近東、中東、遠東名字是怎么來的呢？

　　我們經(jīng)常在各種媒體上，聽到近東、中東、遠東等很多地理名詞。那么，近東、中東、遠東，這些地理名詞是咋來的?小編在此整理了相關資料，希望能幫助到大家。

　　地理觀念改變近東、中東、遠東，這些地理名詞的來源

　　15世紀末，由于商品貨幣經(jīng)濟的發(fā)展，貨幣的需要量大大增加。貨幣不僅是商品交換的媒介，而且也是財富和權力的象征，好像誰有了它就有了一切。貴金屬金銀是理想的貨幣，人們瘋狂的尋找金銀。

　　哪里有金銀呢?歐洲人通過一本書了解到亞洲的金銀最多。這本書的作者是馬可·波羅，他在1275年夏天隨父親、叔父來到中國，受到元世祖忽必烈的盛宴歡迎。1295年，馬可·波羅回國后發(fā)表《馬可·波羅行記》，書中描寫北京的宮墻、房壁和天花板滿涂金銀，日本的金多無數(shù)用來蓋房，而且聲言絕對確實可信。這本書廣泛流傳，使西歐人垂涎三尺，決心遠渡重洋、到富庶的東方去。

　　就這樣，大航海時代來臨了。歐洲很多冒險家紛紛到亞洲掠奪金銀，從而開始了歷史上的殖民地時代!

　　通過不斷的掠奪和殖民地范圍的擴大，歐洲憑借雄厚的經(jīng)濟實力和強大的軍事力量奠定了自己的霸權地位，對各殖民地的資源掠奪也慢慢變成了全面性的占領。將世界踩在腳下的歐洲，認為這種擴張的成功是因為自己的文明優(yōu)越性所致，而造成這種優(yōu)劣差異的基礎在于人種的不同。就是基于這種民族優(yōu)越感，以歐洲為中心的歷史觀逐漸成形。在歷史上，有個專有名詞---歐洲中心論。

　　當歐洲中心論的論調(diào)傳遍歐洲各個國家的時候，他們就以歐洲為中心，根據(jù)遠近來代指某個區(qū)域。所以，近東、中東、遠東的論調(diào)就出來了。

　　為啥都有個“東”字呢?因為歐洲最開始殖民地運動的大多是西歐國家，他們認為自己是西方，而亞洲等區(qū)域都在東方，所以“東”是一個大體方向，根據(jù)距離西歐的遠近，分別有了近東、中東、遠東的稱呼。

　　那么，近東、中東、遠東，分別指那些區(qū)域呢?"近東"指距離西歐較近的國家和地區(qū)，過去主要指歐洲的巴爾干國家、包括土耳其，以及亞洲的地中海沿岸國家和東地中海島國塞浦路斯?！爸袞|”則指的是從地中海東部到波斯灣的大片地區(qū)，一般說來包括巴林、 埃及、 伊朗、伊拉克、 以色列、 約旦、 科威特、 黎巴嫩、 阿曼、 卡塔爾、沙特、敘利亞、阿聯(lián)酋和也門，巴勒斯坦、馬格里布國家(阿爾及利亞、利比亞、摩洛哥、突尼斯)以及蘇丹、毛里塔尼亞和索馬里。遠東則指的是離西歐最遠的亞洲東部地區(qū)，包括中國、朝鮮、韓國、日本以及俄羅斯的太平洋沿岸地區(qū)。

　　提高高中地理成績

　　網(wǎng)友經(jīng)驗一：

　　高考就是三大塊：自然地理，人文地理和區(qū)域地理。

　　自然地理——考時間計算，地理事物的時間、空間分布，氣候的特點、分布和成因，洋流，水循環(huán)。

　　人文地理——就是考區(qū)位分析：農(nóng)業(yè)、工業(yè)、城市、交通(線、點、中心)、商業(yè)中心或小區(qū)等。

　　區(qū)域地理——就是定位。就是考通過重要的經(jīng)線和緯線來定位。重要的經(jīng)線有：0°、30°E、60°E、90°E、120°E、150°E、180°、120°E和75°E計九條。重要的緯線有：0°、23°26′N、30°N、35°N、40°N、66°34′N、30°S、40°S和66°34′S，也是九條。

　　在這上面多花一點功夫吧!!多看多記，適當做一點基礎題目就行了!!

