2020高考滿分作文800字
仔細(xì)對比每年的高考狀元，無論是文科狀元還是理科狀元，他們的語文分?jǐn)?shù)一定都不低，更重要的是高考的滿分作文經(jīng)常出現(xiàn)在他們其中，所謂得作文者得語文，下面給大家分享一些關(guān)于2020高考滿分作文800字，希望對大家有所幫助。
2020高考滿分作文1
帶你走進(jìn)深情街
愛是一條長長的街，我在這頭，母親在那頭?！}記
很普通很普通的一條街。
路邊十米間隔種上一棵樹，尚且可以遮住陽光，行人很少，往來也無人在意。小小的街我甚至連名字都不知道，卻在十二年上學(xué)路上去去回回。
小時候，這條街叫“距離”。
考糟了，心情不好就垂頭喪氣，母親在街的那頭等我回家，我滿腔愁哀，恨不得馬上跑到母親身邊，小手大力展開，撲入她的懷抱，任淚水大滴大滴地浸濕母親的手臂，無論有多大的委屈，母親總是笑著安慰我說：“愛哭鬼，沒關(guān)系。”
街很長很長，小小的我渴求一個島嶼，而母親始終在那里。
長大些，這條街叫“收抑”。
我開始收斂自己的情緒，當(dāng)邁步于這條街上時，前一秒鐘的哀愁與歡喜慢慢沉寂，把所有的苦水往心里咽，取而代之的是想著要給街那頭的母親講講今天班里的趣事。我試圖把下沉的嘴角上揚(yáng)再上揚(yáng);我把準(zhǔn)備好的趣事對著無形的空氣練習(xí)再練習(xí);我在看到母親身影的那一刻昂首挺胸;我在幾米遠(yuǎn)處就開始小跑加速……我用我笨拙的演技告訴母親“我很開心”，卻被母親的一句“怎么了，感覺你今天不太開心”給擊落原地。
街很短很短，短到我還沒有收斂好情緒，就被母親一望到底。
現(xiàn)在呢，這條街叫“秘密”。
我逐漸變得會包裝自己，把自己打造得堅不可摧。我也逐漸變得對萬事萬物冷漠，以防世界窺探出我的情緒。
還是這條我最熟悉的街，街頭站著我最深愛的人，我不再愿意讓他們分擔(dān)我的憂愁;我不再愿意讓他們在工作壓力下再去為兒女發(fā)愁;我不再愿意做從前那個哭泣令他們心碎的人。于是我變了。
樹洞中裝滿了我的憂愁，腳下石子充溢著我的憤怒，下水道流過我的悲傷……這條街充滿了我的秘密，換來了一個時時刻刻無情緒的自己。母親不經(jīng)意從我口中聽到什么新鮮事，偶爾問起，我胡亂說了幾句，她也自覺無趣。
“回來了?！?/p>
“嗯?！?/p>
“今天怎么樣?”
“一般，就那樣。”
街很長很長，長到我有充足的時間拋卻我所有的情緒;街很短很短，短到我無暇思考這樣是對是錯。
這條街很普遍很普遍。
它見證了我的成長，儲存了我的秘密。也許我們的成長，讓我們變得“只報喜不報憂”;也許是愛，讓我不愿把傷疤揭開，不愿讓親人分擔(dān)我的傷痕;也許是時間，讓我明白了如何去包裝自己，不讓別人擔(dān)憂。
我知道，街這頭的我用盡全力去包裝情緒，街那頭的母親絞盡腦汁去推倒圍墻，我們彼此用著如此矛盾的方式去愛著對方——一個希望承擔(dān)，一個渴望分擔(dān)。
愛大概是個矛盾體。
十年后，老樹駐守，陽光依舊，街的那個盡頭，有位婦女踮著腳探望，她的背緩緩?fù)χ?，背光處只看得見她小小的影子，她接過女孩手中大包小包的行李，走進(jìn)小區(qū)，走著走著，她習(xí)慣性地脫口而出：“回來了?！?/p>
“嗯?！?/p>
“今天怎么樣?”
