2023通用高考學(xué)生備考學(xué)習(xí)方法策略

高三的學(xué)生們已經(jīng)返回課堂進(jìn)入緊張備考狀態(tài)，那么學(xué)生們有哪些有效的備考方法呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于通用高考學(xué)生備考學(xué)習(xí)方法策略，歡迎大家來閱讀。

高三備考的學(xué)習(xí)方法

第一，要搞好高三復(fù)習(xí)，關(guān)鍵是要上好每一節(jié)課。

課堂是教學(xué)的主渠道，要想提高教學(xué)成績(jī)，一定要向課堂的45分鐘要質(zhì)量。而如何保證課堂的教學(xué)質(zhì)量呢關(guān)鍵是備課。俗話說，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年。，的確如此。高考涉及的知識(shí)面廣，要求考生理解能力強(qiáng)，尤其是政治科目，時(shí)代性更強(qiáng)。這就要求教師在課前要認(rèn)真?zhèn)湔n，閱讀大量的資料，以充實(shí)教材內(nèi)容。而學(xué)生時(shí)間緊迫，教師要在有限的時(shí)間內(nèi)把知識(shí)傳授給學(xué)生，并讓學(xué)生理解掌握，就要精選材料，而不能把自己查到的資料全部倒給學(xué)生。否則會(huì)增加學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，學(xué)習(xí)效果會(huì)適得其反。其次是要精講。高三復(fù)習(xí)本來就是重復(fù)學(xué)過的內(nèi)容，學(xué)生有點(diǎn)似懂非懂，沒有新鮮感，不愛聽。因此教師絕不能局限于書本的知識(shí)，既要抓書本，抓重點(diǎn)，更要聯(lián)系生活，聯(lián)系時(shí)事，注重知識(shí)之間的聯(lián)系，如學(xué)科內(nèi)綜合與學(xué)科間的綜合。讓學(xué)生形成知識(shí)體系，能靈活運(yùn)用知識(shí)去分析材料，以提高解題的能力。

第二，要搞好高三復(fù)習(xí)，應(yīng)注重精練。

高三復(fù)習(xí)時(shí)，一般課課有小題練習(xí)，單元有過關(guān)測(cè)試，月月有考試。通過加強(qiáng)訓(xùn)練，一方面是為了鞏固知識(shí)，另一方面也能提高做題的速度，適應(yīng)高考。但是，到高三時(shí)，各地來的資料，試卷等，五花八門，讓人眼花繚亂。這就需要教師精選材料和試題，要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際，有針對(duì)性地練習(xí)，而不能讓學(xué)生被題海淹沒。第三，要搞好高三復(fù)習(xí)，還得以人為本，關(guān)心學(xué)生。

俗話說，親其師，信其道。對(duì)于高三學(xué)生，同樣如此。高三學(xué)生學(xué)習(xí)非常緊張，難免心理上，身體方面會(huì)出現(xiàn)一些問題，情緒緊張，缺乏信心，疲勞等。這就需要教師經(jīng)常深入學(xué)生，了解其疾苦，關(guān)心其生活。進(jìn)行心靈溝通，及時(shí)解決存在的問題。既使教學(xué)有針對(duì)性，又讓教師在學(xué)生中有親和力。教學(xué)效果會(huì)事半功倍。

第四，要搞好高三復(fù)習(xí)，集體備課很重要。

高三是一個(gè)整體，高三復(fù)習(xí)需要統(tǒng)一備課，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一資料。尤其是同一學(xué)科的教師應(yīng)經(jīng)常在一起研究教學(xué)，提高整體成績(jī)。

三，今后努力的方向:

經(jīng)過一年的高三教學(xué)，我雖然收獲不少，但也存在很多不足的地方，比如自己還沒有形成一套完整的教學(xué)思路，在專題復(fù)習(xí)方面還鉆得不夠深。理論總結(jié)有欠缺。

在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。

高考備考獨(dú)家技巧

1、分散式學(xué)習(xí)

