高考生物必考重點(diǎn)知識(shí)

時(shí)間：2022-02-09 14:29:20 燕純4593由分享

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高考生物必考重點(diǎn)知識(shí)一

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高考生物必考重點(diǎn)知識(shí)一

一、光合作用的概念

1.概念及其反應(yīng)式

光合作用是指綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物，并且釋放出氧的過(guò)程。

總反應(yīng)式：CO2+H2O───CH2O+O2

反應(yīng)式的書(shū)寫(xiě)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：(1)光合作用有水分解，盡管反應(yīng)式中生成物一方?jīng)]有寫(xiě)出水，但實(shí)際有水生成;(2)“─”不能寫(xiě)成“=”。

對(duì)光合作用的概念與反應(yīng)式應(yīng)該從光合作用的場(chǎng)所——葉綠體、條件——光能、原料——二氧化碳和水、產(chǎn)物——糖類等有機(jī)物和氧氣來(lái)掌握。

2.光合作用的過(guò)程

①光反應(yīng)階段：a、水的光解：2H2O4[H]+O2(為暗反應(yīng)提供氫);b、ATP的形成：ADP+Pi+光能─ATP(為暗反應(yīng)提供能量)

②暗反應(yīng)階段：a、CO2的固定：CO2+C52C3b、C3化合物的還原：2C3+[H]+ATP;(CH2O)+C5

二、光合作用的意義

1.生物進(jìn)化方面：

一是光合作用產(chǎn)生的O2為需氧型生物的出現(xiàn)提供了可能;

二是O2在一定條件下形成的臭氧(O3)吸收紫外線，減弱太陽(yáng)輻射對(duì)生物的影響為水生生物到達(dá)陸地提供了可能;

三是光合作用產(chǎn)生的大量有機(jī)物為較高級(jí)異養(yǎng)型生物的出現(xiàn)提供了可能。

2.現(xiàn)實(shí)意義：提高光合作用效率，解決糧食短缺問(wèn)題。主要應(yīng)滿足光合作用所需條件，內(nèi)部條件——植物所需的各種礦質(zhì)元素、光合作用的面積(適當(dāng)密植)，外部條件——充足的原料(CO2和H2O)、適宜的光照、較長(zhǎng)的光合作用時(shí)間。

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高考生物必考重點(diǎn)知識(shí)二

第三章植物的激素調(diào)節(jié)

一、生長(zhǎng)素

1、生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)(1)達(dá)爾文的試驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)過(guò)程：

①單側(cè)光照射，胚芽鞘彎向光源生長(zhǎng)——向光性;

②切去胚芽鞘尖端，胚芽鞘不生長(zhǎng);

③不透光的錫箔小帽套在胚芽鞘尖端，胚芽鞘豎立生長(zhǎng);

④不透光的錫箔小帽套在胚芽鞘下端，胚芽鞘彎向光源生長(zhǎng)

(2)溫特的試驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)過(guò)程：接觸胚芽鞘尖端的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘一側(cè)，胚芽鞘向?qū)?cè)彎曲生長(zhǎng);

未接觸胚芽鞘尖端的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘一側(cè)，胚芽鞘不生長(zhǎng)

(3)科戈的實(shí)驗(yàn)：分離出該促進(jìn)植物生長(zhǎng)的物質(zhì)，確定是吲哚乙酸，命名為生長(zhǎng)素

3個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論小結(jié)：生長(zhǎng)素的合成部位是胚芽鞘的尖端;感光部位是胚芽鞘的尖端;生長(zhǎng)素的作用部位是胚芽鞘的尖端以下部位

2、對(duì)植物向光性的解釋

單側(cè)影響了生長(zhǎng)素的分布，使背光一側(cè)的生長(zhǎng)素多于向光一側(cè)，從而使背光一側(cè)的細(xì)胞伸長(zhǎng)快于向光一側(cè)，結(jié)果表現(xiàn)為莖彎向光源生長(zhǎng)。

3、判定胚芽鞘生長(zhǎng)情況的方法

一看有無(wú)生長(zhǎng)素，沒(méi)有不長(zhǎng)

二看能否向下運(yùn)輸，不能不長(zhǎng)

三看是否均勻向下運(yùn)輸

均勻：直立生長(zhǎng)

不均勻：彎曲生長(zhǎng)(彎向生長(zhǎng)素少的一側(cè))

