有關高考化學知識點總結
在所有科目中，化學這門學科是跟生活聯(lián)系最密切的，高考試題中也經(jīng)常會考察學生化學常識。這次小編在這里給大家整理了高考化學知識點總結，供大家閱讀參考。
高考化學知識點總結
電化學
1、分清楚原電池和電解池，有外接電源的裝置是電解池，否則為原電池;
2、弄清楚電極材料，是惰性電極還是活性電極(特別注意電解池中的陽極);
3、串聯(lián)電解時，確定一個電極后，所有的電極都能確定，每個電極通過的電量都相同;
4、原電池中，陰離子向負極移動，陽離子向正極移動，電解池中，陰離子向陽極移動，陽離子向陰極移動;
5、可逆電池的解答方式：判斷電解質溶液的酸堿性，放電時為原電池，充電時為電解池，負極(化合價升高失去電子)，在充電時接電源的負極-作陰極(化合價降低得到電子)，反之也同樣。
6、燃料電池的解答方式：分析燃料燃燒后的生成物，根據(jù)電解質溶液的特點將其改為離子形式、可燃物失去電子在負極發(fā)生反應，助燃劑(一般為O2)得電子在正極反應，分析相關化合價，可知可燃物失去的電子數(shù)，寫出電極反應式，注意電荷和原子個數(shù)平衡。O2在正極放電的電極方程式寫法：
(1)酸性電解液：O2+4e—+4H+==2H2O (2)堿性或中性電解液：O2+4e—+2H2O ==4OH—
(3)固體氧化物熔融傳導O2—：O2+4e— ==2O2—
(4)熔融碳酸鹽：正極 O2+4e—+2CO2==2CO32—(O2—與CO2反應)
高考化學知識點
有機化學
1、有機化合物中原子的成鍵特點
有機物中原子的成鍵特點：碳 鍵、氮 鍵、氧 鍵、氫 鍵、鹵素原子 鍵.......。 有機物分子中氫原子的最大化原則和奇偶性原則
有機物的組成與結構的表示方法：
(1)表示有機物組成的化學式：分子式、最簡式(實驗式)
(2)表示有機物結構的化學式：電子式、結構式、結構簡式、鍵線式
(3)表示有機物結構的模型：球棍模型、比例模型
2、各類烴的比較-烷烴、烯烴、炔烴、芳香烴
(1)通式 (2)結構特點 (3)物理性質變化規(guī)律 (4)化學性質
(5)代表物(分子組成和結構、中心原子的雜化方式、碳的質量分數(shù))
3、烴的衍生物
常見的官能團：碳碳三鍵、碳碳雙鍵、鹵素原子、羥基、醛基、羰基、羧基、酯基、氨基
(1)溴乙烷 鹵代烴
結構、物理性質、化學性質(水解反應、消去反應)、鹵代烴中鹵原子的檢驗
(2)乙醇 醇類(飽和一元通式)
結構、物理性質、乙醇的工業(yè)制法(乙烯水化法、發(fā)酵法)、幾種重要醇：甲醇、乙二醇、丙三醇 化學性質：消去反應的條件、結構要求;催化氧化條件、結構要求
與活潑金屬反應、氧化反應(燃燒、催化氧化、被酸性高錳酸鉀溶液或酸性重鉻酸鉀氧化成乙酸)、消去反應、取代反應(分子間脫水、與HX取代、酯化反應)
(3)苯酚 苯酚分子結構與物理性質;化學性質(弱酸性、取代反應、顯色反應
(4)乙醛 醛類(飽和一元通式)
結構、物理性質;化學性質：還原反應、氧化反應(催化氧化、銀鏡反應、與新制的Cu(OH)2反應)
(5)乙酸 羧酸(飽和一元通式)
結構、物理性質、幾種高級脂肪酸(硬脂酸、軟脂酸、油酸、亞油酸)
化學性質：(弱酸性、酯化反應)、甲酸的特殊性
(6)酯(飽和一元通式)
