高考歷史高頻知識點2020
有質(zhì)量的知識才是名校的真實力,每一所這樣的大學,至少都有十種左右高質(zhì)知識儲備在教授門手中,儲備在這些學校與世界的多重聯(lián)系中,正是這高質(zhì)量知識的儲備。下面給大家分享一些關于高考歷史高頻知識點,希望對大家有所幫助。
高考歷史高頻知識1
中國古代早期政治制度
(1)分封制又稱封邦建國,同姓親族是分封的主體,通過分封周王確立了天下共主的地位。
(2)通過層層分封,西周形成了貴族統(tǒng)治階級內(nèi)部的森嚴等級“天子一諸侯一卿大夫一士”。
(3)宗法制的特點有嫡長子繼承制、大宗與小宗是相對的、政治制度方面體現(xiàn)為分封制。
(4)宗法制有利于保障各級貴族享受“世卿世祿"特權,把“國”和“家”密切結(jié)合起來。
(5)宗法制在政治制度方面的體現(xiàn)就是分封制,分封制在血緣關系方面的體現(xiàn)就是宗法制。
高考歷史高頻知識2
百家爭鳴和漢代儒學
(1)孟子的政治思想主要是繼承了孔子的“仁”,并將其發(fā)展為系統(tǒng)的“仁政”思想。孟子的“仁政”貫穿著民本思想。
(2)老子認為世界萬物的本原是“道",強調(diào)一切要順應自然,提倡清靜無為、知足寡欲;提出“無為而治”的政治主張。老子哲學思想的精華是其樸素的辯證法思想。
(3)韓非子主張改革和實行法治,要求“廢先王之教”;繼承和總結(jié)了戰(zhàn)國時期法家的思想和實踐,提出了君主專制中央集權的理論。
(4)春秋戰(zhàn)國時期:在社會大動蕩大變革的環(huán)境下形成的儒家思想由于不適應當時社會的需要,所以一直沒有受到統(tǒng)治者的重視。
(5)西漢時期:兩漢董仲舒糅合百家思想,對儒學進行了改造,適應了中央集權制的需要,從而確立了儒學在傳統(tǒng)文化中的正統(tǒng)地位。
高考歷史高頻知識3
中國古代科技和文學藝術
(1)科技:以四大發(fā)明為代表的中國古代發(fā)明和發(fā)現(xiàn),對周邊國家乃至世界文明的發(fā)展進程.都產(chǎn)生過巨大影響。
(2)古代書畫:古代中國書畫一體,其藝術獨具東方神韻,在世界藝術寶庫中占有重要一席.并對周邊國家產(chǎn)生重大影響。
(3)古代文學:中國古代的文學也輝煌燦爛。從春秋的《詩經(jīng)》、戰(zhàn)國的楚辭,直至漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清小說,不斷得到發(fā)展.并呈現(xiàn)平民化的趨勢。
(4)古代戲曲:以京劇為代表的古代中國戲曲獨樹一幟,雅俗共賞。
高考歷史高頻知識4
新民主主義革命的偉大勝利
(1)五四運動是中國新民主主義革命的開端;中國共產(chǎn)黨誕生,使中國革命面貌煥然一新:國共合作促成國民革命高潮到來。
(2)南昌起義打響了武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治的第一槍,是中國共產(chǎn)黨獨立領導武裝斗爭、創(chuàng)建人民軍隊和武裝奪取政權的開始。井岡山革命根據(jù)地,是中國共產(chǎn)黨建立的第一個農(nóng)村 革命根據(jù)地。
(3)長征途中召開的遵義會議,成為中國共產(chǎn)黨的歷史上生死攸關的轉(zhuǎn)折點。
(4)中國的抗戰(zhàn),是在國共實現(xiàn)第一次合作后.在抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線領導下的全民族抗戰(zhàn)。中國的抗日戰(zhàn)爭為世界反法兩斯戰(zhàn)爭的勝利作出了重要貢獻。
(5)1946年6月,國民黨進攻中原解放區(qū),內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)。l947年春,人民解放軍粉碎國民黨對陜北、山東解放區(qū)的重點進攻。1947年6月,人民解放軍開始反攻。
(6)1948年9月至l94 9年1月,解放軍取得遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役的勝利。1949年4月,人民解放軍發(fā)起渡江戰(zhàn)役,解放了南京。
高考歷史高頻知識5
近代中國思想解放潮流
(1)“新思想”萌發(fā):鴉片戰(zhàn)爭驚醒了先進的中國人,他們拋棄陳腐觀念,放眼世界尋求強國御侮之道。林則徐、魏源等是第一批開眼看世界的中國人。
(2)維新思想:1 9世紀末,資產(chǎn)階級維新派在民族危機面前,提出變法圖強、實行君主立憲制的主張,并掀起了轟轟烈烈的戊戌變法運動,對中國社會起了思想啟蒙作用。
(3)民主共和思想:資產(chǎn)階級革命派主張推翻封建君主專制制度,建立民主共和國。
(4)新文化運動:1915年,面對袁世凱“尊孔復古”的逆流,以陳獨秀為首的資產(chǎn)階級激進派發(fā)動了新文化運動,以民主科學為旗幟,動搖了封建思想的統(tǒng)治地位,為馬克思主義的傳播奠定了基礎。五四運動后馬克思主義成為中國思想界的主流。
高考歷史高頻知識點2020相關文章:
高考歷史高頻知識點2020
下一篇:高考歷史答題思路方法