4、生長(zhǎng)素的產(chǎn)生部位：幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子;生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方向：橫向運(yùn)輸：向光側(cè)→背光側(cè);極性運(yùn)輸：形態(tài)學(xué)上端→形態(tài)學(xué)下端(運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸);生長(zhǎng)素的分布部位：各器官均有，集中在生長(zhǎng)旺盛的部位如芽、根頂端的分生組織、發(fā)育中的種子和果實(shí)。

5、生長(zhǎng)素的生理作用：

?生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)作用具有兩重性，一般，低濃度促進(jìn)植物生長(zhǎng)，高濃度抑制植物生長(zhǎng)(濃度的高低以各器官的最適生長(zhǎng)素濃度為標(biāo)準(zhǔn))。

?同一植株不同器官對(duì)生長(zhǎng)素濃度的反應(yīng)不同，敏感性由高到低為：根、芽、莖(見(jiàn)右圖)

?生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的促進(jìn)和抑制作用與生長(zhǎng)素的濃度、植物器官的種類、細(xì)胞的年齡有關(guān)。

?頂端優(yōu)勢(shì)是頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)而側(cè)芽受到抑制的現(xiàn)象。原因是頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸，使近頂端的側(cè)芽部位生長(zhǎng)素濃度較高，從而抑制了該部位側(cè)芽的生長(zhǎng)。

6、生長(zhǎng)素類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用:

?促進(jìn)扦插枝條生根[實(shí)驗(yàn)];

?防止落花落果;

?促進(jìn)果實(shí)發(fā)育(在未授粉的雌蕊柱頭上噴灑生長(zhǎng)素類似物，促進(jìn)子房發(fā)育為果實(shí)，形成無(wú)子番茄);

?除草劑(高濃度抑制雜草的生長(zhǎng))

二、其他植物激素

名稱主要作用

赤霉素促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)、植株增高，促進(jìn)果實(shí)生長(zhǎng)

細(xì)胞_促進(jìn)細(xì)胞

脫落酸促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落

乙烯促進(jìn)果實(shí)成熟

聯(lián)系：植物細(xì)胞的分化、器官的發(fā)生、發(fā)育、成熟和衰老，整個(gè)植株的生長(zhǎng)等，是多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)的結(jié)果。

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高考生物必考重點(diǎn)知識(shí)三

1、光學(xué)顯微鏡的操作步驟：對(duì)光→低倍物鏡觀察→移動(dòng)視野中央(偏哪移哪)→

高倍物鏡觀察：①只能調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋;②調(diào)節(jié)大光圈、凹面鏡

2、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次依次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位;地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞

3、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞根本區(qū)別為：有無(wú)核膜為界限的細(xì)胞核

①原核細(xì)胞：無(wú)核膜，無(wú)染色體，如大腸桿菌等細(xì)菌、藍(lán)藻

②真核細(xì)胞：有核膜，有染色體，如酵母菌，各種動(dòng)物

注：病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但有DNA或RNA

4、藍(lán)藻是原核生物，自養(yǎng)生物

5、真核細(xì)胞與原核細(xì)胞統(tǒng)一性體現(xiàn)在二者均有細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)

細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立過(guò)程，是一個(gè)在科學(xué)探究中開(kāi)拓、繼承、修正和發(fā)展的過(guò)程，充滿耐人尋味的曲折

7、組成細(xì)胞(生物界)和無(wú)機(jī)自然界的化學(xué)元素種類大體相同，含量不同

8、組成細(xì)胞的元素

①大量無(wú)素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg

②微量無(wú)素：Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu

③主要元素：C、H、O、N、P、S

④基本元素：C

⑤細(xì)胞干重中，含量最多元素為C，鮮重中含最最多元素為O

9、生物(如沙漠中仙人掌)鮮重中，含量最多化合物為水，干重中含量最多的化合物為蛋白質(zhì)。

10、(1)還原糖(葡萄糖、果糖、麥芽糖)可與斐林試劑反應(yīng)生成磚紅色沉淀;脂肪可蘇丹III染成橘_或被蘇丹IV染成紅色);淀粉(多糖)遇碘變藍(lán)色;蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)。

(2)還原糖鑒定材料不能選用甘蔗

(3)斐林試劑必須現(xiàn)配現(xiàn)用(與雙縮脲試劑不同，雙縮脲試劑先加A液，再加B液)

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高考生物必考重點(diǎn)知識(shí)四

細(xì)胞中的糖類和脂質(zhì)細(xì)胞中的糖類——主要的能源物質(zhì)

