高中歷史解答選擇題的重要方法
高考歷史選擇題,常常會出現(xiàn)一些陷阱題目,那么我們在對答的時候該如何避開這里陷阱呢?下面就是小編給大家?guī)淼母咧袣v史解答選擇題的重要方法,希望能幫助到大家!
方法點津
選擇題題干或者備選項中帶有程度性詞語類型的試題,在近幾年高考中頻繁出現(xiàn)。這類題的主要特征是題干或備選項中帶有程度性詞語,如“根本上”“實質(zhì)”“完全”“都”“徹底”“根本”“均”“任何”“一律”等。解答這類題時,可以從這些程度性詞語入手,結(jié)合題干或者選備項進行分析,一般情況下,帶有絕對性詞語的備選項基本都是錯誤的,如“完全”“徹底”等,但具體解題時也要結(jié)合相關(guān)語境進行分析。
典例調(diào)研
【調(diào)研1】 《禮記》有“天子親耕于南郊,以供齋祀……仲春,后率內(nèi)外命婦始蠶于北郊”的記載。漢朝以后逐步形成一種國家禮儀,皇帝和皇后常常在春季舉行“籍田禮”和“親蠶禮”,中國古代統(tǒng)治者這些行為的根本目的是
A.強調(diào)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要
B.通過發(fā)展經(jīng)濟來鞏固統(tǒng)治
C.樹立“以民為本”的形象
D.垂范天下、關(guān)注民生
關(guān)鍵信息 耕 蠶 籍田禮 親蠶禮
解題突破 首先,審題干,題干材料主要強調(diào)戰(zhàn)國、秦漢時期統(tǒng)治者注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的情況;其次,明確設(shè)問方向,本題要求分析“根本目的”,然后結(jié)合程度性詞語進行分析。A、B、C、D四個選項都從某種程度上反映了“統(tǒng)治者”的目的,但是“根本目的”只有一個,即鞏固統(tǒng)治。答案為B。
能力提升 經(jīng)濟類試題的常用理論及運用
(1)經(jīng)濟類試題常用的理論:經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑、生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系。
(2)在解答經(jīng)濟類試題時,要分辨屬于哪一類型,如古今中外的改革措施,都是對生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整,其根本目的是解放和發(fā)展生產(chǎn)力;一個國家的建立或者維護需要相應(yīng)的經(jīng)濟實力作支撐,因此,各國資產(chǎn)階級革命或者改革之后都大刀闊斧的發(fā)展經(jīng)濟,以此來維護統(tǒng)治的經(jīng)濟基礎(chǔ)。
【調(diào)研2】甲午中日戰(zhàn)爭后,清政府對工商業(yè)的管理方式從“官府控制”到“官督商辦、官商合辦”,從放寬對民間設(shè)廠的限制到實行新工商政策,鼓勵私人投資,發(fā)展近代工商業(yè)。下列選項中對于清政府這一政策的調(diào)整說法不正確的是
A.促進民族資本主義工業(yè)的發(fā)展
B.客觀上推動了中國經(jīng)濟近代化的進程
C.為了挽救清朝政府內(nèi)外交困的危機
D.完全改變“重農(nóng)抑商”的國家政策
關(guān)鍵信息 控制 放松
解題突破 首先,審題干,清政府調(diào)整了對工商業(yè)的政策;其次,明確答題方向,考查清政府的主要意圖;最后,結(jié)合程度性詞語對本題進行分析。A、B是政策調(diào)整后產(chǎn)生的影響,C是政策調(diào)整后的背景,說法均正確; D項中 “完全改變”的說法過于絕對,故排除。答案為D。
☆能力提升 注意階級屬性與政策措施的方向性之間的關(guān)系
(1)人類由農(nóng)耕文明到工業(yè)文明的演進過程,也是由地主階級掌權(quán)到資產(chǎn)階級掌權(quán)的變化過程。農(nóng)耕文明時期掌權(quán)者主要是地主階級的代表,其權(quán)利地位的主要標志是土地和權(quán)力,因此為了維護本階級的政治地位、經(jīng)濟利益,統(tǒng)治者往往采取發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、增加政府賦稅收入的措施來鞏固統(tǒng)治;而工業(yè)文明時期的主要代表是資產(chǎn)階級,其權(quán)力地位的主要標志是擁有企業(yè)或者財富,因此資產(chǎn)階級的掌權(quán)者通過擴大國內(nèi)外市場、政府給予政策優(yōu)惠等方式鼓勵資本主義經(jīng)濟的發(fā)展。
(2)在解答政策措施類試題時,一定要注意統(tǒng)治者實施政策的方向性和目的性,在這一過程中,一定要體現(xiàn)二者之間的對應(yīng)關(guān)系。如地主階級采取措施不會是為了發(fā)展資本主義經(jīng)濟;資產(chǎn)階級的經(jīng)濟改革也不可能是為無產(chǎn)階級服務(wù)的。即政策措施的階級屬性是固定的,不可能發(fā)生交叉。
(3)此外常考的一類試題是主觀愿望與客觀結(jié)果之間的關(guān)系,二者關(guān)系既可能是一致的,也可能是背道而馳的,關(guān)鍵要依據(jù)具體經(jīng)濟措施的制定和實施情況來推理其結(jié)果。
【調(diào)研3】1921年蘇俄用固定的糧食稅代替余糧收集制,1933年美國羅斯福新政時期規(guī)定由政府收購剩余農(nóng)產(chǎn)品。兩者的相似之處是
A.消除了階級矛盾 B.調(diào)整了工農(nóng)關(guān)系
C.制約了農(nóng)業(yè)發(fā)展 D.加強了宏觀調(diào)控
關(guān)鍵信息 余糧收集制 政府收購剩余農(nóng)產(chǎn)品
解題突破 首先,審題干,蘇俄、美國都采取了收集余糧的措施;其次,明確答題方向,考查二者的相似之處;最后,結(jié)合本題題干和選項進行分析。通過提取關(guān)鍵信息,我們可以把題干問題轉(zhuǎn)換成“蘇、美采取收集余糧的相似之處”。A項過于絕對,且與事實不符,排除;B項與美國的情況不符,羅斯福為了緩和經(jīng)濟危機中農(nóng)產(chǎn)品過剩的危機,排除;C項敘述錯誤,二者都有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的恢復(fù)和發(fā)展,排除;D項體現(xiàn)了二者的共同特征,都是政府采取措施對經(jīng)濟進行調(diào)控,答案為D。