高三地理高效復(fù)習(xí)方法
從客觀因素上來(lái)說(shuō)，高中地理課本的內(nèi)容比較抽象，理論性較強(qiáng)，主要講的是各種地理事物之所以存在的原因以及發(fā)展的規(guī)律，不象初中課本那么淺顯易懂，下面給大家分享一些關(guān)于高三地理高效的復(fù)習(xí)方法，希望對(duì)大家有所幫助。
高三地理高效的復(fù)習(xí)方法
1.聯(lián)想思維法
這是從已知的地理概念出發(fā)，將有關(guān)其它地理概念彼此聯(lián)系起來(lái)的思維過(guò)程。聯(lián)想有“縱比”和“橫比”兩種發(fā)散形式?？v比是從地理事物的各個(gè)發(fā)展階段進(jìn)行比較。
2.逆向思維法
這是以背道常規(guī)現(xiàn)象、由結(jié)論推原因或條件的思維方式。
如：近年來(lái)在青藏高原發(fā)現(xiàn)了巖溶地形，這一反?，F(xiàn)象怎樣解釋?按青藏高原現(xiàn)在的自然條件，不能形成巖溶地貌。但如果反過(guò)來(lái)由果索因，從青藏高原的發(fā)展歷史來(lái)探尋答案，則問(wèn)題就解決了。
3.地理假設(shè)思維法
這種方法也就是我們常說(shuō)的科學(xué)假說(shuō)。由于受科學(xué)水平和技術(shù)條件的限制，人們?cè)趯?shí)踐過(guò)程中，對(duì)某些現(xiàn)象不能確切了解其產(chǎn)生和發(fā)展規(guī)律，往往借助猜測(cè)，作出假定說(shuō)明。
如：魏格納用這種方法提出了“大陸漂移說(shuō)”。科學(xué)家們對(duì)地中海未來(lái)的情形提出了“消亡說(shuō)”、“干涸說(shuō)”、“擴(kuò)展說(shuō)”三種假設(shè)。
4.地理發(fā)散思維法
發(fā)散思維又叫擴(kuò)散思維，是指當(dāng)遇到一個(gè)問(wèn)題，以解決這一問(wèn)題為目標(biāo)，進(jìn)行多方向、多角度、多層次的智力活動(dòng)，尋求多種答案的思維。
如：植樹(shù)造林有什么作用?用發(fā)散思維就可回答為，森林提供木材，凈化空氣，吸煙滯塵，涵養(yǎng)水源，保持水土，美化環(huán)境等。
提高地理成績(jī)的復(fù)習(xí)方法
地理是一門(mén)整體連貫性、延續(xù)性非常強(qiáng)的學(xué)科。舉例來(lái)說(shuō)，不能深刻把握熱力環(huán)流的根本規(guī)律，就很難理解和闡述三圈環(huán)流這一重要的自然規(guī)律，更不可能全面而準(zhǔn)確地解釋地中海地區(qū)夏季干燥而冬季多雨這一相對(duì)反?，F(xiàn)象的基本原因。
而地理學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)又比較雜亂，沒(méi)有系統(tǒng)地梳理，很難做到不遺不漏，甚至?xí)霈F(xiàn)知識(shí)結(jié)構(gòu)的嚴(yán)重?cái)鄬?，這也是在做占有大量分值的綜合主觀題目時(shí)多數(shù)學(xué)生難以答全所有得分點(diǎn)的重要原因之一。
因此，對(duì)于打算在地理上取得理想分?jǐn)?shù)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，正確并且最有效的學(xué)習(xí)方式就是按照教師的指導(dǎo)，重新梳理知識(shí)系統(tǒng)，歸納其內(nèi)部總體的深層規(guī)律，同時(shí)把握每一章節(jié)內(nèi)容的本質(zhì)核心。
對(duì)于地理試題的答題脈絡(luò)與應(yīng)試思路，不少同學(xué)感到一直都很棘手。地理考試前面的選擇題部分，其所出題目的取材范圍相當(dāng)之廣，甚至其中不少與課本知識(shí)出現(xiàn)較為嚴(yán)重的脫節(jié)。
但萬(wàn)變不離其宗，經(jīng)過(guò)綜合分析與歷年題目的縱向比較，我們一樣都可以找到其規(guī)律所在。而后面的綜合主觀題部分，考生則往往不懂得正確、規(guī)范的答題思路、規(guī)律、步驟以及應(yīng)對(duì)幾種常見(jiàn)類(lèi)型的綜合主觀題的應(yīng)答側(cè)重點(diǎn)。
高三地理復(fù)習(xí)必背知識(shí)點(diǎn)
1、地理巧記太陽(yáng)活動(dòng)對(duì)地球的影響
黑子和耀斑增多時(shí)，會(huì)發(fā)出強(qiáng)烈的射電，干擾地球電離層，影響地面的無(wú)線電短波通信。耀斑和太陽(yáng)風(fēng)放射出的高能帶電粒子流，沖擊地球磁場(chǎng)，使磁針不能正確指示方向，產(chǎn)生“磁暴”現(xiàn)象。帶電粒子流沖進(jìn)地球大氣，被地球磁場(chǎng)捕獲，沿磁力線向地球兩磁極運(yùn)動(dòng)，與稀薄的大氣碰撞，產(chǎn)生極光。
2、地理如何判斷地球運(yùn)動(dòng)速度
1、受地球形狀的影響，地球自轉(zhuǎn)的線速度自赤道向兩極遞減，赤道最大，兩極為0，南北緯60°的線速度為赤道處的一半，任意緯度的線速度為該緯度的余弦值乘以赤道處的線速度。
2、地球自轉(zhuǎn)的角速度除兩極為0外，各緯度都相等，均為15°/小時(shí)。
3、地球公轉(zhuǎn)的線速度和角速度隨地球在繞日公轉(zhuǎn)軌道上的位置而不斷變化。位于近日點(diǎn)(1月初)時(shí)速度最快，位于遠(yuǎn)日點(diǎn)(7月初)時(shí)速度最慢，平均線速度為30千米/秒，平均角速度為1°/日。
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