高中政治經(jīng)濟方面知識點最新
知識使人愚蠢，知識會使人們的敏感度遲鈍。知識會填塞他們、會變成他們身上的重擔、會強化他們的自我，卻不會給他們光明、不會為他們指出道路。下面小編給大家分享一些高中政治經(jīng)濟方面知識點最新，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
圍繞主題(貫徹落實_)抓住主線(加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式)
1、深入落實_的原因：
①實現(xiàn)全面建設小康社會的奮斗目標，必須深入貫徹落實_。
②_是指導黨和國家全部工作的強大思想武器，是我們必須長期堅持的指導思想
2、_的內(nèi)涵：
推動經(jīng)濟社會的發(fā)展——第一要義(p88相關內(nèi)容)
以人為本——核心立場(p88相關內(nèi)容)
全面協(xié)調(diào)可持續(xù)——基本要求(p88相關內(nèi)容)
統(tǒng)籌兼顧——根本方法(p88相關內(nèi)容)
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3、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式
①必要性：
1、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，是關系我國發(fā)展全局的戰(zhàn)略決策
2、適應國內(nèi)外經(jīng)濟形勢新變化，加快形成新的經(jīng)濟發(fā)展方式，推動經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展
②如何轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式(書p89~p90)：
實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略——科技創(chuàng)新是提高社會生產(chǎn)力和綜合國力的戰(zhàn)略支撐
推進經(jīng)濟結構戰(zhàn)略性調(diào)整——加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的主攻方向
推動城鄉(xiāng)發(fā)展一體化——解決“三農(nóng)”問題的根本途徑4、全面促進資源節(jié)約和環(huán)境保護，增強可持續(xù)發(fā)展能力
市場配置資源
1、合理配置資源的必要性(即必須合理配置資源的原因)：
資源的有限性和人類需求的無限性。計劃和市場是資源配置的兩種基本手段。
2、市場經(jīng)濟的含義：市場在資源配置中起決定性作用的經(jīng)濟。
3、市場配置資源的方式：主要通過價格、供求、競爭等來進行。 其實質(zhì)是價值規(guī)律在發(fā)生作用。
4、市場配置資源的優(yōu)點：
①在經(jīng)濟生活中，市場能夠及時、靈活的反映市場供求的變化，傳遞市場供求的信息，實現(xiàn)資源的合理配置。
②市場利用利益杠桿、市場競爭，調(diào)動商品生產(chǎn)者、經(jīng)營者的積極性，推動科學技術和經(jīng)營管理的進步，促進勞動生產(chǎn)率的提高，實現(xiàn)資源的有效利用。 ——因此說市場是調(diào)節(jié)資源配置的有效形式。
5、市場調(diào)節(jié)的局限性：
①市場調(diào)節(jié)不是萬能的。市場不能調(diào)節(jié)的領域：市場解決不了國防、治安、消防等公共物品的供給問題;市場能夠調(diào)節(jié)，但不讓它調(diào)節(jié)的領域：槍支彈藥及危險品、麻醉品等不能讓市場來調(diào)節(jié)。
②市場調(diào)節(jié)存在自發(fā)性、盲目性、滯后性的弊端
6、單純市場調(diào)節(jié)的危害：
①嚴重危害公民的身心健康，敗壞社會風氣，影響社會安定;
②會導致資源配置效率低下、資源浪費;
③社會經(jīng)濟不穩(wěn)定，發(fā)生經(jīng)濟波動和混亂;
④收入分配不公平，收入差距拉大，甚至導致嚴重的兩極分化。