“挺好的，媽，我回家慢慢給你講?！?/p>
她眼角的皺紋堆積起來，憨憨地笑，聲音有些意外：“好，好，我總感覺又回到了你小時候，又回到了最熟悉的那條街?！?/p>
2020高考滿分作文2
疫情中的距離與聯(lián)系
疫情悄悄降臨，游走于近距離的人們之間。
疫情，拉開了人們的距離。
政府一聲令下，百姓居家，聚會取消，娛樂場所關(guān)閉，學(xué)校開學(xué)有序推遲，政務(wù)服務(wù)網(wǎng)上辦理，一米線清晰地出現(xiàn)在幾乎所有的公共場合，提醒著人們之間該保持的距離?？谡终趽趿苏勗挼谋砬椋雷o(hù)服隔離了醫(yī)患的接觸，交通切斷了城市之間的暢通，就連老丈人也被拒之門外。疫情之下，整個國家在對距離的敬畏中，瞬間安靜了下來。
抗疫密切了人們的聯(lián)系。
疫情中，人民的生命聯(lián)系了一切。政府說，當(dāng)以人民的生命為重;那位耄耋老人鐘南山囑咐大家別去武漢，自己卻登上去武漢的高鐵;那位快遞員汪勇說，只要醫(yī)護(hù)人員呼喚我，我隨時都在;生產(chǎn)汽車電纜的企業(yè)開始根據(jù)人民的需要改行制造口罩。城鄉(xiāng)社區(qū)干部、志愿者站崗值守，防疫消殺，送菜購藥，緩解燃眉之急;醫(yī)學(xué)專家實時在線，科學(xué)指導(dǎo)，增強(qiáng)抗疫信心;快遞員頂風(fēng)冒雨，在城市鄉(xiāng)村奔波;司機(jī)夜以繼日，保障物資運(yùn)輸;教師堅守崗位，網(wǎng)上傳道授業(yè);新聞工作者深入一線，傳遞溫情和力量。疫情之中，整個社會，更清晰地因“人民”而咬合。距離不但沒有切斷人們之間的聯(lián)系，反而高速集成一種聯(lián)系。
疫情中，界限的距離被輕松化解。
牛奶從生活艱苦的建筑工人手上傳送到醫(yī)護(hù)人員的手上，蔬菜被蹬著三輪車的菜農(nóng)送到了醫(yī)護(hù)人員居住的酒店，救護(hù)車被歌星開進(jìn)了山神山醫(yī)院，九歲的女孩代表一個城市表達(dá)著對全國的感謝，韓紅的志愿者團(tuán)隊第一時間到達(dá)武漢，各地的救援物資八方馳援，國際上的救援也拉開序幕……疫情之中，人與人之間，沒有階層，沒有大小，沒有界限;這種打破了界限的聯(lián)系，在相碰觸的那一刻所激發(fā)出的光輝，更加耀目。
距離并沒有切斷人與人之間的聯(lián)系。疫情中，政府當(dāng)機(jī)立斷替企業(yè)把著方向盤，踩起了油門，整個社會都迅速轉(zhuǎn)身，打破隔離如隔山的潛意識。城鄉(xiāng)社區(qū)干部、志愿者、醫(yī)學(xué)專家、職員、教師……每一個人，都在努力詮釋著相互之間密不可分的聯(lián)系。
拉開人們距離的，是政府心系人民的仁愛之心;密切了人們聯(lián)系的，是人類患難與共、共克時艱的決心。
2020高考滿分作文3
“問人間誰是英雄?……更驚起南陽臥龍，便成名八陣圖中。天下三分，一分西蜀，一分江東……”
在悠悠的元曲聲中，你羽扇綸巾，峨冠博帶，踏著那個豪杰爭雄的時代的風(fēng)塵，帶著幾分自信和從容，帶著幾分凄苦和無奈，向我們走來了。對耶?錯耶?悲耶?喜耶?你搖頭笑而不語。“生前身后名，全交與后人評說”。但你永遠(yuǎn)在歷史的星空中，閃爍著耀眼的光華，激勵著多少后世豪杰!
