高中歷史核心考點(diǎn)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)與自然經(jīng)濟(jì)和小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的區(qū)別
高中歷史核心考點(diǎn)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)與自然經(jīng)濟(jì)和小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的區(qū)別
小農(nóng)經(jīng)濟(jì)是我國(guó)封建社會(huì)一種常見的經(jīng)濟(jì)模式,也是高考?xì)v史的考點(diǎn)之一.小編在此整理了相關(guān)資料，希望能幫助到您。
高中歷史核心考點(diǎn)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)
1、原因
①生產(chǎn)力的提高，鐵犁牛耕的出現(xiàn);
②生產(chǎn)關(guān)系，封建土地所有制的確立，如魯國(guó)的初稅畝、商鞅變法等;
③農(nóng)民自身的原因，擁有一定的生產(chǎn)資料，生產(chǎn)積極性高;
?、芮疤釛l件，耕作技術(shù)的提高和發(fā)展;
?、莘饨ㄕ姆鲋?，采取重農(nóng)抑商的政策，注意減輕農(nóng)民的負(fù)擔(dān)。
2、特點(diǎn)
?、僖约彝樯a(chǎn)和生活的單位;
②精耕細(xì)作;
?、坜r(nóng)業(yè)和家庭手工業(yè)相結(jié)合;
?、茏越o自足的自然經(jīng)濟(jì);
?、菀?guī)模小、水平低，抵御天災(zāi)人禍的能力低。
3、性質(zhì)：自給自足的自然經(jīng)濟(jì)。
4、評(píng)價(jià)
(1)積極性：在封建社會(huì)形成和發(fā)展時(shí)期基本上適應(yīng)了生產(chǎn)力的發(fā)展水平，有利于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的穩(wěn)定;
(2)消極性
?、俜稚⑿裕砸患乙粦魹閱挝坏膫€(gè)體小生產(chǎn);
?、诜忾]性，相互之間缺乏交往和合作;
?、勐浜笮?，相對(duì)于簡(jiǎn)單的生產(chǎn)工具長(zhǎng)期不變的生產(chǎn)技術(shù)和容易滿足的社會(huì)心理狀態(tài);
④脆弱性，規(guī)模小，水平低，抵御自然災(zāi)害的能力弱。
自然經(jīng)濟(jì)和小農(nóng)經(jīng)濟(jì)有啥區(qū)別?
自然經(jīng)濟(jì)是自給自足的經(jīng)濟(jì),沒有商品交換,存在于原始社會(huì)后期和半奴隸半封建封建社會(huì)
小農(nóng)經(jīng)濟(jì)是以家庭農(nóng)戶為主體的自給自足,所以稱小農(nóng),而小農(nóng)經(jīng)濟(jì)條件下有了一部分剩余產(chǎn)品可用于交換
而自然經(jīng)濟(jì)下的田莊指的是半封建狀態(tài)下的奴隸主莊園或地主土地。這里的田莊不是租佃關(guān)系，而是相當(dāng)于奴隸主莊園。 租佃關(guān)系在我國(guó)最早出現(xiàn)在明清時(shí)期的江南一帶的紡織業(yè)中，機(jī)工機(jī)戶。
高中歷史核心考點(diǎn)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)與自然經(jīng)濟(jì)和小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的區(qū)別相關(guān)文章：
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