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高考物理大題解題技巧

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學(xué)好物理不僅要注重平時(shí)的積累學(xué)習(xí),還要注意保持好心態(tài)及答題時(shí)的技巧。下面是小編為大家整理的關(guān)于高考物理大題解題技巧,希望對(duì)您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

高考物理大題解題技巧

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理綜物理學(xué)科大題的命題特點(diǎn)

1.理論題綜合性強(qiáng),能力要求高

物理部分一般是3道理論大題,其中兩道力學(xué)題一道電學(xué)題,也有一道力學(xué)題兩道電學(xué)題的情況,不過這種情況較少。其中,力學(xué)題常常以物體的碰撞或連接體為背景,涉及勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律、牛頓運(yùn)動(dòng)定律、平拋運(yùn)動(dòng)與圓周運(yùn)動(dòng)規(guī)律、動(dòng)能定理、動(dòng)量守恒定律、機(jī)械能守恒定律和能量守恒定律等知識(shí)的綜合;電學(xué)題則以帶電粒子在勻強(qiáng)電場、勻強(qiáng)磁場中的運(yùn)動(dòng)最為常見,有時(shí)還出現(xiàn)有關(guān)電磁感應(yīng)的綜合性大題,涉及電場、磁場、電磁感應(yīng)定律與力學(xué)規(guī)律的綜合。

試題往往呈現(xiàn)出研究對(duì)象的多體性、物理過程的復(fù)雜性、已知條件的隱含性、問題討論的多樣性、物理方法的技巧性和一題多解的靈活性等特點(diǎn),能力要求較高。

2.實(shí)驗(yàn)題實(shí)踐性強(qiáng),考查范圍廣

每年兩道實(shí)驗(yàn)題,均為一道力學(xué)實(shí)驗(yàn)題、一道電學(xué)實(shí)驗(yàn)題。其中,儀器的使用是實(shí)驗(yàn)考查的基礎(chǔ)內(nèi)容,長度和電學(xué)量的測量及相關(guān)儀器的使用是出題最頻繁的知識(shí)點(diǎn)。試題考查范圍廣泛,已跳出了《考試大綱》知識(shí)內(nèi)容表中所列實(shí)驗(yàn)的范圍,出現(xiàn)了遷移類實(shí)驗(yàn)與創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)。它們基本上不是課本上現(xiàn)成的實(shí)驗(yàn),但其原理、方法以及所涉及的知識(shí)均是學(xué)生所學(xué)過的。

理綜物理學(xué)科大題的答題策略

1.對(duì)于多體問題,要正確選取研究對(duì)象,善于尋找相互聯(lián)系

選取研究對(duì)象和尋找相互聯(lián)系是求解多體問題的兩個(gè)關(guān)鍵。選取研究對(duì)象需根據(jù)不同的條件,或采用隔離法,即把研究對(duì)象從其所在的系統(tǒng)中抽取出來進(jìn)行研究;或采用整體法,即把幾個(gè)研究對(duì)象組成的系統(tǒng)作為整體來進(jìn)行研究;或?qū)⒏綦x法與整體法交叉使用。

通常,符合守恒定律的系統(tǒng)或各部分運(yùn)動(dòng)狀態(tài)相同的系統(tǒng),宜采用整體法;在需討論系統(tǒng)各部分間的相互作用時(shí),宜采用隔離法;對(duì)于各部分運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不同的系統(tǒng),應(yīng)慎用整體法,有時(shí)不能用整體法。至于多個(gè)物體間的相互聯(lián)系,通常可從它們之間的相互作用、運(yùn)動(dòng)的時(shí)間、位移、速度、加速度等方面去尋找。

2.對(duì)于多過程問題,要仔細(xì)觀察過程特征,妥善運(yùn)用物理規(guī)律

觀察每一個(gè)過程特征和尋找過程之間的聯(lián)系是求解多過程問題的兩個(gè)關(guān)鍵。分析過程特征需仔細(xì)分析每個(gè)過程的約束條件,如物體的受力情況、狀態(tài)參量等,以便運(yùn)用相應(yīng)的物理規(guī)律逐個(gè)進(jìn)行研究。至于過程之間的聯(lián)系,則可從物體運(yùn)動(dòng)的速度、位移、時(shí)間等方面去尋找。

3.對(duì)于含有隱含條件的問題,要注重審題,深究細(xì)琢,努力挖掘隱含條件

注重審題,深究細(xì)琢,綜觀全局重點(diǎn)推敲,挖掘并應(yīng)用隱含條件,梳理解題思路或建立輔助方程,是求解的關(guān)鍵。通常,隱含條件可通過觀察物理現(xiàn)象、認(rèn)識(shí)物理模型和分析物理過程,甚至從試題的字里行間或圖像中去挖掘。

4.對(duì)于存在多種情況的問題,要認(rèn)真分析制約條件,周密探討多種情況

解題時(shí)必須根據(jù)不同條件對(duì)各種可能情況進(jìn)行全面分析,必要時(shí)要自己擬定討論方案,將問題根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)分類,再逐類進(jìn)行探討,防止漏解。