7、規(guī)范市場秩序：
①市場合理配置資源的條件：公平、公正的市場秩序。良好的市場秩序依賴市場規(guī)則來維護。 表現(xiàn)形式：法律法規(guī)、行業(yè)規(guī)定、市場道德規(guī)范 市場準入規(guī)則
②市場規(guī)則市場競爭規(guī)則內(nèi)容
市場交易規(guī)則(自愿、平等、公平、誠實信用)
按勞分配為主體 多種分配方式并存——分配制度
1、在社會主義初級階段，相應于所實行的以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度(決定分配制度)，必然要實行按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度。
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2、按勞分配為主體
①基本內(nèi)容和要求(含義)：在公有制經(jīng)濟中，在對社會總產(chǎn)品作了各項必要扣除之后，
以勞動者向社會提供的勞動(包括勞動數(shù)量和質(zhì)量)為尺度分配個人消費品，多勞多得，少勞少得。
前提——生產(chǎn)資料公有制
②必然性 物質(zhì)基礎——生產(chǎn)力發(fā)展水平
直接原因——社會主義條件下人們勞動的性質(zhì)和特點
③意義：第一、有利于充分調(diào)動勞動者的積極性和創(chuàng)造性，激勵勞動者努力學習科學技術，提高勞動技能，從而促進生產(chǎn)的發(fā)展;第二、按勞分配作為社會主義性質(zhì)的分配制度，是對以往幾千年不勞而獲的剝削制度的根本否定，是消滅剝削和消除兩極分化的重要條件，它體現(xiàn)了勞動者共同勞動、平等分配的社會地位
④地位：是社會主義公有制經(jīng)濟中個人消費品分配的基本原則;在所有分配方式中占主體地位。
3、按生產(chǎn)要素分配
①含義：生產(chǎn)要素所有者憑借對生產(chǎn)要素的所有權參與收益分配
②內(nèi)容：參與收益分配的生產(chǎn)要素主要有勞動、資本、技術、管理等
③意義：
對市場經(jīng)濟條件下各種生產(chǎn)要素所有權存在的合理性、合法性的確認;
體現(xiàn)國家對公民權利的尊重，對勞動、知識、人才、創(chuàng)造的尊重;
有利于讓一切創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流，有利于增加居民收入、推動經(jīng)濟發(fā)展
收入分配與社會公平
1、為什么實現(xiàn)收入分配公平：
社會主義本質(zhì)要求
中國特色社會主義的內(nèi)在要求(社會和諧、公平正義、共同富裕)
實現(xiàn)共同富裕
2、如何實現(xiàn)收入分配公平：
堅持和完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度
增加居民收入，著重保護勞動所得，提高居民收入在國民收入分配的比重、勞動報酬在初次分配中的比重，努力實現(xiàn)居民收入增長和經(jīng)濟發(fā)展同步、勞動報酬增長和勞動生產(chǎn)率提高同步
再分配更加注重公平(稅收、社會保障、轉(zhuǎn)移支付等)
3、兼顧效率與公平
含義：
①效率：指經(jīng)濟活動中投入與產(chǎn)出的比率，它表示資源的有效利用程度。效率提高——資源的節(jié)約和社會財富的增加。
②公平(收入分配的公平)：主要表現(xiàn)為收入分配的相對平等，即要求社會成員之間的收入差距不要過于懸殊，要求保證人們的基本生活需要。
關系：
在社會主義市場經(jīng)濟條件下，二者具有一致性。表現(xiàn)在：效率是公平的物質(zhì)前提;公平是提高經(jīng)濟效率的保證。效率與公平分別強調(diào)不同方面，二者又存在矛盾(矛盾性)
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4、如何兼顧效率與公平：
發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟，初次分配和再分配都要兼顧效率與公平，既要提高效率，又要促進公平