糖類的分類，分布及功能：

種類、分布、功能

單糖、五碳糖、核糖

(C5H10O4)、細(xì)胞中都有、組成RNA的成分

脫氧核糖(C5H10O5)、細(xì)胞中都有、組成DNA的成分六碳糖(C6H12O6)、葡萄糖、細(xì)胞中都有、主要的能源物質(zhì)果糖、植物細(xì)胞中、提供能量、半乳糖、動(dòng)物細(xì)胞中、提供能量

二糖

(C12H22O11)、麥芽糖、發(fā)芽的小麥、谷控中含量豐富、都能提供能量蔗糖、甘蔗、甜菜中含量豐富、乳糖、人和動(dòng)物的乳汁中含量豐富、多糖(C6H10O5)n、淀粉、植物糧食作物的種子、_或莖等儲(chǔ)藏器官中、儲(chǔ)存能量、纖維素、植物細(xì)胞的細(xì)胞壁中、支持保護(hù)細(xì)胞、肝糖原

糖原

肌糖原、動(dòng)物的肝臟中、儲(chǔ)存能量調(diào)節(jié)血糖

動(dòng)物的肌肉組織中、儲(chǔ)存能量

細(xì)胞中的脂質(zhì)脂質(zhì)的分類

脂肪：儲(chǔ)能，保溫，緩沖減壓

磷脂：構(gòu)成細(xì)胞膜和細(xì)胞器膜的主要成分膽固醇、固醇、性激素

維生素D

脂質(zhì)的分類，分布及功能

1、脂肪(C、H、O)存在人和動(dòng)物體內(nèi)的皮下，大網(wǎng)膜和腸系膜等部位。動(dòng)物細(xì)胞中良好的儲(chǔ)能物質(zhì)與糖類相同質(zhì)量的脂肪儲(chǔ)存能量是糖類的2倍。

功能：①保溫②減少內(nèi)部器官之間摩擦③緩沖外界壓力

2、磷脂構(gòu)成細(xì)胞膜以及各種細(xì)胞器膜重要成分。

分布：人和動(dòng)物的腦、卵細(xì)胞、肝臟、大豆的種子中含量豐富。

3、固醇

包括：①膽固醇------構(gòu)成細(xì)胞膜重要成分;參與人體血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸。

②性激素------促進(jìn)人和動(dòng)物_的發(fā)育以及生殖細(xì)胞的形成，激發(fā)并維持第二性征

③維生素D------促進(jìn)人和動(dòng)物腸道對(duì)Ca和P的吸收。

單體和多聚體的概念：生物大分子如蛋白質(zhì)是由許多氨基酸連接而成的。核酸是由許多核苷酸連接而成的。氨基酸、核苷酸、單糖分別是蛋白質(zhì)、核酸和多糖的單體，而這些大分子分別是單體的多聚體

生物大分子的形成：C形成4個(gè)化學(xué)鍵→、成千上萬(wàn)原子形成→、碳鏈、→、單體、→、生物大分子

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高考生物必考重點(diǎn)知識(shí)五

第1-3章復(fù)習(xí)要點(diǎn)

1.細(xì)胞內(nèi)的主要生命物質(zhì)是?蛋白質(zhì)和核酸

2.生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)ATP、主要能源物質(zhì)葡萄糖、生物體的儲(chǔ)能物質(zhì)脂肪

3.酶的特點(diǎn)是?專一性、高效性激素作用的特點(diǎn)是?特異性、高效性

4.碘是人體合成什么的原料?甲狀腺激素鈣是人體什么的主要成分?骨骼鐵是人體合成什么的重要成分?血紅蛋白鎂是植物合成什么的重要成分?葉綠素磷是組成細(xì)胞什么結(jié)構(gòu)的重要成分?細(xì)胞膜

5.鑒定下列有機(jī)物的試劑及現(xiàn)象：淀粉、還原性糖、脂肪、蛋白質(zhì)

淀粉：碘液;變藍(lán)

還原性糖：班氏試劑、加熱;紅黃色

脂肪：蘇丹Ⅲ染液;橘紅色

蛋白質(zhì)：雙縮尿試劑(5%的NaOH2~3mL，1%的CuSO42~3滴);紫色

6.植物的多糖、動(dòng)物的多糖各有什么作用?動(dòng)物合成糖原儲(chǔ)存能量，植物形成淀粉用于儲(chǔ)存能量、形成纖維素形成細(xì)胞壁

7.動(dòng)物饑餓或冬眠時(shí)，有機(jī)物的消耗順序?糖類、脂肪、蛋白質(zhì)