5.對(duì)于物理技巧性較強(qiáng)的問題,要耐心細(xì)致尋找規(guī)律,熟練運(yùn)用物理方法

耐心尋找規(guī)律、選取相應(yīng)的物理方法是關(guān)鍵。求解物理問題,通常采用的物理方法有:方程法、比例法、數(shù)列法、不等式法、函數(shù)極值法、微元分析法、圖像法和幾何法等,在眾多物理方法的運(yùn)用上必須打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

6.對(duì)于有多種解法的問題,要開拓思路避繁就簡,合理選取最優(yōu)解法

避繁就簡、選取最優(yōu)解法是順利解題、爭取高分的關(guān)鍵,特別是在受考試時(shí)間限制的情況下更應(yīng)如此。這就要求我們具有敏捷的思維能力和熟練的解題技巧,在短時(shí)間內(nèi)進(jìn)行斟酌、比較、選擇并作出決斷。當(dāng)然,作為平時(shí)的解題訓(xùn)練,盡可能地多采用幾種解法,對(duì)于開拓我們的解題思路是非常有益的。

7.對(duì)于《考試大綱》中所列的實(shí)驗(yàn),要把握原理、講究方法

對(duì)于《考試大綱》所列實(shí)驗(yàn),解答的關(guān)鍵是要在掌握實(shí)驗(yàn)原理的基礎(chǔ)上,熟悉操作步驟、數(shù)據(jù)處理和誤差分析等。要熟記課本對(duì)所考實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述,結(jié)合自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的全過程,解決此類實(shí)驗(yàn)考題。

8.對(duì)于創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn),要汲取信息、聯(lián)想類比,實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)的遷移創(chuàng)新

用學(xué)過的實(shí)驗(yàn)方法、用過的實(shí)驗(yàn)儀器進(jìn)行新的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),是處理此類問題的關(guān)鍵。要仔細(xì)閱讀題目,理解題意,從題給的文字、圖表、圖像中捕獲有效信息,從中找出規(guī)律,通過聯(lián)想、等效、類比等思維方法建立與新情境對(duì)應(yīng)的物理模型,并在舊知識(shí)與物理模型之間架設(shè)橋梁,將舊知識(shí)運(yùn)用到新情境中去,然后進(jìn)行推理、計(jì)算,實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)的遷移與創(chuàng)新。

高中物理選擇題答題技巧

選擇題一般考查學(xué)生對(duì)基本知識(shí)和基本規(guī)律的理解及應(yīng)用這些知識(shí)進(jìn)行一些定性推理和定量計(jì)算。解答選擇題時(shí),要注意以下幾個(gè)問題:

(1)每一選項(xiàng)都要認(rèn)真研究,選出最佳答案,當(dāng)某一選項(xiàng)不敢確定時(shí),寧可少選也不錯(cuò)選。

(2)注意題干要求,讓你選擇的是“不正確的”、“可能的”還是“一定的”。

(3)相信第一判斷:凡已做出判斷的題目,要做改動(dòng)時(shí),請(qǐng)十二分小心,只有當(dāng)你檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)第一次判斷肯定錯(cuò)了,另一個(gè)百分之百是正確答案時(shí),才能做出改動(dòng),而當(dāng)你拿不定主意時(shí)千萬不要改。特別是對(duì)中等程度及偏下的同學(xué)這一點(diǎn)尤為重要。

(4)做選擇題的常用方法:

①篩選(排除)法:根據(jù)題目中的信息和自身掌握的知識(shí),從易到難,逐步排除不合理選項(xiàng),最后逼近正確答案。

②特值(特例)法:讓某些物理量取特殊值,通過簡單的分析、計(jì)算進(jìn)行判斷。它僅適用于以特殊值代入各選項(xiàng)后能將其余錯(cuò)誤選項(xiàng)均排除的選擇題。

③極限分析法:將某些物理量取極限,從而得出結(jié)論的方法。

④直接推斷法:運(yùn)用所學(xué)的物理概念和規(guī)律,抓住各因素之間的聯(lián)系,進(jìn)行分析、推理、判斷,甚至要用到數(shù)學(xué)工具進(jìn)行計(jì)算,得出結(jié)果,確定選項(xiàng)。

⑤觀察、憑感覺選擇:面對(duì)選擇題,當(dāng)你感到確實(shí)無從下手時(shí),可以通過觀察選項(xiàng)的異同、長短、語言的肯定程度、表達(dá)式的差別、相應(yīng)或相近的物理規(guī)律和物理體驗(yàn)等,大膽的做出猜測,當(dāng)順利的完成試卷后,可回頭再分析該題,也許此時(shí)又有思路了。

⑥熟練使用整體法與隔離法:分析多個(gè)對(duì)象時(shí),一般要采取先整體后局部的方法。

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