高中必修二歷史必背知識(shí)點(diǎn)
必修二的歷史課需要背誦的知識(shí)點(diǎn)有很多，因此要想要記牢歷史知識(shí)，首先知道有哪些歷史知識(shí)是需要記憶的。這次小編給大家整理了高中必修二歷史必背知識(shí)點(diǎn)，供大家閱讀參考。
高中必修二歷史必背知識(shí)點(diǎn)
一、先秦商業(yè)產(chǎn)生
商朝時(shí)期：“商人”(商朝人善于經(jīng)商)出現(xiàn)、貨幣為貝殼、商業(yè)由官府控制;
春秋戰(zhàn)國(guó)：由官府控制商業(yè)的局面被打破、出現(xiàn)許多商品市場(chǎng)和商人，其中，著名商人陶朱公范蠡被后世商人尊為祖師。
二、秦漢商業(yè)初步發(fā)展
A、原因：秦始皇統(tǒng)一貨幣、度量衡，修建馳道; 漢初社會(huì)經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展，是商業(yè)繁榮的主要原因; 漢文帝下令“開(kāi)關(guān)梁，弛山澤之禁”，兩漢開(kāi)通了陸上和海上絲綢之路
B、表現(xiàn)：西漢富商大賈周流天下，對(duì)外貿(mào)易發(fā)展，出現(xiàn)了許多商業(yè)中心：長(zhǎng)安、洛陽(yáng)、邯鄲等，每個(gè)城市都有專供貿(mào)易的“市”，它與住宅區(qū)嚴(yán)格分開(kāi)。
三、隋唐商業(yè)進(jìn)一步發(fā)展(魏晉南北朝時(shí)期商業(yè)發(fā)展相對(duì)緩慢)
原因：農(nóng)業(yè)發(fā)展、手工業(yè)進(jìn)步，運(yùn)河開(kāi)通 表現(xiàn)：金融方面：柜坊(銀行雛形)和飛錢(qián)出現(xiàn)
城市繁榮：長(zhǎng)安、洛陽(yáng)、益州、揚(yáng)州
市場(chǎng)發(fā)展：城市中“市”“坊”分開(kāi)，農(nóng)村集市發(fā)展
對(duì)外貿(mào)易：廣州成為對(duì)外貿(mào)易的港口，唐設(shè)市舶使
四、宋元商業(yè)繁榮
1.宋朝商業(yè)繁榮的表現(xiàn)：
①城市繁榮，徹底打破“市”“坊”界限，商業(yè)活動(dòng)不受時(shí)間限制，開(kāi)封和臨安是當(dāng)時(shí)著名的城市。 ②商業(yè)交換品種迅速增加，許多農(nóng)副產(chǎn)品和手工業(yè)品開(kāi)始轉(zhuǎn)向市場(chǎng)
③世界上最早紙幣交子出現(xiàn)并推廣
④各族政權(quán)之間的邊境貿(mào)易(榷場(chǎng))發(fā)達(dá)
⑤海外貿(mào)易發(fā)達(dá)
2.宋朝商業(yè)繁榮的原因
①結(jié)束分裂走向統(tǒng)一，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展奠定基礎(chǔ);
②農(nóng)業(yè)、手工業(yè)的高度發(fā)展，為商業(yè)的興盛提供了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ); ③政府逐漸放松對(duì)商品交易的地域和時(shí)間限制(打破市、坊界限，有早市、夜市);
④水陸交通的便利有利于對(duì)外貿(mào)易的發(fā)展;
⑤紙幣的出現(xiàn)和應(yīng)用促進(jìn)了商業(yè)的繁榮。
3.元代商業(yè)繁榮的表現(xiàn)
①元代的大都是政治文化中心，也是繁華的國(guó)際商業(yè)大都會(huì)。
②杭州是南方最大的商業(yè)和手工業(yè)中心，“貿(mào)易之巨，無(wú)人能言其數(shù)”。 ③泉州是元代對(duì)外貿(mào)易的重要港口，經(jīng)常有百艘以上的海船在此停泊，外國(guó)旅行家譽(yù)之為世界第一大港。
高中必修二歷史知識(shí)點(diǎn)
一、素稱發(fā)達(dá)的古代手工業(yè)
原始社會(huì)晚期 ：手工業(yè)從農(nóng)業(yè)中脫離出來(lái)
夏商周時(shí)期 ，手工業(yè)有了較大發(fā)展，由官府壟斷
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期 ：官營(yíng)手工業(yè)，私營(yíng)手工業(yè)、家庭手工業(yè)三種主要經(jīng)營(yíng)形態(tài)二、高超的冶金技術(shù)