在最后一分鐘把信息塞進(jìn)腦子里，可能幫助你順利通過考試或會(huì)議，但很快從記憶里小時(shí)。把學(xué)習(xí)時(shí)間分散，從不同時(shí)間段深入研究學(xué)習(xí)材料，而不是像跑馬拉松一樣地一次性完成。如果想把信息記得越久，就越需要延長(zhǎng)分散性學(xué)習(xí)的時(shí)間間隔。

2、實(shí)際測(cè)試

要做更多的測(cè)試，但不是為了獲得成績(jī)而進(jìn)行的測(cè)試。有研究表明，僅僅是回憶腦海中的信息這一過程就能有效強(qiáng)化知識(shí)，并且在未來重拾知識(shí)時(shí)派上用場(chǎng)。

3、使用記憶卡片

把想記的東西做成卡片，反復(fù)測(cè)試并設(shè)定復(fù)習(xí)時(shí)間。制作卡片要點(diǎn)是：要有標(biāo)題，概括出所摘寫的內(nèi)容;摘抄內(nèi)容必須完整，且不可過長(zhǎng);注明出處，尤其是外文文獻(xiàn)卡片;制作導(dǎo)片分類，集中放置。

4、心理意象

在腦海里做具體的想象，并信任自己內(nèi)心的理想圖像。常用的方法是看圖片記文字，會(huì)耗費(fèi)比較多的時(shí)間，而且只對(duì)能聯(lián)想得到圖片的文字有用。

5、自我解釋

強(qiáng)迫自己解釋文中出現(xiàn)的細(xì)節(jié)內(nèi)容，而不是在學(xué)習(xí)后再被動(dòng)地重新閱讀。但是，這種方法是否有效取決于學(xué)習(xí)者的解釋是否完整、精確。

6、交叉實(shí)踐

把幾種不同的問題組合在一起，用不同學(xué)科的思維解決問題，有助于培養(yǎng)多元化思維。但從學(xué)習(xí)效率來說，不會(huì)太高，而在學(xué)習(xí)開車之類的實(shí)踐性活動(dòng)較為有效。

7、精細(xì)化整合

邊讀邊問自己為什么，最好再閱讀完一遍、把握整體之后再提問，一般根據(jù)文章題目、重點(diǎn)詞匯段落、自己感興趣或疑惑的內(nèi)容提問。

8、關(guān)鍵詞助記

找出生詞和已知詞匯或者生活背景的練習(xí)，常用語外語學(xué)習(xí)，如extravagant“過度的”和extra“額外的”聯(lián)系。一般，由簡(jiǎn)單詞派生、前后綴明顯、合成詞、和已知單詞相似、發(fā)音獨(dú)特和近義詞這積累有明顯特點(diǎn)的詞匯適合用此方法。

9、突出顯示和劃重點(diǎn)

不宜化太多太細(xì)，一般不超過全文的20%，而且只需劃出關(guān)鍵詞的語句。最好是在迅速瀏覽一遍文章后，再把重點(diǎn)和難點(diǎn)、需要花時(shí)間精讀的部分突出顯示。不過，劃重點(diǎn)可能會(huì)把注意力轉(zhuǎn)向了各個(gè)獨(dú)立的試試，妨礙學(xué)習(xí)者理清關(guān)系和做出推論。

10、做匯總或列出主要觀點(diǎn)

要根據(jù)自己的理解重新整合知識(shí)框架，構(gòu)建體系，

把有聯(lián)系的知識(shí)點(diǎn)連結(jié)起來。如果只是單純地摘抄文章的內(nèi)容，對(duì)記憶幫助不算太大。做匯總花費(fèi)較多時(shí)間，所以對(duì)于擅長(zhǎng)做匯總的學(xué)習(xí)者更有效

高考備考輔導(dǎo)建議

1、穩(wěn)住心態(tài)

