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高中生物細(xì)胞中的糖類(lèi)和脂質(zhì)知識(shí)點(diǎn)

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高中生物學(xué)習(xí)中掌握重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)是生物學(xué)習(xí)方法中最有效的一種,生物知識(shí)點(diǎn)掌握之后在學(xué)習(xí)起來(lái)會(huì)變的輕松很多,下面給大家分享一些關(guān)于高中生物細(xì)胞中的糖類(lèi)和脂質(zhì)知識(shí)點(diǎn),希望對(duì)大家有所幫助。

一.高中生物選修三知識(shí)點(diǎn)

一、概念:

糖類(lèi):是主要的能源物質(zhì);主要分為單糖、二糖和多糖等

單糖:是不能再水解的糖。如葡萄糖。

二糖:是水解后能生成兩分子單糖的糖。

多糖:是水解后能生成許多單糖的糖。多糖的基本組成單位都是葡萄糖。

可溶性還原性糖:葡萄糖、果糖、麥芽糖等

二、糖類(lèi)的比較:

分類(lèi)元素常見(jiàn)種類(lèi)分布主要功能

單糖C

H

O核糖動(dòng)植物組成核酸

脫氧核糖

葡萄糖、果糖、半乳糖重要能源物質(zhì)

二糖蔗糖植物∕

麥芽糖

乳糖動(dòng)物

多糖淀粉植物植物貯能物質(zhì)

纖維素細(xì)胞壁主要成分

糖原(肝糖原、肌糖原)動(dòng)物動(dòng)物貯能物質(zhì)

三、脂質(zhì)的比較:

分類(lèi)元素常見(jiàn)種類(lèi)功能

脂質(zhì)脂肪C、H、O∕1、主要儲(chǔ)能物質(zhì)

2、保溫

3、減少摩擦,緩沖和減壓

磷脂C、H、O

(N、P)∕細(xì)胞膜的主要成分

固醇膽固醇與細(xì)胞膜流動(dòng)性有關(guān)

性激素維持生物第二性征,促進(jìn)生殖器官發(fā)育

維生素D有利于Ca、P吸收

二.學(xué)好高中生物的方法有哪些

掌握規(guī)律

其實(shí)無(wú)論我們學(xué)習(xí)什么科目,它都是有一定的規(guī)律的,每個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)都是有相應(yīng)的練習(xí)。所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候一定要善于思考,知道怎么整理生物自身的規(guī)律。生物在各個(gè)方面都是有非常大的規(guī)律可尋的。

觀察比較

生物和我們生活是息息相關(guān)的,所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候一定要注意,有很多的知識(shí)是需要我們觀察的,觀察生活中所有生物的生活形態(tài),生活習(xí)慣等,這樣我們就會(huì)對(duì)生物產(chǎn)生興趣,只有有了興趣我們才更喜歡去學(xué)習(xí),在生活中,無(wú)論我們?cè)谧鍪裁词虑榈臅r(shí)候,身邊都會(huì)有一些和生物相關(guān)的信息,所以我們一定要注意觀察。

“瞻前顧后”、“左顧右盼”

在記住了基本的名詞、術(shù)語(yǔ)和概念之后,同學(xué)們就要把主要精力放在學(xué)習(xí)生物學(xué)規(guī)律上來(lái)了。這時(shí)大家要著重理解生物體各種結(jié)構(gòu)、群體之間的聯(lián)系,也就是注意知識(shí)體系中縱向和橫向兩個(gè)方面的線(xiàn)索。

如:關(guān)于DNA,我們會(huì)分別在“緒論”、“組成生物體的化合物”和“生物的遺傳和變異”這三個(gè)地方學(xué)到,但教材中在三個(gè)地方的論述各有側(cè)重,同學(xué)們要前后聯(lián)系起來(lái)思考,既所謂“瞻前顧后”。又如:在學(xué)習(xí)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)時(shí),我們會(huì)學(xué)習(xí)許多細(xì)胞器,那么這些細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能有何異同呢?這需要大家做了比較才能知道,既所謂“左顧右盼”。

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