1.冶銅技術(shù)
新石器時(shí)代：出現(xiàn)小件青銅器→夏：鑄造比較講究→商周：繁榮(如司母戊鼎)→春秋至秦漢： 廣泛采用鎏金、鑲嵌工藝
2.冶鐵技術(shù) 西周：已有鐵器→戰(zhàn)國(guó)：鐵農(nóng)具推廣→漢代：鐵農(nóng)具取代木、石和青銅農(nóng)具，東漢：杜詩(shī)發(fā)明水排，用水力鼓風(fēng)冶鐵
3.煉鋼技術(shù) 春秋晚期：已能制造鋼劍魏晉南北朝：灌鋼法16世紀(jì)以前中國(guó)煉鋼技術(shù)領(lǐng)先世界
三、享譽(yù)世界的制瓷業(yè)
1.中國(guó)是世界上最早發(fā)明瓷器的國(guó)家。
2.商代燒制出了原始瓷器
3.東漢瓷器的生產(chǎn)技術(shù)達(dá)到成熟階段，早期生產(chǎn)的是青瓷，后來(lái)又燒制出白瓷
4.唐朝形成南青北白兩大系統(tǒng)。
5.宋代我國(guó)制瓷技藝大放異彩，涌現(xiàn)出一批名窯。
6.元朝景德鎮(zhèn)窯成為全國(guó)的制瓷中心，燒制出白地藍(lán)花的青花瓷。
7.明清時(shí)期中國(guó)瓷器的高速發(fā)展，景德鎮(zhèn)成為全國(guó)的“瓷都”。明中后期又燒制出彩瓷，以五彩瓷最為有名，到了清代，還發(fā)明了琺瑯瓷。
青瓷——白瓷——青花瓷——五彩瓷——琺瑯瓷
四、異彩紛呈的絲織業(yè)
1.中國(guó)是世界上最早養(yǎng)蠶織綢的國(guó)家
2.商代出現(xiàn)平紋織物和斜紋提花織物
3.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期：錦、絹、羅、紗等絲織品產(chǎn)量大，質(zhì)量高。
4.漢代絲綢之路開(kāi)通后，漢唐時(shí)期絲綢外銷數(shù)量激增
5.明清時(shí)期，絲織業(yè)的發(fā)展進(jìn)入鼎盛時(shí)期，蘇州、杭州是最著名的絲織業(yè)中心。
明中期以后，民營(yíng)絲織業(yè)日益興盛，開(kāi)始使用花樓機(jī)，專門(mén)織造精細(xì)的絲織品;絲織品工藝精巧，如“妝花緞”，后又增加了新品種金寶地
高中歷史必背知識(shí)點(diǎn)
一、資本主義萌芽的緩慢發(fā)展
1.明朝產(chǎn)生
(1)出現(xiàn)原因：社會(huì)生產(chǎn)力和商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
(2)出現(xiàn)地點(diǎn)：江南地區(qū)
(3)出現(xiàn)部門(mén)：紡織部門(mén)
(4)出現(xiàn)標(biāo)志：“機(jī)戶出資，機(jī)工出力”的機(jī)房出現(xiàn)(雇傭關(guān)系)
2.清朝發(fā)展
清代資本主義萌芽繼續(xù)發(fā)展的表現(xiàn)
(1)手工工場(chǎng)規(guī)模擴(kuò)大
(2)分工更細(xì)
(3)雇工數(shù)量增多
(4)部門(mén)和地區(qū)增廣
3.對(duì)明清資本主義萌芽的認(rèn)識(shí)
(1)明清資本主義萌芽的出現(xiàn)，代表了中國(guó)社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的總趨勢(shì)
(2)資本主義萌芽只出現(xiàn)在少數(shù)地區(qū)的少數(shù)行業(yè)當(dāng)中，是稀疏而又微弱的
(3)資本主義萌芽發(fā)展非常緩慢，自然經(jīng)濟(jì)仍占統(tǒng)治地位
二、“重農(nóng)抑商”政策
1.首倡商鞅變法，為后來(lái)的朝代所推崇。
2.推行的目的：
(1)直接目的：確保賦役的征派和地租的征收。
(2)根本目的：鞏固封建統(tǒng)治
3.明清兩代“重農(nóng)抑商”政策的具體表現(xiàn)
(1)明清兩代繼承傳統(tǒng)的專賣(mài)制度。
(2)對(duì)民營(yíng)商業(yè)，不斷加征商稅。
(3)歧視商人，限制商人的社會(huì)地位
(4)組建龐大的官營(yíng)手工業(yè)，壓制民營(yíng)手工業(yè)的發(fā)展
4.關(guān)于對(duì)明清“重農(nóng)抑商”政策的評(píng)價(jià)