但我卻一直不懂，為你那人生的抉擇。你本是南陽一耕夫，在那秀美的山色田園之中，你完全可以自給自足，怡養(yǎng)人生，盡情去過人人欽羨的歸隱生活，而你卻毅然出山，隨劉備征戰(zhàn)顛沛、操勞畢生;你本可以在劉備的任性出兵而導(dǎo)致的慘敗后，面對殘局飄然而去，或者“自立為成都”，但你卻選擇了無怨無悔地接手這個爛攤子，智退五路來敵，穩(wěn)定了疲弱的蜀國;你本可以悠悠然高居丞相之位，頤指氣使，享樂安逸，但你卻又選擇了六出祁山，為了先帝遺愿，為了那縹緲的復(fù)國之志，你鞠躬盡瘁、積勞成疾，面對老奸巨滑的司馬懿，你無奈地倒下了，倒在秋風(fēng)瑟瑟的五丈原，倒在蜀國子民的慟哭聲中……
在一個個人生的岔路口上，你無悔地選擇了你自己的路?；蛟S有人不解，甚至譏笑你的“愚忠”，或許有人對你的選擇感到茫然，但歷史湮沒了該湮沒的一切，也證明了該證明的一切，因為那都是你心靈深處的抉擇，都來自你那顆經(jīng)世濟(jì)民、報效知遇的赤誠之心。你心中沒有絲毫的名利、寵辱、享樂之心，你有一顆包容了天下蒼生的為公之心。抉擇，發(fā)自內(nèi)心便無悔。當(dāng)一切淡去，你的抉擇為你樹起一座不朽的豐碑，“出師一表真名世，千古誰堪伯仲間!”這便是歷史給你的評價!
歷史不會忘記，你“一燒博望，二燒新野、三燒赤壁”的雄才偉略;歷史不會忘記，你“三分天下，一分西蜀，一分江東”的宏業(yè)偉績;歷史更不會忘記，你“鞠躬盡瘁、死而后已”的偉大人格。在一次次人生，更是心靈的抉擇中，你升華為歷史星空中最亮的那顆星!
這便是在五丈原瑟瑟秋風(fēng)中永生的諸葛孔明先生!
2020高考滿分作文4
心為情役，人為情役，何其悲哀!
香港電視劇《縱橫四?！方o我最深刻的印象是：一位母親，為了讓殺了人的兒子罪名不成立，竟說人是她殺的，寧愿自己背上殺人犯的罪名，也要讓罪惡滔天的兒子逍遙法外!這位“糊涂”的母親自殺前說了一句話“他是我兒子!”哎!人為情役，命為情喪，何其悲哀!
“他是我兒子”，感情便有所偏重;“他是我兒子”，理智便可少些;“他是我兒子”，便可以心甘情愿為他頂罪;“他是我兒子”，一切的一切會變得理所當(dāng)然，包括包庇、包括頂罪，這是何等的悲哀和愚蠢!人，常常如此，常都被感情所役使，無從掙脫。
心為情役，人為情役。俗話說：“事不關(guān)己，關(guān)己則亂?！蓖瑯樱虏患坝H，及親則失。事關(guān)及自己的親人，尤其是關(guān)乎父母兄弟，對事物的認(rèn)知便有失偏頗。理智的天平一旦加入情感，便不可避免地產(chǎn)生傾斜，常常是感情親密的那頭下沉。有了感情，感情深厚，遇事待人便自覺不自覺地從己出發(fā)，從親出發(fā)，被感情所役使，仿佛被蒙上了眼睛，觸目所及，盡是黑暗。被感情所役使，心里早已有所偏向。于是，便視聽混淆，聽到看到的都是己長人短、親者對非親者錯;于是，便昧著良心，幫親不幫理;于是，便耳目皆失，清白不分。這是何等的悲哀!心為情役，認(rèn)知便不分真?zhèn)巍⒑诎?、是非?/p>
包拯曾說：“皇子犯法，與庶民同罪?！边@話極正確，要想心不為情所役，必要做到情理兩分。情歸情，理歸理。親朋犯了錯，內(nèi)心悲苦，但是不能因為感情的親厚而做出悖理之事。這世上除了情誼以外，還有法理這把尺子。法理于人，猶如掃帚于地，掃去情在身上的污穢，掃去感情的役使，使得心境清明?！蹲x者》上提及另一位母親，為了法理，大義滅親，不肯作偽證，親自將兒子送進(jìn)監(jiān)獄，這是何等的可敬!每個人心中都有感情，但是每個人心中也都應(yīng)有一把尺子，一把度量感情與理智的尺子。不能因為感情的深厚則置法理于不顧，不能因為感情深厚，便罔顧法紀(jì);不能因為感情的深厚，而德義皆失。尤其是處于當(dāng)今社會，提倡依法治國和以德治國，倘心為情役，就會視法紀(jì)、德義為糞土，這怎能使得整個社會的法網(wǎng)清明、德義大倡呢?又怎么會有國家的興旺繁榮?倘若人為情役，整個社會就綱法全無，德義皆失，又何來依法治國，以德治國?愿不再心為情役，人為情役。
2020高考滿分作文5
“何須淺碧深紅色，自是花中第一流”，桂花無己、無功、無名，所以擁有了三秋?！笆芄庥谕粢娨惶?，受光于天下照四方”，陽光敞開胸懷，擁有了全世界;人打開門窗，才會永遠(yuǎn)行走在至真、至善、至美的陽光里。這就是中華兒女傳揚(yáng)和踐行的“眼界格局說”——眼界無窮世界寬!
