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高三生物上學(xué)期復(fù)習(xí)知識點

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生物學(xué)是研究生物(包括植物、動物和微生物)的結(jié)構(gòu)、功能、發(fā)生和發(fā)展規(guī)律的科學(xué),是自然科學(xué)的一個部分。下面小編為大家?guī)?a href='http://www.zbfsgm.com/xuexiff/gaosanshengwu/' target='_blank'>高三生物上學(xué)期復(fù)習(xí)知識點,希望大家喜歡!

高三生物上學(xué)期復(fù)習(xí)知識點

1、"從下往上"原則。以cl2實驗室制法為例,裝配發(fā)生裝置順序是:放好鐵架臺→擺好酒精燈→根據(jù)酒精燈位置固定好鐵圈→石棉網(wǎng)→固定好圓底燒瓶。

2、"從左到右"原則。裝配復(fù)雜裝置應(yīng)遵循從左到右順序。如上裝置裝配順序為:發(fā)生裝置→集氣瓶→燒杯。

3、先"塞"后"定"原則。帶導(dǎo)管的塞子在燒瓶固定前塞好,以免燒瓶固定后因不宜用力而塞不緊或因用力過猛而損壞儀器。

4、"固體先放"原則。上例中,燒瓶內(nèi)試劑mno2應(yīng)在燒瓶固定前裝入,以免固體放入時損壞燒瓶。總之固體試劑應(yīng)在固定前加入相應(yīng)容器中。

5、"液體后加"原則。液體_品在燒瓶固定后加入。如上例中濃鹽_應(yīng)在燒瓶固定后在分液漏斗中緩慢加入。

6、先驗氣密性(裝入_口前進行)原則。

7、后點酒精燈(所有裝置裝完后再點酒精燈)原則。

(1)測反應(yīng)混合物的溫度:這種類型的實驗需要測出反應(yīng)混合物的準確溫度,因此,應(yīng)將溫度計_入混合物中間。

①測物質(zhì)溶解度。

②實驗室制乙烯。

(2)測蒸氣的溫度:這種類型的實驗,多用于測量物質(zhì)的沸點,由于液體在沸騰時,液體和蒸氣的溫度相同,所以只要測蒸氣的溫度。

①實驗室蒸餾石油。

②測定乙醇的沸點。

(3)測水浴溫度:這種類型的實驗,往往只要使反應(yīng)物的溫度保持相對穩(wěn)定,所以利用水浴加熱,溫度計則_入水浴中。

①溫度對反應(yīng)速率影響的反應(yīng)。

②苯的_化反應(yīng)。

學(xué)好高中生物的必要方法

1、觀察比較

觀察是一種有目的有計劃的感知,不僅可以獲得新知,也能驗證已知。生物學(xué)是實驗科學(xué),觀察是獲得生物知識的重要環(huán)節(jié)。如觀察生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性、生長發(fā)育等等,有效地發(fā)揮觀察在生物學(xué)學(xué)習(xí)中的作用。而我們生物學(xué)的原理、規(guī)律都是在觀察實驗的基礎(chǔ)上得來的。

2、綜合歸納

教師授課尤其是新授課,一般是分塊的,但各塊各知識點之間有內(nèi)在的本質(zhì)的聯(lián)系,各年級生物知識是連貫的,是一個整體。學(xué)習(xí)時要將分散的知識聚集起來,歸納整理成為系統(tǒng)的知識,這樣易理解好記憶。

3、把握規(guī)律

規(guī)律是事物本身固有的本質(zhì)的必然的聯(lián)系。生物有自身的規(guī)律,如結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)、局部與整體相 統(tǒng)一、生物與環(huán)境相協(xié)調(diào),以及簡樸→復(fù)雜、低等→高等、水生→陸生的進化等。把握這些規(guī)律將有助于生物知識的理解與運用,如線粒體學(xué)習(xí)就應(yīng)緊抓結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的規(guī)律:有雙層膜,內(nèi)膜向內(nèi)折迭形成嵴,擴大了膜面積,有利于有氧呼吸酶在其上有規(guī)律地排布;因而線粒體是有氧呼吸的主要場所。這樣較易理解并記住其結(jié)構(gòu)與功能。

4、還需掌握好的記憶方法

記憶是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),是知識顛柚庫,是思維的伴侶,是創(chuàng)造的前提,所以學(xué)習(xí)中依據(jù)不同知識的特點,配以相宜的記憶方法,可以有效地提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。記憶方法很多,下面僅舉生物學(xué)學(xué)習(xí)中最常見的幾種。

高中生物的學(xué)習(xí)技巧

1、做作業(yè)時一定要提高效率,因為你不能把時間都用在一科作業(yè)上,考前一定要有良好的心態(tài)并且要把基礎(chǔ)掌握好。最重要的意義是幫助你讀透高中生物課本。這種基本知識歸納只不過是把書上的要點和例子抄在一起,但這個過程你要翻書,幾本書一起翻,就可以對同一個知識點不同的表述做比較,這可以幫助你更透徹的了解這個知識點;

2、想做一個比較完整、美觀的高中生物知識歸納,就必須知道什么知識點放什么位置,這就要弄清楚各個知識點之間的關(guān)系,這個過程又幫助你更好的掌握這些知識點,理清思路。最后再抄寫一次,印象就很深刻了。

3、與老師盡快建立良好的師生關(guān)系:如果一個學(xué)生了解喜歡這個老師,那么這個老師所教的這門功課成績他肯定不會差。他可以成為你們學(xué)習(xí)上的引路人,生活上的知心人。能使你的高中生物學(xué)習(xí)事半功倍。

4、要避免上高中后弦松口氣的做法:我們要從高一抓起。高一是起點,是基礎(chǔ)。打好基礎(chǔ),循序漸進,學(xué)習(xí)就不困難,就象登一座山,看上去很高,有些怕,等到沿著階梯一步步上來,其實并不困難。良好的開端是成功的一半。我認為學(xué)習(xí)的最重要的習(xí)慣就是堅持。

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