国产成人v爽在线免播放观看,日韩欧美色,久久99国产精品久久99软件,亚洲综合色网站,国产欧美日韩中文久久,色99在线,亚洲伦理一区二区

學(xué)習(xí)啦>學(xué)習(xí)方法>高中學(xué)習(xí)方法>高三學(xué)習(xí)方法>高三生物>

高中生物的知識(shí)點(diǎn)匯總

時(shí)間: 文瓊0 分享

高考生物最大的特點(diǎn)就是知識(shí)較為零碎,連貫性不大,記憶起來(lái)有些難度。為幫助同學(xué)們更方便復(fù)習(xí),下面小編為大家分享的是高中生物的知識(shí)點(diǎn),希望能幫助你們。

高中生物??贾R(shí)點(diǎn)

1、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次依次為:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)。

2、還原糖(葡萄糖、果糖、麥芽糖)可與斐林試劑反應(yīng)生成磚紅色沉淀;脂肪可蘇丹III染成橘黃色(或被蘇丹IV染成紅色);淀粉(多糖)遇碘變藍(lán)色;蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)。

3、蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸,氨基酸結(jié)構(gòu)通式為NH2—C—COOH,各種氨基酸的區(qū)別在于R基的不同。

4、每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基(—NH2)和一個(gè)羧基(—COOH),并且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上,這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫原子和一個(gè)側(cè)鏈基因。

5、遺傳信息的攜帶者是核酸,它在生物體的遺傳變異和蛋白質(zhì)合成中具有極其重要作用,核酸包括兩大類(lèi):一類(lèi)是脫氧核糖核酸,簡(jiǎn)稱(chēng)DNA;一類(lèi)是核糖核酸,簡(jiǎn)稱(chēng)RNA,核酸基本組成單位核苷酸。

6、維持細(xì)胞內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定生物膜系統(tǒng)功能許多重要化學(xué)反應(yīng)的位點(diǎn)把各種細(xì)胞器分開(kāi),提高生命活動(dòng)效率。

7、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式主動(dòng)運(yùn)輸:需要能量;載體蛋白協(xié)助;低濃度→高濃度,如無(wú)機(jī)鹽、離子、胞吞、胞吐:如載體蛋白等大分子



高考生物常考知識(shí)點(diǎn)歸納一

1.使能量持續(xù)高效的流向?qū)θ祟?lèi)最有意義的部分

2.能量在2個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)上傳遞效率在10%—20%

3.單向流動(dòng)逐級(jí)遞減

4.真菌PH5.0—6.0細(xì)菌PH6.5—7.5放線(xiàn)菌PH7.5—8.5

5.物質(zhì)作為能量的載體使能量沿食物鏈?zhǔn)澄锞W(wǎng)流動(dòng)

6.物質(zhì)可以循環(huán),能量不可以循環(huán)

7.河流受污染后,能夠通過(guò)物理沉降化學(xué)分解 微生物分解,很快消除污染

8.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu):生態(tài)系統(tǒng)的成分+食物鏈?zhǔn)澄锞W(wǎng)

9.淋巴因子的成分是糖蛋白

病毒衣殼的是1—6多肽分子個(gè)

原核細(xì)胞的細(xì)胞壁:肽聚糖

10.過(guò)敏:抗體吸附在皮膚,黏膜,血液中的某些細(xì)胞表面,再次進(jìn)入人體后使細(xì)胞釋放組織胺等物質(zhì)。

11.生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能總量為流入該食物鏈的總能量

12.效應(yīng)B細(xì)胞沒(méi)有識(shí)別功能

13.萌發(fā)時(shí)吸水多少看蛋白質(zhì)多少

大豆油根瘤菌不用氮肥

脫氨基主要在肝臟但也可以在其他細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行

14.水腫:組織液濃度高于血液

15.尿素是有機(jī)物,氨基酸完全氧化分解時(shí)產(chǎn)生有機(jī)物

16.是否需要轉(zhuǎn)氨基是看身體需不需要

17.藍(lán)藻:原核生物,無(wú)質(zhì)粒

酵母菌:真核生物,有質(zhì)粒

高爾基體合成纖維素等

tRNA含C H O N P S

18.生物導(dǎo)彈是單克隆抗體是蛋白質(zhì)