心態(tài)真的非常重要!心態(tài)真的非常重要!心態(tài)真的非常重要!必須說三遍!高考考場(chǎng)上，有多少人就是輸在了心態(tài)上，也有多少人就是因?yàn)樾膽B(tài)很好很穩(wěn)定實(shí)現(xiàn)了超常發(fā)揮!什么是好的心態(tài)?放在備考中，好的心態(tài)，即保持情緒的穩(wěn)定，對(duì)不開心的事情想得開不會(huì)揪著不放，不會(huì)因?yàn)榭荚嚦煽?jī)有太大的心理落差，不會(huì)過度和其他同學(xué)比較，甚至是嫉妒，有自己的節(jié)奏。

希望即將高考的你們保持好心態(tài)，在這段時(shí)間里，什么都不要那么在乎、在意、計(jì)較，只管去學(xué)習(xí)，多激勵(lì)自己，如果遇到了非常生氣或者無法釋懷的事，可以和自己信任的人談心，有時(shí)候把煩惱講出來比憋在心里，真的好很多，也可以把一兩句振奮人心的句子寫在自己每天都能看到的地方，給自己積極的暗示，，保持好的心情，對(duì)自己的進(jìn)步有意想不到的催化作用。

制定復(fù)習(xí)計(jì)劃

分時(shí)間段制定學(xué)習(xí)計(jì)劃：高考100天的時(shí)候可以為各科制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，以高考倒計(jì)時(shí)60為下一個(gè)時(shí)間結(jié)點(diǎn)，你要想好自己在這40天里要完成什么學(xué)習(xí)任務(wù)，各科如何安排。然后在倒計(jì)時(shí)60天時(shí)，結(jié)合自己前40天的復(fù)習(xí)情況調(diào)整學(xué)習(xí)安排。最后倒計(jì)時(shí)30天是最后一個(gè)節(jié)點(diǎn)，你需要再次結(jié)合之前自己學(xué)習(xí)情況安排最后沖刺階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃。最后三十天，建議把學(xué)習(xí)計(jì)劃精確到每一天，一方面是讓自己保持好復(fù)習(xí)節(jié)奏，另一方面也是提醒自己做好最后的沖刺，再堅(jiān)持一個(gè)月!

百日沖刺大方向：

(1)、倒計(jì)時(shí)100天~倒計(jì)時(shí)60天：這40天時(shí)間里，穩(wěn)住自己的優(yōu)勢(shì)科目的同時(shí)，分更多的精力到自己的弱勢(shì)科目和比較難的題目上，解決科目的疑難問題，要拼命提高自己的短板科目和提高自己難題的得分率!

(2)、倒計(jì)時(shí)60天～倒計(jì)時(shí)30天：這30天的時(shí)間，對(duì)自己擅長(zhǎng)的科目，要保持好手感，做好復(fù)習(xí)，做好錯(cuò)題，該刷的題一道都不能少，同時(shí)，要花相對(duì)較多的時(shí)間在自己的弱勢(shì)科目上，一定要再努力一把，把拖后腿的科目再提一提!

(3)、最后30天：不要再花時(shí)間在太難的題或者新題上了，保持日常的手感，回歸教材，回歸基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，回歸錯(cuò)題，重要的是把自己做過的題都搞明白!這非常重要!做過的題保證再做時(shí)能做對(duì)，就已經(jīng)拿到了很多分了，這個(gè)時(shí)候，我們就是要求穩(wěn)，要穩(wěn)一點(diǎn)。

3、利用碎片化時(shí)間

碎片化時(shí)間用好了，事半功倍。早自習(xí)之前，可以背記一些偏記憶性的知識(shí)點(diǎn)，或者回顧自己昨天的數(shù)學(xué)錯(cuò)題(其它科目的錯(cuò)題也可以)，課間時(shí)間，如果學(xué)有余力的話，也可以記一記單詞，或者背幾個(gè)作文素材，當(dāng)然也可以回顧一下上節(jié)課老師講的知識(shí)點(diǎn)，午睡之前可以刷一刷自己擅長(zhǎng)的題，或者看看書，都可以，不太費(fèi)力就行，晚餐后到晚自習(xí)的時(shí)間，可以練一練字，自己也可以做其它安排。時(shí)間真的只要擠一擠還是有的。

4、保長(zhǎng)板補(bǔ)短板

如果要想提分更快，總分更高，偏科肯定不太行。舉個(gè)例子，你數(shù)學(xué)很好，平時(shí)能考130+，但英語不行，經(jīng)常90幾，你數(shù)學(xué)提高，也只能提10多分，但是你的英語卻可以提40幾分，英語要是提上來了，總分也會(huì)跟著上來，所以，最后100天，一定要想辦法把自己的弱勢(shì)科目提上來，不管是請(qǐng)一對(duì)一的老師，還是瘋狂問任課老師，只要能提分就去做!