兼顧效率與公平，既要反對平均主義，也要防止收入懸殊;既要落實分配政策，也要提倡奉獻精神;在鼓勵人們創(chuàng)業(yè)致富的同時，倡導回報社會和先富幫后富，朝著共同富裕方向穩(wěn)步前進
面對經(jīng)濟全球化
1、經(jīng)濟全球化指商品、勞務、技術、資金在全球范圍內(nèi)流動和配置，使各國經(jīng)濟日益相互依賴、相互聯(lián)系的趨勢。
2、經(jīng)濟全球化的表現(xiàn)是多方面的，其中最主要是生產(chǎn)全球化、貿(mào)易全球化和資本全球化。
3、跨國公司是經(jīng)濟全球化強有力的載體?？鐕臼侵冈诒緡虮镜貐^(qū)擁有一個總部，并在其他國家或地區(qū)擁有子公司的國際性企業(yè);其目的是為了實現(xiàn)自己最大的利益;其業(yè)務是在全球范圍內(nèi)利用各地的優(yōu)勢組織生產(chǎn);其作用是大大促進了資金、技術、人力、商品等在全球范圍內(nèi)的流動，推動了國際分工水平的提高。
4、經(jīng)濟全球化是生產(chǎn)力發(fā)展的產(chǎn)物，同時也推動了生產(chǎn)力的發(fā)展。其實質(zhì)是以發(fā)達資本主義國家為主導的。
5、經(jīng)濟全球化的有利影響：
促進了生產(chǎn)要素在全球范圍內(nèi)的流動——推動了世界范圍內(nèi)資源配置效率的提高
國際分工水平的提高——各國生產(chǎn)力的發(fā)展
國際貿(mào)易的迅速發(fā)展——為各國經(jīng)濟提供了更廣闊的發(fā)展空間。
6、經(jīng)濟全球化帶來的挑戰(zhàn)(不利影響)：
①經(jīng)濟全球化使世界經(jīng)濟發(fā)展更加不平衡，兩極分化更加嚴重
②經(jīng)濟全球化導致風險全球化，加劇了全球經(jīng)濟的不穩(wěn)定性，威脅發(fā)展中國家的經(jīng)濟安全。
7、發(fā)展中國家應對經(jīng)濟全球化的態(tài)度：抓住機遇、積極參與、趨利避害、防范風險，同時，提高抵御國際經(jīng)濟風險能力，勇敢地迎接挑戰(zhàn)。
1.學好政治要背熟課本
高中政治最重要的就是背熟課本，文科類科目把書背透了才能得高分，尤其是政治主觀題目特別多，背會了題目就會做，背不會連蒙都不知道從何入手。政治從高一到高三的選修和必修課本都要背下來，而且是靈活的去背書，把各章節(jié)知識點融會貫通。
政治不能死記硬背，可以通過回憶的形式檢驗記憶的程度，哪里存在知識盲點就再背一遍，鞏固扎實，直到記牢為止。
2.政治選擇題答題要有技巧
政治選擇題不能只用一種方法去做，要綜合運用多種方式靈活解題。可以用直選法，也可以用排除法，大家讀題時一定要讀好題干問什么，題干哪些是有用信息，哪些是陷阱;答案里哪些是無關選項，什么選項是干擾性，可以直接pass掉。
政治選擇題不要浪費太多時間，只要找到題眼，有時候甚至不需要把題目一字不漏的讀完就能選出正確答案，有時候正確選項是很明顯的。
3.高中政治理解很重要
有的同學一味的去背書，死記硬背，最后是背的很流暢，出原題目會做，稍微換一下就不會。原因就是不理解，所以背書就要理解性記憶，靈活一點，這樣選擇題也能多得分。
政治理解了就能一通百通，而且背的也會快一些，能把各章節(jié)相關知識點融合在一起，考試時才能游刃有余。另外，政治考試時如果遇到不會的或沒背過的題目，要盡量聯(lián)系相關的知識點作答，看著采分點寫，多寫一些，主觀題不能留空白，字跡工整。
高考復習方法
一、如何打牢“三基”
1.深入研究《考試說明》，以《考試說明》為高考復習的指南針，做到不超綱，同時，從根本上體會《考試說明》：
(1)切實理解對《考試說明》中三個不同層次的要求。對了解、理解和掌握做到準確把握。
(2)同時注意對能力和數(shù)學思想及數(shù)學方法的要求，深刻理解高考中的“通性通法”。巧妙的應用特殊技巧。
(3)高考中考察能力是以思維能力為主體，高考面向的是全體學生是對各種能力的全面考察，如運用能力、探究能力、綜合能力、應用能力、所有能力的考察都要切合學生的實際。其中運算能力是一個重點，它是對思維能力與運算技能的綜合應用能力的考察，它在考察數(shù)和式的運算得同時，以含字母的運算來考察學生的運算能力，同時對算理和邏輯推理有很高的要求。對空間形式的觀察與分析，對圖形的處理與變換是對空間想象能力的考察。
