2023年度高考語(yǔ)文學(xué)科復(fù)習(xí)技巧訣竅

高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)中，要注意積累基礎(chǔ)知識(shí)，也要多看一些文章，積累一些好詞好句好段，在復(fù)習(xí)的時(shí)候，不要在意最終的收獲有多少，要認(rèn)真復(fù)習(xí)。以下是小編整理的高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)技巧，希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。

高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)的方法

一、不問(wèn)收獲、但問(wèn)耕耘

進(jìn)入高三以后，有兩種狀態(tài)是常見(jiàn)的，也是我們最需要警惕的，一就是根本就緊張不起來(lái)，進(jìn)入不了狀態(tài)，這樣導(dǎo)致的就是學(xué)習(xí)效率很低，學(xué)習(xí)成績(jī)下滑或處于低迷狀態(tài);二就是緊張過(guò)度，老是擔(dān)心最后的結(jié)果，但是沒(méi)有行動(dòng)，不能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)被現(xiàn)實(shí)和想象中的結(jié)果困擾著，最后成績(jī)也是不斷下滑。

在人生的過(guò)程中，在現(xiàn)實(shí)操作中我們應(yīng)該把目標(biāo)分解，給自己設(shè)計(jì)發(fā)展的階梯，按部就班的完成我們?cè)撏瓿傻娜蝿?wù)，這樣說(shuō)來(lái)高三應(yīng)該“活在當(dāng)下”，走好每一步，也就是說(shuō)認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)月、每一個(gè)星期、每一天，上好每一節(jié)課，做好每一道題，認(rèn)真對(duì)待每一次考試……(做好每一個(gè)“一”)，每一步都走好了，最后一定能取得好的成績(jī)。

二、夯實(shí)基礎(chǔ)、揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短

我們一直強(qiáng)調(diào)要落實(shí)基礎(chǔ)，對(duì)于高考來(lái)說(shuō)，基礎(chǔ)知識(shí)多牢都不為過(guò)，借用一句廣告詞，沒(méi)有最扎實(shí)、只有更扎實(shí)。

學(xué)科發(fā)展一定要均衡，要有優(yōu)勢(shì)科目，但絕對(duì)不能有劣勢(shì)科目。在第一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候除了把優(yōu)勢(shì)學(xué)科學(xué)得更好之外，更主要的任務(wù)是把劣勢(shì)學(xué)科給補(bǔ)上來(lái)，有的學(xué)生總是說(shuō)自己不適合學(xué)哪個(gè)學(xué)科，我看不是，第一是心里暗示的結(jié)果，仗還沒(méi)打呢就認(rèn)輸了可不最后就得輸;還有就是對(duì)自己太溫柔了，得狠一點(diǎn)，只要狠下決心猛下功夫，成績(jī)就能上去，想做就能做好。

三、計(jì)劃性、條理性

對(duì)于高三的復(fù)習(xí)來(lái)說(shuō)特別忌諱打無(wú)準(zhǔn)備之仗，不能無(wú)計(jì)劃做事情，腳踏西瓜皮溜到哪兒算哪兒就好比是無(wú)頭的蒼蠅瞎撞。計(jì)劃的制定要科學(xué)、實(shí)際、有效，要符合高三的規(guī)律和特征，也得符合自己的基本情況。

計(jì)劃再好也只是計(jì)劃，不落實(shí)沒(méi)有實(shí)際價(jià)值，執(zhí)行力非常關(guān)鍵。做口頭上的巨人很容易，但是做行動(dòng)上的巨人太難了。高三的計(jì)劃要做到宏觀和微觀的辨證統(tǒng)一，既要有大計(jì)劃，每一個(gè)階段都有計(jì)劃，同時(shí)也要把任務(wù)分化到每一個(gè)星期每一天，小計(jì)劃的學(xué)習(xí)內(nèi)容要具體到位，而且爭(zhēng)取每個(gè)星期和每個(gè)階段結(jié)束后都有總結(jié)，從計(jì)劃的可行性、執(zhí)行力、效率和效果等多個(gè)角度分析，為下一階段提出可操作性的措施。