　　祝你好運!!

　　網(wǎng)友經(jīng)驗二：

　　kinden73295

　　我是地理師范專業(yè)的，我覺得地理還是要結(jié)合地圖看，把每一個知識點都結(jié)合到地圖上。然后就是書，橫向縱向都要串起來，理解它很重要的。最后是怎么在考試中拿到最多的分數(shù)，最好還是總結(jié)出答題的模式，(如:分析一個地區(qū)的氣候成因，可以從“三位(地理，緯度，海陸位置)，地形，洋流”回答，往上套就行了)，把做過的試卷拿出來看標準答案總結(jié)吧。

　　還有學習地理，從自然地理，大氣，水文等，都是規(guī)律性的東西，如地球的公轉(zhuǎn)，自轉(zhuǎn)，太陽輻射，太陽高度角，時區(qū)等，都是規(guī)律性的東西，有很多都是有公式的東西，記得它們就可以。

　　自然地理中，區(qū)域地理的自然環(huán)境，要記得每個區(qū)域劃分的特點。它們的劃分都是有共性的東西。如氣候帶的劃分，日本的是溫帶季風，英國是溫帶海洋，雖然它們都是島國，但由于它們在大陸的東西部，它們的氣候劃分就不一樣。

　　記得關鍵性的地區(qū)，地理標志性東西，如我國南北分界線，秦嶺淮河一線，它們我國冬季是0度等溫線的位置所在。

　　自然地理中，每個地區(qū)資源分布，都是要記得，要知道伊拉克產(chǎn)石油，南非產(chǎn)鉆石，非洲的礦產(chǎn)資源是十分豐富的……

　　人文地理中，很多東西都是以自然環(huán)境為基礎的產(chǎn)生的人文現(xiàn)象，如我國東部城市化進程快，西部地區(qū)發(fā)展慢，地形，海陸位置是很重要的影響因素。

　　人文地理中，區(qū)位是最重要的一個概念，分析一個區(qū)位，要從自然條件和社會經(jīng)濟條件來說明，這是答題的套路，自然條件有，氣候，水文，土壤，地形等。社會經(jīng)濟條件有，人口，交通，科技水平，政策等。這些在學習地理中都是要記得的。

　　弄清楚這些規(guī)律，普遍性和特殊性的結(jié)合，其實學習地理也并不難。

　　網(wǎng)友經(jīng)驗三：

　　wushu368302

　　1.多看地圖,要達到看著地圖就能把知識點說出,以圖化文.

　　2.預習時就要從:自然地理 人文地理

　　地理位置(海陸位置,半球位置) 人種(白,黃,黑)

　　地形(地勢,主要地形,起伏) 宗教

　　河流 (流向,長短,發(fā)源) 經(jīng)濟(旅游,工業(yè),農(nóng)業(yè))

　　氣候 資源

　　來簡單的總結(jié)歸納 ,以達到初步把握知識點的效果.

　　3.總結(jié)歸納后,試著做一做練習冊上的選擇題,加深對知識的印象,同時也對上課有很大的幫助.

　　4.上課時認真聽課,這時只需對自己總結(jié)歸納的知識點做修改了,慢慢的,需改動的知識會越來越少,上課也就輕松多了,總結(jié)的知識還會為復習起重大作用.

　　以上方法我教過一個同學,使他由67分(C等)升到了90多分(A等),只是這個過程有點復雜,要有耐心,相信有付出就一定會有回報,祝你地理成績越來越好.