④數(shù)學科的命題特點是，在注重基礎知識的基礎上，著重對數(shù)學思想和方法的考查，注意對能力的培養(yǎng)，結合對近幾年高考形式及高考題的分析，提供如下策略：
二、提前規(guī)劃，全面部署
有計劃才能有條不紊，有措施才能臨危不懼。要不然就會處于被動地位，隨著高考的臨近，心理壓力會越來越大，甚至喪失信心，最終導致考試失敗。越到后期越要注意，要做到由易到難的深入，然后再由難到易得回歸。
高考復習分成三個階段已經(jīng)是一個老話題，第一輪是對所學知識進行全面復習，第二輪是進行專題復習，第三輪時進行高考前的模擬訓練。高考復習的主要任務不是去做題，而是學會做題，掌握數(shù)學思想方法，提高解題能力。
1、第一輪
在這一階段主要是，查遺補忘，梳理知識。在這一過程要做好以下幾個方面：
(1)對概念的理解一定要深刻、準確;(2)明確公式、定理的原理及正逆推導的過程;(3)掌握好各個知識點之間的相互聯(lián)系，尋找它們的交集點。
這一輪的復習一定要把工作做細，通過這一輪的復習能熟練解答課本上的例題、習題，能概括出各單元的知識點以及典型題型及其通行通法的主要解法，很重要的一點還要形成解題的規(guī)范化。
2、第二輪
這一輪重點是要突破，整合知識點之間的橫向聯(lián)系，對所學知識進行深化和提高?？梢葬槍Φ谝惠啅土曋斜┞冻鰜淼闹R弱點、整個考試過程中的出題重點、近年來高考命題的熱點，以及一些重要的數(shù)學思想和數(shù)學方法的考察。在這一輪還要重點的針對規(guī)范化、分步得分、分情況討論等應試技巧的訓練。
第二輪要做好從知識單一到知識綜合;從部分到整體;從掌握到應用;從縱向思維到橫向應用這幾點轉(zhuǎn)化工作。
3、第三輪
根據(jù)《考試說明》的要求，結全學生自身的實際情況，集合近幾年高考題的命題方向，進行高考前的熱身訓練。
模擬訓練要結合不同層次的學生自身的實際，仿真性的要做幾套適合自己的綜合性的模擬題，目的不是“押寶”，而是進行綜合性的提高。通時要注意對考試技巧的.培養(yǎng)，高考高考不僅僅是對知識的考察，更是對臨場發(fā)揮、應試策略、答題技巧的考察。
第三輪不僅僅是考試，做模擬題，更是要想法設法的“得高分”：怎樣審題?怎樣尋找解題方法?關鍵步驟在哪里?
1、重視課本教材，狠抓學生基礎，立足中低檔題目，降低復習的重心，注重復習的過程，穩(wěn)步提高學生的綜合素質(zhì)。
以課本為基礎，全面整合知識，總結方法，注意知識點之間的銜接，抓知識點之間的“交集”，這是高考命題的一個特點，也是一個重點。從基礎知識中提煉數(shù)學思想和數(shù)學方法。
2、選題要精，方法要準，例題要典型，思路要清晰。
我們在選題時要注意題目的典型性、注意訓練的目的性，同時要對學生有針對性，突出重點，注重基礎。注意對選題進行舉一反三的練習，在夯實基礎的同時做到由淺入深，由特殊到一般，真正做到“解一道題，會一類題”。
每個學生的能力會有不同，但是高考中出現(xiàn)的“會而不對，對而不全”是影響很多考生的一大問題，所以我們做題時一定要多“回頭看”，多及時的總結，形成自己的解題思路和方法。
4、時間安排建議
高一、高二兩年基本完成新課教學，高三用一年時間進行全面復習，具體安排如下：將高中所學知識分成十章，于次年的三月初左右結束，結束后進行一輪驗收考試。之后到四月底進行第二輪復習，即專題綜合復習，四月底進行二輪驗收考試。再到六月初進行第三輪復習，模擬高考強化訓練套題。六月一日至六日調(diào)整心理，回到基礎，準備參加高考。
三、注重良好習慣的培養(yǎng)
(1)考試速度?？荚囍v究的是“任務完，時間到”而不是“時間到，任務完”，要爭分奪秒，復習一定要有速度的訓練，避免“小題大做”。
(2)計算能力。數(shù)學就得做題，做題就得運算，雖然近幾年計算量有所減少，但并不是對計算能力降低了要求。要熟練、準確、簡捷、快速的運算。
(3)學會表達。高考以中低檔題為主，通過審題后獲得正確的解題思路相對容易，如何準確而規(guī)范地表達出來就顯得重要了，因此，要克服“會而不對，對而不全”的問題，從開始就得注意規(guī)范化的表達。
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