四、從容應(yīng)對(duì)備考

對(duì)于高三來(lái)說(shuō)，考試是一個(gè)常態(tài)，提醒大家對(duì)待考試要有從容的心態(tài)，不要總是充滿焦慮。對(duì)此有幾點(diǎn)對(duì)同學(xué)們的建議。第一，不要過(guò)于在意與他人的競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和憂患意識(shí)是必須有的，但是我們不能被別人牽著鼻子走，同學(xué)之間可以相互激勵(lì)，我們應(yīng)該和同學(xué)多交流，取他人之長(zhǎng)為我所用，但更重要的還是認(rèn)真做好自己的復(fù)習(xí)。第二，如果出現(xiàn)情緒波動(dòng)這是很正常的，但是要及時(shí)調(diào)整，爭(zhēng)取整體上做到保持積極、樂(lè)觀、自信的心態(tài)，始終做到目標(biāo)明確、思路清晰，始終充滿信心的按照計(jì)劃穩(wěn)步推進(jìn)。

高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)攻略介紹

1.重視歷年高考真題的梳理，尤其是文學(xué)類(lèi)作品閱讀(小說(shuō)、散文)的主觀題。最后階段突出對(duì)高考語(yǔ)文真題的研讀，將近五六年高考原題中小說(shuō)閱讀部分的問(wèn)答題進(jìn)行梳理，分類(lèi)整合出每種問(wèn)題的分析角度、作答要點(diǎn)，并能夠熟練的遷移運(yùn)用，針對(duì)個(gè)人薄弱加以訓(xùn)練。

2.注重語(yǔ)文課本中文言文、古詩(shī)的知識(shí)積累，有重點(diǎn)的加強(qiáng)名句默寫(xiě)練習(xí)。可以將課本中的文言文注釋再認(rèn)真背一背、記一記，重點(diǎn)實(shí)詞意義的理解、典故的含義、特殊句式的辨析、基本的文化常識(shí)積累，這些知識(shí)能力都是會(huì)在高考試題中體現(xiàn)的。

3.熟悉語(yǔ)文不同材料作文的寫(xiě)作特點(diǎn)，加強(qiáng)審題和列提綱的練習(xí)，提升快速構(gòu)文的能力。臨近高考，寫(xiě)語(yǔ)文作水平很難在短時(shí)間有大的提升，但審題準(zhǔn)確、結(jié)構(gòu)清晰還是會(huì)讓作文水平有個(gè)穩(wěn)定的發(fā)揮。建議考生，為了提高效率，可以多加強(qiáng)一些作文審題和寫(xiě)提綱的練習(xí)。

高考語(yǔ)文應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)

1、上課時(shí)間不多想

高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)后期，很多同學(xué)已經(jīng)不再跟著老師的節(jié)奏走，完全按照自己的節(jié)奏在進(jìn)行各門(mén)功課的復(fù)習(xí)了，但如果你的語(yǔ)文是薄弱環(huán)節(jié)，如果要想考出好成績(jī)，上課就還是得跟著老師走。老師教了這么多年的語(yǔ)文，帶了這么多年的畢業(yè)班，怎么著都是比我們更有經(jīng)驗(yàn)，也更有方向的。切不可在此時(shí)自以為是地按照自己的方式去胡亂復(fù)習(xí)。

2、課后閱讀不可少

關(guān)于語(yǔ)文課后閱讀，雖說(shuō)現(xiàn)在已經(jīng)要高考了，但我覺(jué)得還是不能丟掉。這也是我自己唯一喜歡語(yǔ)文的部分，時(shí)?？纯凑n外書(shū)，讀讀報(bào)，到了考試寫(xiě)語(yǔ)文作文的時(shí)候，肚子里也有了可以些的材料，不然還真的拿試卷上的那些試題來(lái)做素材。

3、玩的時(shí)間看新聞

高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)階段就別想著玩了。每當(dāng)想玩的時(shí)候就去看看新聞節(jié)目，看看社會(huì)上的現(xiàn)實(shí)，多多了解人民的真實(shí)生活，并且，了解的新聞也能夠成為語(yǔ)文作文的素材，何樂(lè)而不為呢。