有哪些學(xué)校開設(shè)化工分析與檢測技術(shù)教育專業(yè)的呢？下面是為大家整理的開設(shè)化工分析與檢測技術(shù)教育專業(yè)的有哪些學(xué)校，喜歡可以收藏分享。

開設(shè)化工分析與檢測技術(shù)教育專業(yè)的有哪些學(xué)校

培養(yǎng)目標(biāo) : 培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有化學(xué)化工和工業(yè)分析及檢測基本知識，掌握化學(xué)工業(yè)分析檢測技術(shù)知識的復(fù)合型人才。

主要課程：無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、色譜分析、分析化學(xué)、實(shí)驗(yàn)室組織與管理、工業(yè)儀器分析、電化學(xué)分析、現(xiàn)代分析技術(shù)、計(jì)算機(jī)在分析檢測中的應(yīng)用等。

開設(shè)染整工藝教育專業(yè)的有哪些學(xué)校

培養(yǎng)目標(biāo) : 培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，文化素養(yǎng)好，知識面寬，具有扎實(shí)理論基礎(chǔ)和較強(qiáng)應(yīng)用能力，能從事輕化及相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)的工業(yè)生產(chǎn)，工藝設(shè)計(jì)，產(chǎn)品分析，科學(xué)研究，技術(shù)管理和新產(chǎn)品開發(fā)的可持續(xù)發(fā)展的工程技術(shù)人才，能夠在教育行政部門、大中學(xué)校、職業(yè)學(xué)校、成人教育部門、企業(yè)培訓(xùn)部門從事業(yè)務(wù)管理工作、教學(xué)工作及職業(yè)指導(dǎo)工作的高級人才。

主要課程：化學(xué)工程輕化工程、大學(xué)英語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)、高等數(shù)學(xué)、普通物理、分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、電工電子學(xué)、化工原理、高分子化學(xué)與物理、染料化學(xué)、纖維化學(xué)、紡織品練漂整理、紡織品染色印花、染整機(jī)械、管理信息系統(tǒng)、教育學(xué)等。

從事染整產(chǎn)品研發(fā)設(shè)計(jì)、生產(chǎn)技術(shù)管理工作;各類染化料精細(xì)化工公司的技術(shù)服務(wù)、技術(shù)推廣和營銷工作;紡織品貿(mào)易公司的面料采購和產(chǎn)品跟單等工作。

可從事食品工藝方面的技術(shù)人才，通過學(xué)習(xí)，學(xué)生將具有食品的設(shè)計(jì)與開發(fā)、生產(chǎn)與管理、分析檢驗(yàn)及營銷能力。

教育學(xué) 　學(xué)年：0 年　授予學(xué)位：暫無　開設(shè)院校數(shù)量：2 所　專業(yè)代碼：040322開設(shè)食品工藝教育專業(yè)的有哪些學(xué)校

培養(yǎng)目標(biāo) : 培養(yǎng)具備食品科學(xué)、食品分析、食品安全及食品質(zhì)量管理等方面專業(yè)知識和基本技能，能在食品和農(nóng)副產(chǎn)品的流通、進(jìn)出口、加工、質(zhì)量檢驗(yàn)等領(lǐng)域從事食品及相關(guān)產(chǎn)品質(zhì)量檢測、質(zhì)量管理、質(zhì)量認(rèn)證、質(zhì)量研究的應(yīng)用型技術(shù)人才。

主要課程：無機(jī)及分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、生物化學(xué)、食品微生物學(xué)、食品化學(xué)、食品分析、食品營養(yǎng)學(xué)、食品衛(wèi)生學(xué)、食品加工過程與設(shè)備、食品工藝學(xué)、食品法規(guī)及標(biāo)準(zhǔn)與ISO質(zhì)量管理體系。

開設(shè)印刷工藝教育專業(yè)的有哪些學(xué)校

可從事印刷企業(yè)技術(shù)人員、質(zhì)量監(jiān)控人員、生產(chǎn)調(diào)度及管理人員、從事一線教學(xué)的教師等工作。

培養(yǎng)目標(biāo) : 培養(yǎng)具有圖文信息處理基本知識、印刷復(fù)制全過程工藝設(shè)計(jì)和質(zhì)量管理、數(shù)字圖像網(wǎng)絡(luò)傳輸、生產(chǎn)實(shí)施、技術(shù)管理、相關(guān)信息記錄材料應(yīng)用，掌握現(xiàn)代圖文信息處理手段，具有良好教師素質(zhì)，能夠在中、高等職業(yè)學(xué)校從事教育教學(xué)、教學(xué)研究的師資或在印刷行業(yè)工作的高級專業(yè)技術(shù)人才。

主要課程：計(jì)算機(jī)圖像處理、計(jì)算機(jī)排版、印刷色彩學(xué)、現(xiàn)代印刷工藝、現(xiàn)代印刷機(jī)械、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識、網(wǎng)絡(luò)電子出版技術(shù)、現(xiàn)代企業(yè)管理、印品質(zhì)量控制、紙張與印刷等。

開設(shè)應(yīng)用電子技術(shù)教育專業(yè)的有哪些學(xué)校

培養(yǎng)目標(biāo): 培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，具備電子與信息系統(tǒng)、通訊系統(tǒng)理論與技術(shù)以及計(jì)算機(jī)等方面的基本理論、基本知識和師范技能，受到嚴(yán)格的師范技能訓(xùn)練、科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練和科學(xué)研究初步訓(xùn)練，能在高(中)等職業(yè)技術(shù)院校和普通中學(xué)從事電子應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用和信息技術(shù)教育等方面教學(xué)和研究的師資，以及能在電子與信息、計(jì)算機(jī)及相關(guān)領(lǐng)域和從事科學(xué)研究、教學(xué)、科技開發(fā)的高級工程技術(shù)人才。

主要課程：業(yè)課程設(shè)置、數(shù)字電路，模擬電路，微機(jī)原理，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，單片機(jī)，EDA電路分析、電子技術(shù)、微機(jī)原理及應(yīng)用、信號與系統(tǒng)、高頻電子線路、自動控制原理、電測技術(shù)、電聲技術(shù)、現(xiàn)代通信技術(shù)、職業(yè)教育學(xué)。

開設(shè)院校