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高三地理課外輔導(dǎo)的知識(shí)點(diǎn)歸納

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.許多地理問題都有知識(shí)與能力的跨學(xué)科特點(diǎn)。自然地理部分主要與數(shù)學(xué)、物理、生物學(xué)科聯(lián)系較多,人文地理主要與政治聯(lián)系較多。對(duì)于我們面臨的高考大綜合考試意義尤其重大。以下是小編給大家整理的高三地理課外輔導(dǎo)的知識(shí)點(diǎn)歸納,希望大家能夠喜歡!

高三地理課外輔導(dǎo)的知識(shí)點(diǎn)歸納1

1、一個(gè)地區(qū)人口數(shù)量的變化包括人口機(jī)械增長(zhǎng)(人口遷移)和人口自然增長(zhǎng)。

2、影響人口自然增長(zhǎng)的因素:自然增長(zhǎng)率、出生率、死亡率、生產(chǎn)力水平(根本因素)

3、人口發(fā)展模式:

人口發(fā)展模式人口特點(diǎn):原始型(“高高低”)極高的死亡率,平均壽命短,極低的自然增長(zhǎng)率,人口增長(zhǎng)慢。

傳統(tǒng)型(“高低高”)高出生率,低死亡率,高自然增長(zhǎng)率(代表:尼日利亞)

過渡型死亡率低,出生率高但開始下降,人口壓力大(代表:巴西)

現(xiàn)代型(“三低”)低出生率,低死亡率,低自然增長(zhǎng)率,人口老齡化(代表:德國)

4、人口發(fā)展模式地區(qū)分布:

全世界屬于“過渡型”,正處向“現(xiàn)代型”轉(zhuǎn)變的階段發(fā)達(dá)國家“現(xiàn)代型”德國、匈牙利等負(fù)增長(zhǎng),美、加、澳、新西蘭等國自然增長(zhǎng)率稍高,日本等大多發(fā)達(dá)國家自然增長(zhǎng)率接近零增長(zhǎng)發(fā)展中國家多為“過渡型”,但韓國、新加坡、古巴、烏拉圭、中國已進(jìn)入或正要進(jìn)入“現(xiàn)代型”。

高三地理課外輔導(dǎo)的知識(shí)點(diǎn)歸納2

1、水土流失問題

我國典型地區(qū):

黃土高原、南方低山丘陵地區(qū)

產(chǎn)生的原因:

(1)自然原因:季風(fēng)氣候降水集中,多暴雨;地表植被稀少;黃土土質(zhì)疏松黃土高原)。

(2)人為原因:植被的破壞;不合理的耕作制度;開礦。

治理的措施

壓縮農(nóng)業(yè)用地,擴(kuò)大林、草種植面積;植樹造林;小流域綜合治理。

治理的意義:

有利于因地制宜地進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,使農(nóng)林牧副漁全面發(fā)展,可以增加農(nóng)民收入,促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)

發(fā)展,改善農(nóng)民生活條件,提高生活質(zhì)量;有利于改善當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境,建立良性生態(tài)系統(tǒng);建立生

態(tài)農(nóng)業(yè)模式,有利于促進(jìn)生態(tài)和經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展。

2、荒漠化問題

我國典型的地區(qū):

西北地區(qū)(新疆、青海、內(nèi)蒙等地)

產(chǎn)生的原因:

(1)自然原因:全球變暖,蒸發(fā)旺盛;處于內(nèi)陸地區(qū),降水少;鼠害;蝗害。

(2)人為原因:過度放牧;過度樵采;過度開墾;水資源的不合理利用;交通線等工程建設(shè)保護(hù)不當(dāng)。

治理措施:

制定草場(chǎng)保護(hù)的法律、法規(guī),加強(qiáng)管理;控制載畜量;營造“三北防護(hù)林”建設(shè);退耕還林、還牧;

建設(shè)人工草場(chǎng);推廣輪牧;禁止采伐發(fā)菜等

治理意義:

有利于因地制宜地進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,使農(nóng)林牧副漁全面發(fā)展,可以增加農(nóng)民收入,促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)

發(fā)展,改善農(nóng)民生活條件,提高生活質(zhì)量;有利于保護(hù)土地資源改善當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境;有利于促進(jìn)生

態(tài)和經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展。

3、干旱缺水問題

我國典型地區(qū):

華北地區(qū)、西北、長(zhǎng)江中下游地區(qū)

華北地區(qū):

產(chǎn)生原因:

(1)自然原因:溫帶季風(fēng)氣候,全年降水少,河流徑流量小;降水變率大;春季蒸發(fā)旺盛。

(2)人為原因:人口稠密、工農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá),需水量大;水污染嚴(yán)重;浪費(fèi)多,利用率低;春季春種用水量大。

治理措施:南水北調(diào);修建水庫;控制人口數(shù)量,提高素質(zhì);減少水污染;減少浪費(fèi),提高利用率;限制高耗水工業(yè)的發(fā)展;發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè);采用滴灌、噴灌農(nóng)業(yè)灌溉技術(shù),提高利用率;實(shí)行水價(jià)調(diào)節(jié),樹立節(jié)水意識(shí);海水淡化等。

(思考:我國東北地區(qū)為何沒有形成春旱?)