8.細(xì)胞膜的化學(xué)成分是?磷脂、蛋白質(zhì)、多糖(外有內(nèi)無(wú))、膽固醇其中骨架是?磷脂雙分子層

9.物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜的方式有那幾種?協(xié)助擴(kuò)散，自由擴(kuò)散，主動(dòng)運(yùn)輸主要方式是哪一種?主動(dòng)運(yùn)輸

10.原生質(zhì)層的組成?細(xì)胞膜、液泡膜、細(xì)胞質(zhì)

11.三羧酸循環(huán)、H與O結(jié)合生成水依次在線粒體的哪里進(jìn)行?線粒體基質(zhì)/內(nèi)膜

12.生物學(xué)發(fā)展進(jìn)入細(xì)胞水平的標(biāo)志?顯微鏡的發(fā)明進(jìn)入分子水平的標(biāo)志?DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型

13.蛋白質(zhì)多樣性的原因?氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序不同，肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同

14.氨基酸的通式、肽鍵的結(jié)構(gòu)

15.細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能特點(diǎn)?結(jié)構(gòu)：半流動(dòng)性功能：選擇透過(guò)性

16.物質(zhì)出入細(xì)胞的方式有哪幾種?協(xié)助擴(kuò)散，自由擴(kuò)散，主動(dòng)運(yùn)輸，胞吞、胞吐

17.線粒體功能?有氧呼吸的主要場(chǎng)所核糖體功能?蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所中心體功能?有絲分裂有關(guān)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)功能?蛋白質(zhì)加工、運(yùn)輸，脂類代謝高爾基體功能?蛋白質(zhì)的儲(chǔ)存、加工和轉(zhuǎn)運(yùn)

18.原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的差異?有無(wú)成形的細(xì)胞核

19.病毒的種類?DNA/RNA病毒(動(dòng)物病毒、植物病毒、細(xì)菌病毒)

20.艾滋病毒的傳播途徑有哪些?血液傳播、母嬰傳播、性傳播

第4章復(fù)習(xí)要點(diǎn)

1.酶的定義?由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的生物大分子

2.ATP的中文名稱、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式?腺苷三磷酸A-P~P~P

3.葉綠體層析在濾紙條上的名稱和顏色分布?自上而下：胡蘿卜素(橙黃色，藍(lán)紫光)葉黃素(黃色，藍(lán)紫光)葉綠素a(藍(lán)綠色，紅橙光、藍(lán)紫光)葉綠素b(黃綠色，紅橙光、藍(lán)紫光)

4.光合作用的光反應(yīng)和暗反應(yīng)的能量變化光：光能-活躍化學(xué)能暗：活躍化學(xué)能-穩(wěn)定化學(xué)能

5.光合作用的反應(yīng)式?6CO2+12H2O——>C6H12O6+6H2O+6O2

6.影響光合作用的因素?溫度、光照、CO2濃度

7.有氧呼吸的場(chǎng)所?細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體

8.無(wú)氧呼吸的2個(gè)反應(yīng)式?C6H12O6→C2H5OH+CO2+能量、C6H12O6→2C3H6O3(乳酸)+能量

9.呼吸作用的意義?氧化分解有機(jī)物，為生命活動(dòng)提供能量

10.糖代謝的途徑?多糖分為肝糖原與肌糖原，肝糖原能合成葡萄糖

第5章復(fù)習(xí)要點(diǎn)

1.眼球的折光系統(tǒng)?角膜、房水、晶狀體、玻璃體

2.反射弧的組成?感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器

3.突觸單向傳遞的原因?突觸遞質(zhì)的釋放為單向的

4.脊髓的功能?反射，傳導(dǎo)腦的高級(jí)功能?條件反射

5.激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)?高效性、特異性

6.列舉垂體分泌的各種激素?生長(zhǎng)素，促甲狀腺素、促腎上腺皮質(zhì)激素、促性腺激素

7.人體免疫的三道防線分別是?機(jī)體完整的皮膚和黏膜，吞噬作用，特異性免疫

8.頂端優(yōu)勢(shì)的原理?頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸，大量積累在側(cè)芽部位，使側(cè)芽的生長(zhǎng)受到抑制，頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)

9.生長(zhǎng)素的化學(xué)名稱?吲哚乙酸

10.生長(zhǎng)素類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的用途?培育無(wú)籽果實(shí)，促進(jìn)扦插枝條生根，防止落花落果

