)制,擴增的前提是要有一段已知目的基因的氨基酸序列,根據(jù)這一序列合成引物

70、若問該營養(yǎng)劑能量用于呼吸___,只能答呼吸散失

71、年齡結(jié)構(gòu)指種群中各年齡期的個體在種群中所占的比例

72、同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合叫做群落

73、當(dāng)實驗數(shù)據(jù)相差較大時,為提高數(shù)據(jù)的可信性,合理地處理方法是隨機取樣并重復(fù)測定

74、向魚塘定期投放飼料的理由:能量逐級遞減、使魚類獲得較高的能量輸入

75、選取果蠅做實驗材料的理由:繁殖速度快培養(yǎng)周期短、相對性狀明顯、成本低便于培養(yǎng)、染色體數(shù)目少、便于觀察

76、檢測酶的活性的方法:相同時間內(nèi),檢測底物的消耗速度或產(chǎn)物的生成速度

77、區(qū)別群落的重要特征是群落的物種組成

78、溶酶體分解后的產(chǎn)物:排出細胞外或被利用

79、檢驗轉(zhuǎn)基因抗蟲棉是否成功的方法:抗蟲接種

80、密碼子具有簡并性

81、中樞神經(jīng)系統(tǒng)是腦和脊髓

82、反射完成的兩個要點:完整的反射弧、適宜強度的刺激

83、阻礙免疫排斥反應(yīng),加入某種調(diào)節(jié)基因使其導(dǎo)入,抑制抗原決定基因的表達,原理是基因重組

84、胚胎干細胞在進行離體培養(yǎng)和誘導(dǎo)分化形成不同的組織和器官,然后才能進行移植

85、細胞有絲分裂將核DNA均分到兩個子細胞中,但質(zhì)DNA會隨機分配到兩個子細胞中

86、細胞內(nèi)外滲濾壓相等有利于維持細胞正常形態(tài)

87、隔離指不同種群間的個體,在自然條件下,基因不能交流的現(xiàn)象

88、感受器產(chǎn)生的能夠傳導(dǎo)的興奮稱為神經(jīng)沖動

89、神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小泡內(nèi),可避免被細胞內(nèi)其他酶系破壞

90、ES細胞具有體積小、細胞核大、核仁明顯的特點

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