用好學(xué)校的師資

勤問問題，不要害羞，真的不要害羞，有不懂的就去問老師，大部分老師是不會(huì)不喜歡一個(gè)喜歡問問題的學(xué)生的，我相信學(xué)校里一定有一些資深的老師，要么是參與過高考閱卷，要么是教學(xué)經(jīng)歷豐富，擺在眼前的優(yōu)秀師資，一定不要浪費(fèi)，不要因?yàn)槟懽有』蛘卟桓覇柧筒蝗枂栴}，膽子都是練出來的，喜歡問問題，會(huì)問問題的學(xué)生成績(jī)一定不會(huì)太差。

科學(xué)作息

早睡早起，不要熬夜學(xué)習(xí)，睡眠保證好，白天精力才會(huì)充沛，會(huì)休息的人才會(huì)學(xué)習(xí)。

堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)

高三最后的一段時(shí)間，壓力也會(huì)越來越大，體育課可能也沒了，但是我還是建議你們晚自習(xí)前或者下了晚自習(xí)或者周末的時(shí)候，去跑跑步，放松一下緊張的大腦，放空一下，有助于更好的投入學(xué)習(xí)中，經(jīng)常運(yùn)動(dòng)的大腦更活躍，有利于良性學(xué)習(xí)。不管怎么說，身體不能垮!

睡前回顧

真的推薦這個(gè)學(xué)習(xí)方法，很有用。每天睡前，躺在床上，回顧一下今天學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)，做過的錯(cuò)題，老師強(qiáng)調(diào)過的重點(diǎn)，看自己能記起多少，記不記得，不重要，重要的是這個(gè)過程，有科學(xué)證明，睡前在腦海里回憶白天的經(jīng)歷，有助于增強(qiáng)自己大腦對(duì)其的記憶和理解。

聊心

大部分的人都不是什么都不在乎的人，尤其是備考沖刺階段，心里會(huì)有一些小疙瘩，這都是正常現(xiàn)象，遇到這樣的情況，建議和老師、朋友、家人談?wù)勑?，我相信他們都?huì)耐心給你解答的，千萬不要憋在心里，如果你因?yàn)楦鞣N原因，不想和其他人說，就寫下來，寫在自己的日記本上，把自己不開心的事的經(jīng)過和原因都寫下來，最后會(huì)發(fā)現(xiàn)，說出來或者寫下來后，心里會(huì)舒服很多。

高考沖刺備考方法

一、避免不必要的失誤

高考前一定要抓緊時(shí)間消除非智力因素造成的失分，做題不要盲目自信，遇到簡(jiǎn)單的題目或者做過的題目不要過于興奮，要保持好的心態(tài)做題，細(xì)心做好每一道題，爭(zhēng)取該拿分的地方一定要拿到分!

二、在平時(shí)的模擬考試中找感覺

就像運(yùn)動(dòng)員在比賽前要堅(jiān)持訓(xùn)練一樣，考生要通過做模擬題來培養(yǎng)考試的感覺!在平時(shí)的練習(xí)中，要把試卷從頭到尾看一遍，了解好試卷的難易程度和題目的數(shù)量，做好答題時(shí)間和順序安排，超水平發(fā)揮自己的能力!

三、熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)

考生可以從細(xì)小的知識(shí)點(diǎn)出發(fā)，梳理解題方法和知識(shí)框架!大家一定做這方面的訓(xùn)練，以便縮短思考的時(shí)間，加快解題速度!

