高三生物必背知識點總結(jié)歸納
2023高三生物必背知識點總結(jié)歸納
關于高中生物的學習,掌握重點知識點是生物學習方法中最有效的一種,知識點掌握之后在學習起來會變的輕松很多,以下是小編整理的一些高三生物必背知識點總結(jié)歸納,歡迎閱讀參考。
生物高考必背知識點
1.細菌進行有氧呼吸的酶類分布在細胞膜內(nèi)表面,有氧呼吸也在也在細胞膜上進行。光合細菌,光合作用的酶類也結(jié)合在細胞膜上,主要在細胞膜上進行。
2.細胞遺傳信息的表達過程既可發(fā)生在細胞核中,也可發(fā)生在線粒體和葉綠體中。
3.在生態(tài)系統(tǒng)中初級消費者糞便中的能量不屬于初級消費者,仍屬于生產(chǎn)者的能量。
4.用植物莖尖和根尖培養(yǎng)不含病毒的植株。是因為病毒來不及感染。
5.植物組織培養(yǎng)中所加的糖是蔗糖,細菌及動物細胞培養(yǎng),一般用葡萄糖培養(yǎng)。
6.病毒具有細胞結(jié)構(gòu),屬于生命系統(tǒng)。
7.沒有葉綠體就不能進行光合作用。
8.沒有線粒體就不能進行有氧呼吸。
9.線粒體能將葡萄糖氧化分解成CO2和H2O。
10.細胞膜只含磷脂,不含膽固醇。
生物高考必背要點
1.任何生物都能獨立地具備生物的幾個基本特征,并符合細胞學說。答案:錯!
解析:病毒必須寄生于細胞中。
2. 不同的生物體內(nèi),組成生物體的化學元素種類大體相同,各種化學元素的含量相差很大。
答案:對!
3. 構(gòu)成細胞的任何一種化合物都能在無機自然界中找到。錯!自然情況下, 有機物只能由生物體制造。
答案:對!
解析:淀粉、半乳糖以及糖原的元素組成都是相同的。
4. 蔗糖和淀粉不能用本尼迪特來檢測。果糖沒有醛基但是也可以用本尼迪特來檢測。本尼迪特的檢測需要使用水浴加熱。
答案:對!
5. 地震災害后,災民啃食樹皮和草,通過消化纖維素來給機體供能。答案:錯!
解析:纖維素不能被消化。
6. 在小鼠的口腔細胞中可檢測到麥芽糖。答案:錯!
解析:麥芽糖會被消化成葡萄糖,進入細胞,麥芽糖存在于植物細胞。7.糖原的代謝產(chǎn)物是葡萄糖,蛋白質(zhì)的代謝產(chǎn)物是氨基酸。
答案:錯!
解析:代謝產(chǎn)物是指氧化分解的產(chǎn)物,而不是水解產(chǎn)物。糖原的代謝產(chǎn)物是CO2 和H2O, 蛋白質(zhì)的代謝產(chǎn)物是CO2、H2O 和尿素。
8. 脂質(zhì)只由C、H、O 元素組成,可與糖類之間相互轉(zhuǎn)換。答案:錯!
解析:脂質(zhì)除了油脂還包括磷脂等,磷脂含有P。脂質(zhì)中的油脂只含 C、H、O,可與糖類相互轉(zhuǎn)換。
9. 胰島素、抗體、淋巴因子都能在一定條件下與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應。答案:對!
10. 成蛋白質(zhì)的氨基酸都只含有一個氨基與一個羧基,并且連接在同一個碳原子上;每一條肽鏈至少含有一個游離的氨基與一個游離的羧基。
答案:錯!
解析:氨基酸的R 上可能含有氨基和羧基。
高考生物學習方法大全
1、與學習其它理科一樣,生物學的知識也要在理解的基礎上進行記憶,對于生物學來說,同學們要思考的對象即思維元素卻是陌生的細胞、組織、各種有機物和無機物以及他們之間奇特的邏輯關系。因此同學們只有在記住了這些名詞、術語之后才有可能掌握生物學的邏輯規(guī)律,既所謂“先記憶,后理解”。
2、掌握高中生物的學習規(guī)律,規(guī)律是事物本身固有的本質(zhì)的必然聯(lián)系。生物的學習有自身的規(guī)律,掌握這些生物的學習規(guī)律將有助于生物知識的理解與運用。學習生物同其他學科一樣,也要遵循認識規(guī)律。我們需要明白人的認識都是由淺到深,由少到多,逐步積累,逐步深入的。
3、著重理解生物體各種結(jié)構(gòu)、群體之間的聯(lián)系,也就是注意知識體系中縱向和橫向兩個方面的線索。
4、學習生物還需要有濃厚想學習興趣,有了興趣之后,學生會發(fā)現(xiàn)高中生物學起來真的很有趣。
5、學習生物常常需借助圖形 、標本 、錄像等形象化的手段來幫助理解一些抽象的知識,提升知識的理解效果。學習生物時,零散知識條理化 ,理論知識具體化、一般問題特殊化等突破難點的方法,都是高中生物學習的好方法。
6、嚴謹是生物學科最大的特點,往往在概念上差之毫厘,結(jié)果上可能就會謬之千里。在碰到自己常錯的題目或是一些經(jīng)典題目,高三學生要學會整理錯題。不要放過任何錯題,只有現(xiàn)在把所有的錯題改正并掌握好,才能在考試的時候不再犯相同的錯誤。
7、想要學好生物,對于課本中的實驗也有給予重視,像是孟德爾測交實驗就是考試中經(jīng)常出題的點。另外實驗中的常用方法也是考試中的重要出題點,像是演繹推理法、控制單一變量法等都是比較常見的,由此可以看出課本實驗的重要性。
8、在做題時不能只做,還要學會分析。要知道題目考察的是什么,然后對照著書上的知識點復習,這樣學習更有針對性一些。對于做錯的生物題一定要做好標記或是整理在錯題本上,這樣可以在過一段時間再做一遍。