19.淋巴因子:白細(xì)胞介素

20.原腸胚的形成與囊胚的分裂和分化有關(guān)

21.受精卵—卵裂—囊胚—原腸胚

(未分裂) (以分裂)

22.高度分化的細(xì)胞一般不增殖。例如:腎細(xì)胞

有分裂能力并不斷增的: 干細(xì)胞、形成層細(xì)胞、生發(fā)層

無(wú)分裂能力的:紅細(xì)胞、篩管細(xì)胞(無(wú)細(xì)胞核)、神經(jīng)細(xì)胞、骨細(xì)胞

23.檢測(cè)被標(biāo)記的氨基酸,一般在有蛋白質(zhì)的地方都能找到,但最先在核糖體處發(fā)現(xiàn)放射性

24.能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞不一定有葉綠體

自養(yǎng)生物不一定是植物

(例如:硝化細(xì)菌、綠硫細(xì)菌和藍(lán)藻)

25.除基因突變外其他基因型的改變一般最可能發(fā)生在減數(shù)分裂時(shí)(象交叉互換在減數(shù)第一次分裂時(shí),染色體自由組合)

高考生物??贾R(shí)點(diǎn)歸納二

1.基因重組只發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程和基因工程中,(三倍體,病毒,細(xì)菌等不能基因重組。)

2.細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)就是DNA,有DNA就有RNA,有5種堿基,8種核苷酸。

3.雙縮尿試劑不能檢測(cè)蛋白酶活性,因?yàn)榈鞍酌副旧硪彩堑鞍踪|(zhì)。

4.高血糖癥,不等于糖尿病,高血糖癥尿液中不含葡萄糖,只能驗(yàn)血,不能用本尼迪特試劑檢驗(yàn),因?yàn)檠菏羌t色的。

5.洋蔥表皮細(xì)胞不能進(jìn)行有絲分裂,必須是連續(xù)分裂的細(xì)胞才有細(xì)胞周期。

6.細(xì)胞克隆,就是細(xì)胞培養(yǎng),利用細(xì)胞增值的原理。

7.細(xì)胞板不等于赤道板,細(xì)胞板是植物細(xì)胞分裂后期由高爾基體形成,赤道板不是細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

8.激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要部分,CO2刺激呼吸中樞使呼吸加快屬于體液調(diào)節(jié)。

9.注射血清治療患者不屬于二次免疫,(抗原加記憶細(xì)胞才是),血清中的抗體是多種抗體的混合物。

10.刺激肌肉會(huì)收縮,不屬于反射,反射必須經(jīng)過(guò)完整的反射弧(這個(gè)點(diǎn)昨天一摸理綜就考了),判斷興奮傳導(dǎo)方向有突觸或神經(jīng)節(jié)。

11.遞質(zhì)分興奮行遞質(zhì)和抑制性遞質(zhì),抑制性遞質(zhì)能引起下一個(gè)神經(jīng)元電位變化,但電性不變,所以不會(huì)引起效應(yīng)器反應(yīng)。

12.DNA是主要的遺傳物質(zhì)中的“主要”如何理解?每種生物只有一種遺傳物質(zhì),細(xì)胞生物就是DNA.RNA也不是次要的遺傳物質(zhì),而是針對(duì)“整個(gè)”生物界而言的,只有少數(shù)RNA病毒的遺傳物質(zhì)是RNA.

13.隱性基因在哪些情況下性狀能表達(dá)?……1.單倍體,2,純合子,3.位于Y染色體上。

14.染色體組不等于染色體組型不等于基因組。染色體組是一組非同元染色體,如人類(lèi)為2個(gè)染色體組,為二倍體生物。基因組為22+_+Y,而染色體組型為44+__或_Y.