四、溫故而知新

每天睡覺前，仔細(xì)回憶各科的一部分內(nèi)容，在心中記住哪些問題不清楚，帶著問題睡覺!第二天早上起來，立馬復(fù)習(xí)自己沒有記住的內(nèi)容!

五、調(diào)整好心態(tài)，不盲目刷題

心態(tài)決定一切，高考也一樣!考生在學(xué)習(xí)和生活中要保持寬容和樂觀的心態(tài)!在沖刺階段，不要想著還有多少提沒做，多少內(nèi)容沒有記住，過多的擔(dān)心只會(huì)增加考前焦慮!

六、保持良好的復(fù)習(xí)狀態(tài)

考生要做到靜、穩(wěn)、進(jìn)、動(dòng)、恒五個(gè)字!靜就是保持心態(tài)平靜，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足，并盡早補(bǔ)救!穩(wěn)就是要穩(wěn)中求勝，一步一個(gè)腳印!進(jìn)就是要要上進(jìn)心!動(dòng)就是要有動(dòng)力并且馬上行動(dòng)，一定要堅(jiān)持到最后!恒就是要持之以恒，一但確定目標(biāo)就要“不達(dá)目的不罷休!”

高考能力提升備考技巧

一、科學(xué)規(guī)劃，查漏補(bǔ)缺

由于高考備考的時(shí)期延長(zhǎng)了，考生會(huì)有更多的時(shí)間復(fù)習(xí)每一個(gè)科目。那在此之前，考生就需要科學(xué)規(guī)劃一下自己每個(gè)科目的復(fù)習(xí)計(jì)劃，擅長(zhǎng)的科目考生可以適當(dāng)?shù)臏p少時(shí)間，不擅長(zhǎng)的科目就需要多增加一些時(shí)間。總而言之，就是科學(xué)規(guī)劃，查漏補(bǔ)缺。如果考生不太清楚自己每科的水平，那就可以出一些各科的題目來測(cè)試自己，然后科學(xué)的分配時(shí)間，專攻自己的弱項(xiàng)，來提高自己整體的綜合能力。

二、規(guī)劃好中后期的復(fù)習(xí)

現(xiàn)階段考生相當(dāng)于進(jìn)入了備考的中后期，這段時(shí)期是尤為重要的?？忌枰涌鞆?fù)習(xí)的腳步，開始沖刺復(fù)習(xí)。自然而然考生的復(fù)習(xí)壓力會(huì)更大，平時(shí)考生需要把自己做過的筆記或者是錯(cuò)題集要拿出來翻閱一遍，甚至是把錯(cuò)題重新做一次。而對(duì)于老師的講課考生也要跟認(rèn)真，特別是老師提到一些解題的角度和出題的角度，以及疑難點(diǎn)，考生都要明白，如果存有疑惑，也要及時(shí)找老師詢問，直到解決為止。另外后期考生主要就是題型訓(xùn)練了，考生都要嚴(yán)格要求自己解題的速度和準(zhǔn)確率。在每次模擬考結(jié)束之后，都要好好分析自己的成績(jī)，找到自己的薄弱點(diǎn)，專門加強(qiáng)復(fù)習(xí)。

三、提前想好自己的專業(yè)規(guī)劃

考生如果復(fù)習(xí)的很全面，對(duì)自己很有把握，那不妨提前想一下自己的專業(yè)規(guī)劃。畢竟考試完之后，考生就需要填報(bào)志愿了。如果能提前想好自己的專業(yè)規(guī)劃，考生后續(xù)也不用看了?？忌梢愿鶕?jù)自己每科的成績(jī)和自己的興趣愛好，選好自己滿意的專業(yè)。

四、調(diào)整好自己的心態(tài)

面對(duì)高考大部分考生都是緊張的，部分考生可能還會(huì)因?yàn)樾睦韷毫^大，從而崩潰。因此，考生在考試之前，都要調(diào)整讓自己的心態(tài)，不要讓自己過度緊張。平時(shí)在進(jìn)行模擬考試的時(shí)候，就可以當(dāng)做是高考，每一次都這么做，考生就不會(huì)再那么緊張了。