高考復(fù)習(xí)方法策略文綜
文綜學(xué)科在高考中難度可以說(shuō)是算的一號(hào)人物的，不過(guò)只要經(jīng)過(guò)合理系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈的研究期中所蘊(yùn)含的規(guī)律，再結(jié)合文綜所特有的特點(diǎn)，就可以制定出適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。下面給大家分享一些關(guān)于高考復(fù)習(xí)方法策略文綜，希望對(duì)大家有所幫助。
史地政三科具有不同的特點(diǎn)
政治是相對(duì)比較正統(tǒng)的學(xué)科，政治上是不能犯錯(cuò)誤的，所以對(duì)于政治科目的學(xué)習(xí)，只需要注意一點(diǎn)兒——學(xué)會(huì)抓重點(diǎn)，把各種馬克思主義的定律、我國(guó)政治制度的鐵律、商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展規(guī)律等背好了，遇到題目的時(shí)候多角度代入，做到面面俱到，政治分?jǐn)?shù)就基本可以保證了。
所以說(shuō)，政治對(duì)于背誦的要求是很高的。如果真的對(duì)政治感興趣的同學(xué)，不妨看些雜志，對(duì)政治語(yǔ)言有一個(gè)了解。
歷史是一個(gè)很靈活的學(xué)科，以史為鑒，歷史和現(xiàn)代的聯(lián)系越來(lái)越緊密，同時(shí)歷史越來(lái)越平民化、趣味化的趨向，使得歷史出題沒(méi)有固定的套路，相對(duì)來(lái)說(shuō)比較有趣，尤其是選擇題。即使是很優(yōu)秀的歷史老師，也會(huì)在一道題上栽跟頭?？蓺v史主觀題基本上是不會(huì)脫離課本史實(shí)的，所以課本是必須要重視的，可以把課本內(nèi)容多翻看幾遍。
在博覽之后，可以開(kāi)始做專題提綱，以另外的角度重新串理知識(shí)體系，即是再次的記憶過(guò)程，也是一次自我對(duì)歷史發(fā)掘能力的提高。針對(duì)歷史的客觀題的靈活性，可以有針對(duì)性地尋找一些答題技巧，比如答案矛盾排除法、最優(yōu)選項(xiàng)法、背景聯(lián)想確認(rèn)法等，多看一些題目，與此之外，可以偶爾看一些野史類的東西，擴(kuò)展自己的歷史觀角度，有一個(gè)判斷的視角。
地理是一個(gè)偏理科的學(xué)科，很多文科同學(xué)可能不喜歡地理學(xué)習(xí)，而且很神奇的是，地理在大學(xué)的時(shí)候是隸屬于理科學(xué)科的。所以，其實(shí)高中地理不同于大學(xué)地理，純理性的東西本質(zhì)上并不多。高中地理的學(xué)習(xí)關(guān)鍵就如數(shù)學(xué)一樣，兩字：練題!
并對(duì)幾類關(guān)鍵的地圖記憶清楚，多畫幾遍就好。另外，地理方面有一些小的竅門公式，大家一定要熟背，要清楚來(lái)龍去脈，比如上上西西下下東東。再者，地理千萬(wàn)不能死記硬背，學(xué)習(xí)地理關(guān)鍵的要清楚"為什么"的問(wèn)題，而不是在"是什么"上糾結(jié)不清。我當(dāng)時(shí)倒覺(jué)得地理是文綜里最簡(jiǎn)單的一個(gè)學(xué)科，它有確切的答案，不需要你在一些細(xì)節(jié)上想著討好閱卷老師，這個(gè)當(dāng)學(xué)員做多了文綜題的時(shí)候就會(huì)覺(jué)得很爽啦。
文科學(xué)習(xí)的隱性知識(shí)
文科學(xué)習(xí)可以用一個(gè)詞來(lái)形容：袖里乾坤。就是說(shuō)，文科學(xué)習(xí)要做細(xì)，在小知識(shí)點(diǎn)中夾雜大學(xué)問(wèn)，粗條大枝的學(xué)習(xí)是不可能在文科學(xué)習(xí)中獲得好的成績(jī)的。例如，字跡工整問(wèn)題，你的所有考試都是筆頭上的檢查，而且文科閱卷工作主觀性很強(qiáng)，你如果在印象分上掉了份兒，在專業(yè)性方面補(bǔ)回來(lái)會(huì)比較艱難;再例如，文科學(xué)習(xí)要重視邏輯性，特別要注意知識(shí)點(diǎn)之間的集合，要善于培養(yǎng)自己的整體思維能力，以歷史為例，不僅要縱向地對(duì)歷朝歷代進(jìn)行總結(jié)，也要橫向地對(duì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化進(jìn)行聯(lián)系;再例如，文科學(xué)習(xí)特別需要細(xì)致的探究能力，文綜成績(jī)偏平均和穩(wěn)定，如何造成區(qū)別度呢?就是在踩分點(diǎn)上下功夫，在一般人都能想到的角度之外另添一個(gè)新穎的觀點(diǎn)，這部分答案就是我們中級(jí)檔和高級(jí)檔的最大差距所在。
高考?xì)v史材料解析題答題技巧
1、將所有設(shè)問(wèn)認(rèn)真閱讀理解。
2、帶著設(shè)問(wèn)閱讀材料，提取有效信息(讀懂文字，關(guān)注標(biāo)點(diǎn)符號(hào)設(shè)置，劃分層意，多點(diǎn)概括——用白話文，一般不能摘抄原文)。
3、一般設(shè)問(wèn)為根據(jù)材料、結(jié)合所學(xué)知識(shí)，或者兩者兼有的，“根據(jù)材料……”，指的是試題提供的對(duì)應(yīng)的材料內(nèi)容，“結(jié)合所學(xué)知識(shí)”，指的是需要聯(lián)系課本知識(shí)。
4、適當(dāng)注意材料中的“邊角零料”——材料出處、材料文字中的注釋、括弧、時(shí)間(朝代、皇帝)等，這些環(huán)節(jié)往往意味著相應(yīng)的“暗示”或者“限制”。
5、關(guān)注材料的多樣性呈現(xiàn)——文字、圖片(畫作、照片等)、表格、柱狀圖、曲線圖;在閱讀后三類材料時(shí)，務(wù)必關(guān)注“縱”、“橫”兩個(gè)角度，找出失誤變化的“轉(zhuǎn)折點(diǎn)”在哪里?找出變化的階段和發(fā)展的趨勢(shì)。
6、答題技術(shù)細(xì)節(jié)
A、注意答題格式：分段分層，標(biāo)題化、序號(hào)化。
B、文字可以不漂亮，但盡可能要工整。
C、少出錯(cuò)別字，特別是重要概念，外文譯音(按約定俗成的寫)不能出錯(cuò)。
D、文字表述盡可能參照課本的科學(xué)規(guī)范表述，不能過(guò)于通俗，象散講。
E、若需改動(dòng)，用筆明確劃掉，保持卷面干凈。
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