15.病毒不具細(xì)胞結(jié)構(gòu),無(wú)獨(dú)立心陳代謝,只能過(guò)寄生生活,用普通培養(yǎng)基無(wú)法培養(yǎng),之能用活細(xì)胞培養(yǎng),如活雞胚。

16.病毒在生物學(xué)中的應(yīng)用舉例:①基因工程中作載體,②細(xì)胞工程中作誘融合劑,③在免疫學(xué)上可作疫苗用于免疫預(yù)防。

17.遺傳中注意事項(xiàng):

(1)基因型頻率≠基因型概率。

(2)顯性突變、隱性突變。

(3)重新化整的思路(Aa自交→1AA:2Aa:1aa,其中aa致死,則1/3AA+2/3Aa=1)

(4)自交≠自由交配,自由交配用基因頻率去解,特別提示:豌豆的自由交配就是自交。

(5)基因型的書(shū)寫(xiě)格式要正確,如常染色體上基因?qū)懬懊鎋Y一定要大寫(xiě)。要用題中所給的字母表示。

(6)一次雜交實(shí)驗(yàn),通常選同型用隱性,異型用顯性。

(7)遺傳圖解的書(shū)寫(xiě)一定要寫(xiě)基因型,表現(xiàn)型,×,↓,P,F等符號(hào),遺傳圖解區(qū)別遺傳系譜圖,需文字說(shuō)明的一定要寫(xiě),特別注意括號(hào)中的說(shuō)明。

(8)F2出現(xiàn)3:1(Aa自交)出現(xiàn)1:1(測(cè)交Aa×aa),出現(xiàn)9:3:3:1(AaBb自交)出現(xiàn)1:1:1:1(AaBb×aabb測(cè)交或Aabb×aaBb雜交)。

(9)驗(yàn)證基因位于一對(duì)同源染色體上滿(mǎn)足基因分離定律(或位于兩對(duì)同源染色體上滿(mǎn)足基因自由組合定律)方法可以用自交或測(cè)交。(植物一般用自交,動(dòng)物一般用測(cè)交)

(10)子代中雌雄比例不同,則基因通常位于_染色體上;出現(xiàn)2:1或6:3:2:1則通??紤]純合致死效應(yīng);子代中雌雄性狀比例相同,基因位于常染色體上。

(11)F2出現(xiàn)1:2:1不完全顯性),9:7、15:1、12:3:1、9:6;1(總和為16)都是9:3:3:1的變形(AaBb的自交或互交)。

(12)育種方法:快速繁殖(單倍體育種,植物組織培養(yǎng))、最簡(jiǎn)單育種方法(自交)。

(13)秋水仙素作用于萌發(fā)的種子或幼苗(未作用的部位,如根部仍為二倍體);秋水仙素的作用原理:有絲分裂前期抑制紡錘體的形成;秋水仙素能抑制植物細(xì)胞紡錘體的形成,對(duì)動(dòng)物細(xì)胞無(wú)效。秋水仙素是生物堿,不是植物激素。

(14)遺傳病不一定含有致病基因,如21-三體綜合癥。

18.平??荚囉贸R?jiàn)錯(cuò)別字歸納:液(葉)泡、神經(jīng)(精)、類(lèi)(內(nèi))囊體、必需(須)、測(cè)(側(cè))定、純合(和)子、抑(仰)制、擬(似)核、拮(佶)抗、蒸騰(滕)、異養(yǎng)(氧)型。

19.細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)有糖蛋白(識(shí)別功能,如受體、MHC等),載體蛋白,水通道蛋白等。

20.減數(shù)分裂與有絲分裂比較:減數(shù)第一次分裂同源染色體分離,減數(shù)第二次分裂和有絲分裂著絲粒斷裂,減數(shù)分裂有基因重組,有絲分裂中無(wú)基因重組,有絲分裂整個(gè)過(guò)程中都有同源染色體,減數(shù)分裂過(guò)程中有聯(lián)會(huì)、四分體時(shí)期。(識(shí)別圖象:三看法針對(duì)的是二倍體生物)。

21.沒(méi)有紡錘絲的牽拉著絲粒也會(huì)斷裂,紡錘絲的作用是使姐妹染色單體均分到兩極。

22.精子、卵細(xì)胞屬于高度分化的細(xì)胞,但全能性較大、無(wú)細(xì)胞周期。

23.表觀光合速率判斷的方法:坐標(biāo)圖中有“負(fù)值”,文字中有“實(shí)驗(yàn)測(cè)得”。

24.哺乳動(dòng)物無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸,不產(chǎn)生二氧化碳,酵母菌兼性厭氧型能進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸。植物無(wú)氧呼吸一般產(chǎn)生酒精、二氧化碳(特例:馬鈴薯的塊莖、玉米的胚、甜菜的塊根)。