11.自主神經(jīng)也叫什么，作用是什么?植物性神經(jīng);調(diào)節(jié)控制內(nèi)臟器官的活動(dòng)

12.建立條件反射的基本條件是?無(wú)關(guān)刺激與非條件反射在時(shí)間上的結(jié)合，即強(qiáng)化

13.神經(jīng)沖動(dòng)在一個(gè)神經(jīng)元上的傳導(dǎo)形式?生物電

14.聽(tīng)覺(jué)和平衡的感受器?耳蝸;前庭器

15.甲狀腺素的作用?促進(jìn)新陳代謝﹑促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育﹑提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性

16.激素調(diào)節(jié)的基本方式?負(fù)反饋

17.人工免疫的主要方式是?接種疫苗

18.生長(zhǎng)素的作用

19.胚芽鞘向光性生長(zhǎng)的原因

20.聽(tīng)覺(jué)形成的過(guò)程

第6章復(fù)習(xí)要點(diǎn)

1.噬菌體侵染細(xì)菌的過(guò)程?吸附→注入→復(fù)制→合成→釋放

2.什么是基因?攜帶遺傳信息，具有遺傳效應(yīng)的DNA片段

3.DNA復(fù)制的方式和特點(diǎn)?半保留復(fù)制，邊復(fù)制邊解旋

4.DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯的場(chǎng)所?細(xì)胞核，細(xì)胞核，核糖體

5.基因工程的三種必要工具?

(1)基因的剪刀—限制酶

(2)基因的化學(xué)漿糊—DNA連接酶

(3)基因的運(yùn)輸工具—質(zhì)粒

6.基因工程的三大分支?動(dòng)物、植物、微生物基因工程

7.基因工程的基本過(guò)程?獲取目的基因，目的基因與運(yùn)載體重組，將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞，篩選含目的基因的受體細(xì)胞

8.獲取目的基因的2種方式?化學(xué)方法人工合成，從生物體細(xì)胞中分離

9.轉(zhuǎn)基因生物產(chǎn)品的安全性問(wèn)題主要集中在那兩方面?

10.中心法則及其發(fā)展

第7章復(fù)習(xí)要點(diǎn)

1.常見(jiàn)的無(wú)性繁殖方式?孢子生殖，出芽生殖，分裂生殖，營(yíng)養(yǎng)繁殖

2.有絲分裂前期的特點(diǎn)、有絲分裂后期的特點(diǎn)

3.動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂的差異?前期形成紡錘絲方式不同，植物兩極直接發(fā)出，動(dòng)物由中心體發(fā)出;末期形成子細(xì)胞方式不同，植物赤道面位置形成細(xì)胞板，在轉(zhuǎn)變成細(xì)胞壁，把細(xì)胞一分為二，動(dòng)物赤道面位置細(xì)胞膜內(nèi)陷，縊縮成兩個(gè)子細(xì)胞

4.細(xì)胞分裂后的三種狀態(tài)?(各舉一例)不增殖細(xì)胞(神經(jīng)細(xì)胞)、暫不增殖細(xì)胞(肝、腎細(xì)胞)、增殖細(xì)胞(動(dòng)物骨髓細(xì)胞)

5.減數(shù)第一次分裂前期的特點(diǎn)?同源染色體聯(lián)會(huì)減數(shù)第一次分裂后期的特點(diǎn)?同源染色體分離，非同源染色體自由組合

6.精子和卵細(xì)胞形成過(guò)程的差異?精子：細(xì)胞質(zhì)均等分裂，一個(gè)精原細(xì)胞形成四個(gè)精細(xì)胞;卵細(xì)胞：細(xì)胞質(zhì)不均等分裂，一個(gè)卵原細(xì)胞形成一個(gè)卵細(xì)胞精子形成過(guò)程有變形

7.細(xì)胞分化的特點(diǎn)?穩(wěn)定、不可逆

8.植物組織培養(yǎng)需要控制的條件?無(wú)菌，溫度，pH值，光照

9.圖解植物組織培養(yǎng)的過(guò)程

10.圖解克隆綿羊多利的培育過(guò)程

第8章復(fù)習(xí)要點(diǎn)

1.染色體變異的類型?結(jié)構(gòu)變異的類型?結(jié)構(gòu)、數(shù)目變異;缺失，重復(fù)，倒位易位

2.物理和化學(xué)致變因素各舉三例

3.什么是基因突變?有什么特點(diǎn)?

4.變異主要有哪三方面?基因突變，基因重組，染色體畸變