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高三地理的單元測試知識點(diǎn)分析

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地圖是地理課區(qū)別于其他學(xué)科課程的突出特點(diǎn),沒有地圖就沒有地理學(xué)。只要掌握了正確的讀圖方法,培養(yǎng)良好用圖習(xí)慣,形成基本的地理技能,你就已經(jīng)掌握了學(xué)習(xí)地理課的最基本的工具。以下是小編給大家整理的高三地理的單元測試知識點(diǎn)分析,希望大家能夠喜歡!

高三地理的單元測試知識點(diǎn)分析1

一、荒漠化

1.概念:是指發(fā)生在干旱、半干旱地區(qū)及一些半濕潤地區(qū)的土地退化,是氣候變異等自然因素與人類過度的經(jīng)濟(jì)活動相互作用的產(chǎn)物,實(shí)質(zhì)是一種土地退化。

2.表現(xiàn):耕地退化、草地退化、林地退化而引起的土地沙漠化、石質(zhì)荒漠化和次生鹽漬化。

二、干旱為主的自然特征

1.西北地區(qū)的范圍:大致位于大興安嶺以西,昆侖山—阿爾金山—古長城一線以北;大致包括新疆、寧夏、甘肅北部和內(nèi)蒙古大部。

2.干旱特征的成因:地處亞歐大陸腹地,加上山嶺重重阻隔,水汽難以到達(dá)。

3.西北地區(qū)以賀蘭山為界,形成東、西兩大區(qū)。

4.干旱的自然特征:地表水貧乏,河流欠發(fā)育,流水作用微弱,物理風(fēng)化和風(fēng)力作用顯著;植被稀少,土壤發(fā)育差,平地多疏松的沙質(zhì)沉積物;大風(fēng)日數(shù)多,且集中在冬春干旱的季節(jié)。

三、荒漠化的人為因素

1.形成荒漠化的人為原因:人口激增對生態(tài)環(huán)境壓力加大;人類活動不當(dāng),對土地資源、水資源的過度使用和不合理利用。

2.人為因素的表現(xiàn):過度樵采、過度放牧、過度開墾、不合理的灌溉。

四、不同歷史時(shí)期的荒漠化

古代盲目墾耕,大部分古綠洲相繼被迫放棄;近代北方農(nóng)牧過渡地帶大規(guī)模移民開墾,人口劇增,迫于生計(jì),農(nóng)墾規(guī)模擴(kuò)大,直接加劇荒漠化;現(xiàn)代由于人口壓力和管理失誤,荒漠化越來越嚴(yán)重。

五、荒漠化防治的對策和措施

1.荒漠化防治的內(nèi)容

(1)預(yù)防潛在荒漠化的威脅;(2)扭轉(zhuǎn)正在發(fā)展中的荒漠化土地的退化;(3)恢復(fù)荒漠化土地的生產(chǎn)力。

2.防治原則:堅(jiān)持維護(hù)生態(tài)平衡與提高經(jīng)濟(jì)效益相結(jié)合,治山、治水、治堿、治沙相結(jié)合。

3.防治措施

(1)合理利用水資源。

(2)利用生物措施和工程措施構(gòu)筑防護(hù)體系。

(3)調(diào)節(jié)農(nóng)、林、牧用地之間的關(guān)系。

(4)采取綜合措施,多途徑解決農(nóng)牧區(qū)的能源問題。

(5)控制人口增長。

高三地理的單元測試知識點(diǎn)分析2

1.營造地表形態(tài)的力量

(1)內(nèi)力作用

能量來自地球內(nèi)部,主要是放射性元素衰變產(chǎn)生的熱能。

內(nèi)力作用主要表現(xiàn)形式為地殼運(yùn)動、巖漿活動和變質(zhì)作用,結(jié)果使地表變得高低不平。

地殼運(yùn)動的基本形式及其對地貌的影響以水平運(yùn)動為主,垂直運(yùn)動為輔。

水平運(yùn)動,形成褶皺山系,如裂谷和海洋(東非大裂谷,大西洋的形成)。

垂直運(yùn)動,引起地表高低不平和海陸變遷。

(2)外力作用能量來自地球外部,主要是太陽輻射能。

外力作用對地表的塑造主要有風(fēng)化、侵蝕、搬運(yùn)和堆積四種方式,結(jié)果使地表趨向平坦。

(3)巖石圈的物質(zhì)循環(huán)