(1)積極作用：重視農(nóng)業(yè)保護(hù)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和小農(nóng)經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)的發(fā)展。
(2)消極作用：阻礙了工商業(yè)的發(fā)展妨礙了國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的擴(kuò)大，違背了歷史潮流。
三、“海禁”與“閉關(guān)鎖國(guó)”
1.“海禁”的直接原因：擔(dān)心流亡海上的敵對(duì)勢(shì)力勾結(jié)倭寇，危及明朝的統(tǒng)治
2.“海禁”的表現(xiàn)
民間貿(mào)易：明初實(shí)行“海禁”，禁止民間貿(mào)易;明中后期重開(kāi)“海禁”允許民間貿(mào)易
官方貿(mào)易：積極開(kāi)展官方貿(mào)易，官方貿(mào)易一直不斷
3.“閉關(guān)鎖國(guó)”的含義：嚴(yán)格限制對(duì)外貿(mào)易
4.“閉關(guān)鎖國(guó)”的直接原因：為了對(duì)付東南沿海人民的抗清斗爭(zhēng)
5.“閉關(guān)鎖國(guó)”的表現(xiàn)：清代初年，厲行海禁、遷界，海外貿(mào)易陷入停頓;康熙晚期，禁止商人前往南洋貿(mào)易;乾隆開(kāi)廣州通商，特許“十三行”經(jīng)營(yíng)管理對(duì)外貿(mào)易
實(shí)行“重農(nóng)抑商”、“閉關(guān)鎖國(guó)”的根本原因：自然經(jīng)濟(jì)
如何學(xué)好歷史
對(duì)歷史的興趣。歷史是一門(mén)綜合性比較強(qiáng)的科目，它所涉及的范圍比較廣泛。實(shí)際上，我們可以逐漸培養(yǎng)對(duì)這門(mén)科目的興趣和愛(ài)好。在平時(shí)，我們可以討論一些自己比較感興趣的歷史事件和人物，還可以鍛煉自己思考問(wèn)題的能力。
記憶和理解。歷史科目需要我們?nèi)ナ煊浐屠斫猓约皯?yīng)用學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)去解決問(wèn)題。當(dāng)然，我們需要理解基礎(chǔ)上去記憶，這樣才能實(shí)現(xiàn)熟記的目的。當(dāng)我們記憶一個(gè)歷史朝代，其中還包含一些小的朝代，可以根據(jù)一些關(guān)鍵詞來(lái)理解。如南北朝時(shí)代，這是一個(gè)比較特殊的時(shí)代，也是中國(guó)古代歷史上民族融合的一個(gè)重要的時(shí)期，以及經(jīng)濟(jì)重心南移的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。
思考問(wèn)題。我們?cè)趯W(xué)習(xí)這門(mén)科目的時(shí)候，除了要理解和記憶以外，還需要根據(jù)給出的材料問(wèn)題，來(lái)思考和解答。這些材料一般都與一些知識(shí)點(diǎn)相關(guān)聯(lián)。所以，我們要有靈活運(yùn)用和解決歷史問(wèn)題的能力。有時(shí)候給出的材料難易程度不太一樣，但是需要自己結(jié)合所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)去理解和分析。
如何短時(shí)間提高歷史成績(jī)
1、 抓住書(shū)本框架，背熟目錄和小標(biāo)題。因?yàn)槊恳槐練v史書(shū)都是按照一定的秩序和規(guī)律編排的。我們接受的不是零散的知識(shí)點(diǎn)而是知識(shí)的整體，背熟目錄才能準(zhǔn)確把握歷史發(fā)展的線索，建立知識(shí)點(diǎn)之間的深入聯(lián)系，為知識(shí)的遷移和運(yùn)用奠定基礎(chǔ)。考場(chǎng)答題時(shí)，才能做到大跨度和宏觀概括，盡量避免因遺漏觀點(diǎn)而失分。
2、不放過(guò)任何角落。大字小字一起看，還有批注，插圖及其說(shuō)明等。還要適度涉及未列入綱的內(nèi)容。因?yàn)樵囶}"超綱"現(xiàn)象常有發(fā)生，比如今年廣西歷史選擇題就把大部分考生弄得措手無(wú)策。
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