25.植物細(xì)胞具有全能性,動(dòng)物細(xì)胞(受精卵、2~8細(xì)胞球期、生殖細(xì)胞)也有全能性;通常講動(dòng)物細(xì)胞核具有全能性(實(shí)例:克隆羊),胚胎干細(xì)胞具有發(fā)育全能性。

26.基因探針可以是DNA雙鏈、單鏈或RNA單鏈,但探針的核苷酸序列是已知的(如測(cè)某人是否患鐮刀型貧血癥),則探針是放射性同位素標(biāo)記或熒光標(biāo)記的鐮刀型貧血癥患者的DNA作為探針。

27.病毒作為抗原,表面有多種蛋白質(zhì)。所以由某病毒引起的抗體有多種。即一種抗原(含有多個(gè)抗原分子)引起產(chǎn)生的特異性抗體有多種(一種抗原分子對(duì)應(yīng)一種特異性抗體)。

28.每一個(gè)漿細(xì)胞只能產(chǎn)生一種特異性抗體,所以人體內(nèi)的B淋巴細(xì)胞表面的抗原-MHC受體是有許多種的,而血清中的抗體是多種抗體的混合物。

29.抗生素(如青霉素、四環(huán)素)只對(duì)細(xì)菌起作用(抑制細(xì)菌細(xì)胞壁形成),不能對(duì)病毒起作用。

30.轉(zhuǎn)基因作物與原物種仍是同一物種,而不是新物種。基因工程實(shí)質(zhì)是基因重組,基因工程為定向變異。

31.標(biāo)記基因(通常選抗性基因)的作用是:用于檢測(cè)重組質(zhì)粒是否被導(dǎo)入受體細(xì)胞(不含抗性)而選擇性培養(yǎng)基(加抗生素的培養(yǎng)基)的作用是:篩選是否導(dǎo)入目的基因的受體細(xì)胞??股蒯槍?duì)的不是目的基因,而是淘汰不具有抗性的沒(méi)有導(dǎo)入目的基因的受體細(xì)胞。

32.產(chǎn)生新物種判斷的依據(jù)是有沒(méi)有達(dá)到生殖隔離;判斷是否為同一物種的依據(jù)是能否交配成功并產(chǎn)生可育后代。

33.動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)的最重要用途是制備單克隆抗體,而不是培養(yǎng)出動(dòng)物。

34.微生物包括病毒、細(xì)菌、支原體、酵母菌等肉眼看不到的微小生物。

35.漿細(xì)胞是唯一不能識(shí)別抗原的免疫細(xì)胞。吞噬細(xì)胞能識(shí)別抗原、但不能特異性識(shí)別抗原。

36.0℃時(shí),散熱增加,產(chǎn)熱也增加,兩者相等。但生病發(fā)熱時(shí),是由于體溫調(diào)節(jié)能力減弱,產(chǎn)熱增加、散熱不暢造成的。

37.免疫異常有三種:過(guò)敏反應(yīng)、自身免疫病、免疫缺陷病。

38.所有細(xì)胞器中,核糖體分布最廣(在核外膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上、線(xiàn)粒體、葉綠體內(nèi)都有分布)。

高中生物的知識(shí)點(diǎn)匯總相關(guān)文章

1.高中生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(一)

2.高中生物知識(shí)點(diǎn)整理知識(shí)點(diǎn)

3.高中生物重要知識(shí)點(diǎn)大全

4.史上最全144條高中生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

5.高中生物基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)歸納

6.高中生物知識(shí)點(diǎn)匯總

7.30個(gè)常考高中生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

8.高中生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

9.關(guān)于高中生物知識(shí)點(diǎn)的最全總結(jié)

高中生物的知識(shí)點(diǎn)匯總

高考生物最大的特點(diǎn)就是知識(shí)較為零碎,連貫性不大,記憶起來(lái)有些難度。為幫助同學(xué)們更方便復(fù)習(xí),下面小編為大家分享的是高中生物的知識(shí)點(diǎn),希望能幫助你們。高中生物??贾R(shí)點(diǎn)1、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次依次為:細(xì)胞→
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式
428745