花木因眼界不同而境界各異?！皦菙?shù)枝梅，凌寒獨自開”是眼中充滿自我的孤芳自賞，桀驁中透著孤寒，所以它只能絢爛一隅。“草木知春不久歸,百般紅紫斗芳菲”是滿眼功名的你爭我搶，積極進(jìn)取中透著自我，所以它們只能哀嘆春之歸去?！昂雾殰\碧深紅色，自是花中第一流”是渡人渡己的物我合一，平和淡然中洋溢著高尚與豁達(dá)，所以桂花與秋永恒。它不將群芳爭艷視為進(jìn)取，也不將自我封閉視為高潔，而是將全部精神用于醞釀：每一?；ǘ寄哿饲镏A，每一次呼吸都散發(fā)著靈魂的芳香!為什么柳永熱情地歌唱“有三秋桂子，十里荷花”?為什么人們殷切地期望“蟾宮折桂”?因為桂花是深深體味秋之真諦的哲人，是深沉、濃郁、成熟的象征。它彰顯了秋天，也彰顯了自己。
人在理解宇宙的運(yùn)行中提升境界?！笆芄庥谙兑娨淮?，受光于窗見室央，受光于庭戶見一堂，受光于天下照四方”，原來陽光與人都在成長。當(dāng)陽光的眼界與身影由窗欞間、窗戶、庭戶擴(kuò)大至天下時，它擁有的世界也由一床、室央、一堂擴(kuò)大至四方。魏源正是在太陽的運(yùn)行中領(lǐng)悟了眼界和境界提升的關(guān)鍵：所受者小，所見者淺;所受者大，則所見者博。滿足于一米陽光的人怎能體味真正的光明與溫暖;睜開雙眼看世界才能擁抱時代，擁抱世界。
杜甫說“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”;王安石說“不畏浮云遮望眼，自緣身在層”;莊子筆下望洋向若而嘆的河伯，用巨鉤巨餌、踞會稽、投竿東海的任公子，井底之蛙與東海之鱉，還有“摶扶搖羊角而上”的大鵬......汪-洋恣肆的筆端分明流淌著兩個詞:眼界與格局。哲人的話言猶在耳，社會上卻早已喧囂著浮躁、自我、狹隘與淺薄。君不見，“秀”成了“規(guī)定動作”：秀顏值，秀財富;秀孩子，秀愛人;秀仁善，秀孝順!到底是要彰顯對方，還是虛榮自卑自私自利地彰顯自己?君不聞，“保護(hù)自己”成了“必修課”：不與陌生人說話是保護(hù)自己的法寶;思想和內(nèi)心是不敢被陽光觸碰的堡壘;“世界那么大”的誘惑敵不過“社會充滿陷阱”的恫嚇!到底是陰霾太多還是我們自我封閉太小家子氣?
“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，是落霞成就了孤鶩，還是秋水彰顯了長天?“問汝平生功業(yè)，黃州惠州儋州”，是蘇軾成就了赤壁與黃州，還是命運(yùn)與歷史成就了大師?我想，成熟的人一定能給出正確的答案：擁有大眼界和大格局才能趨向真善美的境界。是為“眼界無窮世界寬”。
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