4、土壤次生鹽堿化

我國典型地區(qū):

黃淮海平原、寧夏平原、河套平原等

產(chǎn)生原因:(1)自然原因:頻繁的旱澇氣候(黃淮海平原);地形低洼;大氣降水少,以灌溉水源為主。(2)人為原因:不合理的灌溉;不合理的水利工程建設(shè)(渭河平原)

治理措施:引淡淋鹽;井排井灌;生物措施;農(nóng)田覆蓋;合理的灌溉,不能只灌不排;采取噴灌、滴灌技術(shù)等

5、地面下沉、沿海地區(qū)鹽澤化

我國典型地區(qū):

北方廣大地區(qū)和南方城市

產(chǎn)生的原因:

過度抽取地下水

治理措施:

控制抽取地下水;實(shí)行雨季回灌

6、赤潮

我國典型地區(qū):

珠江口、杭州灣、渤海等

產(chǎn)生的原因:

(1)自然原因:氣溫高;靜水;靜風(fēng);海域相對(duì)封閉。

(2)人為原因:沿岸地區(qū)人口稠密、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),排入海洋的工業(yè)和生活污水多;農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中大量使用化肥、農(nóng)藥;由于海洋開發(fā)程度高和養(yǎng)殖業(yè)規(guī)模的擴(kuò)大,嚴(yán)重的污染了養(yǎng)殖水域。

高三地理課外輔導(dǎo)的知識(shí)點(diǎn)歸納3

1、洪澇災(zāi)害

我國典型地區(qū):

東北;黃河、長(zhǎng)江中下游地區(qū);淮河流域;珠江流域等

產(chǎn)生的原因:

(1)自然原因:降水持續(xù)時(shí)間長(zhǎng),降水集中(如長(zhǎng)江流域的梅雨天氣);夏季風(fēng)的強(qiáng)弱變化(副高強(qiáng):南旱北澇;副高弱:南澇北旱);臺(tái)風(fēng)的影響;缺少天然的入海河道(淮河);地勢(shì)低洼(海河、珠江);水系支流多(扇形水系、樹枝狀水系);河道彎曲(荊江河段);厄爾尼若現(xiàn)象等。

(2)人為原因:濫砍濫伐,造成水土流失加劇,河床抬升;圍湖造田;不合理水利工程建設(shè)(渭河流域)

治理措施:植樹造林,建設(shè)防護(hù)林體系;退耕還湖;修建水利工程;裁彎取直,加固大堤;開挖入海河道(淮河);修建分洪區(qū);建立洪水預(yù)報(bào)預(yù)警系統(tǒng)等。

2、沙塵暴現(xiàn)象

我國典型地區(qū):

西北;華北地區(qū)

產(chǎn)生的原因:

(1)自然原因:快行冷鋒天氣影響;氣候干旱,降水少;春季大風(fēng)__數(shù)多;地表植被稀少等

(2)人為原因:過度放牧;過度樵采;過度開墾

治理措施:

制定草場(chǎng)保護(hù)的法律、法規(guī),加強(qiáng)管理;控制載畜量;營造“三北防護(hù)林”建設(shè);退耕還林、還牧;

建設(shè)人工草場(chǎng);推廣輪牧;禁止采伐發(fā)菜等

3、地震

我國典型地區(qū):

東部沿海;西南、西北地區(qū)

形成原因:

位于亞歐板塊和太平洋板塊、印度洋板塊的交界處,地殼活動(dòng)劇烈。

造成重大人員和財(cái)產(chǎn)損失的原因可能有:

震級(jí)大,破壞性大;震中附近城市分布多,人口集中;淺源地震發(fā)生的時(shí)間可能在夜間;誘發(fā)其他災(zāi)

害等

減輕災(zāi)害的措施:

積極開展防災(zāi)、減災(zāi)的宣傳教育,提高公眾的環(huán)保和減災(zāi)意識(shí);建立災(zāi)害監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)體系;加強(qiáng)地質(zhì)災(zāi)

害的管理,建立健全減災(zāi)工作的政策法規(guī)體系;提高建筑物的抗震強(qiáng)度;植樹造林,建立防護(hù)林體系;

加強(qiáng)國際合作等。

4、西南地區(qū)地質(zhì)災(zāi)害嚴(yán)重

形成原因:

(1)自然原因:山區(qū)面積廣大,巖石破碎,風(fēng)化嚴(yán)重;干濕季分明、暴雨集中;地殼運(yùn)動(dòng)強(qiáng)烈、山體中斷層發(fā)育。

(2)人為原因:對(duì)植被的破壞

治理措施:恢復(fù)植被

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