物理性質、化學性質(水解反應：注意斷鍵位置和反應條件、注意酚酯和醇酯)
化學知識點
1.中學階段使用溫度計的實驗： ①溶解度的測定;②實驗室制乙烯;③石油分餾。 前二者要浸入溶液內。
2.中學階段使用水浴加熱的實驗: ①溶解度的測定(要用溫度計);②銀鏡反應.③酯的水解。
3.玻璃棒的用途: ①攪拌;②引流;③引發(fā)反應:Fe浴S粉的混合物放在石棉網(wǎng)上,用在酒精燈上燒至紅熱的玻璃棒引發(fā)二者反應;④轉移固體;⑤醼取溶液;⑥粘取試紙。
4.由于空氣中CO2的作用而變質的物質： 生石灰、NaOH、Ca(OH)2溶液、Ba(OH)2溶液、NaAlO2溶液、水玻璃、堿石灰、漂白粉、苯酚鈉溶液、Na2O、Na2O2;
5.由于空氣中H2O的作用而變質的物質： 濃H2SO4、P2O5、硅膠、CaCl2、堿石灰等干燥劑、濃H3PO4、無水硫酸銅、CaC2、面堿、NaOH固體、生石灰;
6.由于空氣中O2的氧化作用而變質的物質： 鈉、鉀、白磷和紅磷、NO、天然橡膠、苯酚、-2價硫(氫硫酸或硫化物水溶液)、+4價硫(SO2水溶液或亞硫酸鹽)、亞鐵鹽溶液、Fe(OH)2。
7.由于揮發(fā)或自身分解作用而變質的： AgNO3、濃HNO3、H?2O2、液溴、濃氨水、濃HCl、Cu(OH)2。
8.加熱試管時，應先均勻加熱后局部加熱。
9.用排水法收集氣體時，先拿出導管后撤酒精燈。
10.制取氣體時，先檢驗氣密性后裝藥品。
11.收集氣體時，先排凈裝置中的空氣后再收集。
12.稀釋濃硫酸時，燒杯中先裝一定量蒸餾水后再沿器壁緩慢注入濃硫酸。
13.點燃H2、CH4、C2H4、C2H2等可燃氣體時，先檢驗純度再點燃。
14.檢驗鹵化烴分子的鹵元素時，在水解后的溶液中先加稀HNO3再加AgNO3溶液。
15.檢驗NH3(用紅色石蕊試紙)、Cl2(用淀粉KI試紙)先用蒸餾水潤濕試紙后再與氣體接觸。
16.配制FeCl3，SnCl2等易水解的鹽溶液時，先溶于少量濃鹽酸中，再稀釋。
如何高效復習化學
1、首先明確，任何化學反應，從元素周期表角度考慮
化學的反應原理都是最外電子層是否“飽和”的問題，物態(tài)的化合價基本符合元素周期表分規(guī)律，只有少數(shù)多化合價的，要抄下牢記。做一個專門學化學的筆記本，把“非常規(guī)”的記錄，包括所有反應的特殊顏色、氣體、沉淀、變價等值的注意的特殊反應和元素。
2、其次重點記錄，特殊元素，一定要牢記分清
特殊元素就是反應能產(chǎn)生特殊氣體、沉淀、顏色的元素，還有變價元素、組合元素(酸根)等，這些都高考化學的考點與解題入手點。在本博有歸納化學解題入手點大全，里面全都是特殊反應、易混知識點。希望大家自己總結，而不是認為有了這些內容，就高枕無憂。
3、運用比較，同中求異
在元素化合物中有一些元素化合物之間存在著相同點、不同點和相互聯(lián)系，容易引起混淆，對于這些物質，可采用比較法，進行綜合分析，一一進行對照比較分析，找出其共性和差異，以獲得牢固、系統(tǒng)、準確的知識。
4、聯(lián)系實際，靈活運用
在復習中，應盡可能將元素化合物與生產(chǎn)、生活、環(huán)境、自然、能源等實際問題緊密聯(lián)系起來，使學生感到化學知識是有源之水，有本之木，學習化學知識不僅僅是用于考試的，而是有實際意義的。