巖漿→巖漿巖:在巖漿活動過程中伴隨侵入作用和噴出作用,巖漿冷卻凝固而形成

已經(jīng)形成的巖石→沉積巖:在地表外力的風(fēng)化、侵蝕、搬運(yùn)、沉積后,經(jīng)固結(jié)成巖作用形成

已經(jīng)形成的巖石→變質(zhì)巖:經(jīng)變質(zhì)作用形成

已經(jīng)形成的巖石→巖漿:在地殼深處或地殼以下(地幔深處)被高溫熔化成為新的巖漿。

2.山地的形成

(1)褶皺山、斷塊山和火山

a)褶皺山褶皺:巖層的一系列波狀彎曲。形成的原因:地殼運(yùn)動、內(nèi)力作用。

背斜,一般是巖層向上拱起,成為山嶺,不少背斜頂部受張力,常被侵蝕成谷地

向斜,一般是巖層向下彎曲,成為谷地,不少向斜受擠壓不易被侵蝕成為山嶺

b)斷塊山斷層:巖層斷裂后發(fā)生明顯位移,形成的原因:地殼運(yùn)動,壓力、張力作用。

上升巖體形成地壘,如我國的華山、廬山、泰山。下降巖體形成地塹,如我國的渭河谷地、吐魯番盆地。

斷層處往往形成溝谷、河流,原因斷層處巖石破碎,易受侵蝕作用。

c)火山巖漿沿地殼的線狀裂隙流出,形成熔巖高原;巖漿沿著地殼的中央噴出口或管道噴出,形成火山。

(2)山地對交通運(yùn)輸?shù)挠绊懶藿ǔ杀靖?,工程難度大。

a)運(yùn)輸線路結(jié)構(gòu):以公路為主,鐵路為輔。

b)線路分布格局:山間盆地和河谷地帶。

c)線路延伸方向:迂回前進(jìn),線路彎曲程度和總長度一般大于相應(yīng)的平原和丘陵地區(qū)。

3.河流地貌的發(fā)育

(1)河流侵蝕地貌與堆積地貌

a)河流侵蝕地貌:溯源侵蝕,下蝕,側(cè)蝕。(以河谷為例)

b)河流堆積地貌:洪積—沖積平原(山前),河漫灘平原(中下游),三角洲(河口)。(以沖積平原為例)

(2)河流地貌對聚落分布的影響

河流的沖積平原為聚落分布提供了有利的條件:

a)充足的生產(chǎn)、生活用水

b)便捷的對外聯(lián)系和運(yùn)輸

c)因地勢低平,土壤肥沃,利于耕作,提供了豐富的農(nóng)副產(chǎn)品。

高三地理的單元測試知識點(diǎn)分析3

一、自然界中的水循環(huán):

1.水體:

●存在形態(tài):固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)

●水體類型:海洋水、陸地水、大氣水

●(1)海水是主體(2)冰川是最豐富的淡水資源。但利用不多

●人類主要利用的水體:陸地水中的淡水

●河流與湖泊的補(bǔ)給關(guān)系:如果湖泊水位高于河流,則湖泊補(bǔ)給給河流。反之。

2.水循環(huán):

●三大水循環(huán)類型:海陸間的循環(huán)、陸地內(nèi)循環(huán)、海上內(nèi)循環(huán)。

其中海陸間的循環(huán)是最重要最完整的。其循環(huán)過程:

●水循環(huán)的意義:

(1)促進(jìn)各種水體更新,維持全球水平衡

(2)調(diào)節(jié)各圈層之間的熱量傳輸

(3)改造地表形態(tài)

(4)促進(jìn)地球表層化學(xué)元素的遷移

二、大規(guī)模的海水運(yùn)動

1.洋流

●形成:盛行風(fēng)是主要動力

●類型:

(1)按成因:風(fēng)海流(主要)、密度流、補(bǔ)償流

(2)按性質(zhì):暖流和寒流

暖流:從水溫高的海區(qū)流向水溫低的海區(qū)的洋流;一般也是從低緯度流向高緯度。寒流剛好相反。

●分布規(guī)律:

(1)冬季洋流的分布:圖3.25;北半球中低緯度是順時(shí)針的大洋環(huán)流,中高緯度是逆時(shí)針的大洋環(huán)流;南半球中低緯度是逆時(shí)針。

(2)西風(fēng)漂流:在南半球高緯度海區(qū),是的洋流。

北印度洋的洋流:夏季盛行西南風(fēng),所以是順時(shí)針的大洋環(huán)流;冬季盛行東北風(fēng),是逆時(shí)針的大洋環(huán)流。

(3)北大西洋暖流:的暖流。使北極圈內(nèi)出現(xiàn)不凍港。

●洋流的影響:

(1)對氣候的影響:促進(jìn)高低緯度間熱量的輸送和交換,平衡全球熱量。

暖流具有增溫增濕的作用;寒流具有降溫減濕的作用。

(2)對海洋生物資源和漁場分布的影響:如,四大漁場的形成

寒暖流交匯形成:紐芬蘭、北海道以及北海漁場。

受離岸風(fēng)影響:秘魯漁場。

(3)對海洋航行的影響

(4)對海洋污染物的影響

●厄爾尼諾現(xiàn)象:來自秘魯附近的海區(qū),是赤道暖流向南流動,引起秘魯沿岸水溫升高。

引起秘魯、厄瓜多爾形成洪澇災(zāi)害;澳大利亞、印度尼西亞旱災(zāi)。

三、水資源的合理利用

1.水量的豐歉:以多年平均徑流量衡量。

徑流量=降水量—蒸發(fā)量。

2.水資源的分布:

●水資源最豐富的大洲:亞洲。

水資源最少的大洲:大洋州。

水資源最豐富的國家:巴西。

我國位于第六位。

●我國水資源的分布:北多南少,東多西少,夏秋降水多,冬春降水少。

3.水資源與人類社會:影響經(jīng)濟(jì)活動、水資源利用歷史的發(fā)展

4.合理利用水資源:

●水資源危機(jī)

●用水措施:開源、節(jié)流

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