高考倒計(jì)時(shí)30天數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的方法
高考已經(jīng)進(jìn)入了倒計(jì)時(shí),那么,應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)提高成績(jī)呢?接下來是小編為大家整理的高考倒計(jì)時(shí)30天數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的方法,希望大家喜歡!
高考倒計(jì)時(shí)30天數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的方法一
1、對(duì)數(shù)學(xué)的認(rèn)知。由于成績(jī)長(zhǎng)期沒有提升,很多學(xué)生覺得數(shù)學(xué)本身就難,或者覺得自己不具備某種天賦、某種方法,于是對(duì)自己懷疑,甚至對(duì)自己沒有信心,那么這樣的話很容易挫傷學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。
2、備考的方向。很多考生覺得多做題就行了,還有一些考生進(jìn)行“題海戰(zhàn)術(shù)”,每天面對(duì)大量的習(xí)題,同時(shí)也有好像永遠(yuǎn)都做不完題,結(jié)果是成績(jī)沒有提升上去。那么這個(gè)方向,當(dāng)然也有一些考生走向了另一個(gè)極端,不喜歡做題甚至很少做題,這些考生有的覺得自己很聰明,應(yīng)該能學(xué)好理科,特別是數(shù)學(xué),結(jié)果拿到試卷后,覺得生疏,在短時(shí)間內(nèi)很難把題目做好,對(duì)以上兩類考生,都是屬于備考方向的問題。
3、訓(xùn)練方式。備考中學(xué)習(xí)和考試其實(shí)既有區(qū)別又有聯(lián)系,現(xiàn)實(shí)中學(xué)習(xí)努力的考生有的不一定會(huì)考試,會(huì)考試的學(xué)生不一定努力學(xué)習(xí)。當(dāng)然前者遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于后者。無論是會(huì)考試還是不會(huì)考試的學(xué)生,要想把試考好,對(duì)于絕大多數(shù)考生來講,還是需要合理的訓(xùn)練。
很多學(xué)生沒有訓(xùn)練的目標(biāo),甚至一些考生做數(shù)學(xué)題的目標(biāo)僅僅是為了完成老師布置的作業(yè),這樣訓(xùn)練方式肯定很難讓自己的數(shù)學(xué)成績(jī)提升上去。
高考倒計(jì)時(shí)30天數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的方法二
1、不亂買輔導(dǎo)書
關(guān)于數(shù)學(xué),我高三一本輔導(dǎo)書都沒買,從高三發(fā)的第一張卷子起到最后一張我高考結(jié)束后全部留著,厚厚的三打。這些卷子留好后你從第一張看的時(shí)候和輔導(dǎo)書是一樣一樣的因?yàn)楦呷龔?fù)習(xí)的時(shí)候都是按章節(jié)來的,所以條目很清晰。
2、每一張卷子不留題
不留錯(cuò)題和不明白的題,把每一個(gè)題目都弄明白,不會(huì)的就去問別人問老師。我一開始也不好意思去問老師,因?yàn)槲一A(chǔ)太差了,可能我不會(huì)的題其實(shí)只是一個(gè)公式題,所以我都是問周圍的同學(xué),所幸我周圍一圈學(xué)霸,每一個(gè)都被我問煩了要在這里要感謝一下他們~
3、整理錯(cuò)題
這個(gè)其實(shí)真的挺重要,但我前面也說過,我是一個(gè)超懶的人,所以我沒有做但是我在后期快三模的時(shí)候意識(shí)到了這個(gè)的重要性,所以把所有卷子集中起來把錯(cuò)題回顧了一遍,不一定動(dòng)筆去做,在腦子里想一遍,一般只用不到一分鐘一道,這個(gè)時(shí)間什么時(shí)候都抽得出來的。
4、整理筆記
關(guān)于數(shù)學(xué)的筆記我有兩本,一個(gè)是我們老師總結(jié)的一些方法和技巧,一些公式的記憶以及法則概念之類的另一本是關(guān)于一些好題難題錯(cuò)題典型題,把這些題從紙上剪下來貼到本子上再做一遍,到高考前我把這個(gè)錯(cuò)題本又全部重新做了一遍。
高考倒計(jì)時(shí)30天數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的方法三
合理分配答題時(shí)間數(shù)學(xué)這門學(xué)科,最關(guān)鍵取決于計(jì)算結(jié)果,所以想要在高考時(shí)取得好的數(shù)學(xué)成績(jī),肯定就要在動(dòng)腦的同時(shí),做到多動(dòng)手才行。可是雖然如此,在高考中,失分情況還是屢見不鮮。大家都知道,高考數(shù)學(xué)考試分為選擇題、填空題、解答題三大部分,由于三部分所占的分?jǐn)?shù)份額不同,難度不同,同學(xué)們可以根據(jù)自己平時(shí)的速度,將這三者的答題時(shí)間合理分配。這三個(gè)部分,相對(duì)來說,選擇題是可以通過排除法、答案代入法、任意數(shù)字代入法等方式得到答案,需要的時(shí)間也相對(duì)較少,填空題的計(jì)算過程通常不會(huì)太復(fù)雜,每個(gè)空格所占的分?jǐn)?shù)也不會(huì)很高,因此,要適當(dāng)?shù)貙r(shí)間留給最好的解答題。
做題由簡(jiǎn)到難同學(xué)們想要在高考數(shù)學(xué)取得高分,切記遇到難題不愿意、不甘心放棄,要懂得適當(dāng)?shù)赜鼗貞?zhàn)術(shù),遇到數(shù)學(xué)難題先將其略過,等到其他題目都完成以后,利用剩下的時(shí)間再慢慢研究,避免得不償失的狀況出現(xiàn)。并且,解答題每寫出一個(gè)步驟,就會(huì)得到的相應(yīng)分?jǐn)?shù),都遠(yuǎn)遠(yuǎn)可能高于一道選擇題或者填空題的分?jǐn)?shù)。近年高考數(shù)學(xué)命題方向一直是以基礎(chǔ)題為主,稍帶一些復(fù)雜的解答題,其實(shí)這幾年雖然高考數(shù)學(xué)的題型在不斷的變化,但是最基本的原型是沒有變的,因此,做題也要分清輕重,合理的進(jìn)行取舍。
養(yǎng)成檢查的習(xí)慣有很大一部分考生,都會(huì)在公布答案之后大呼遺憾,因?yàn)楹芏鄶?shù)學(xué)失分都是不應(yīng)該的,都是不經(jīng)意地疏忽造成的。所以,小編建議同學(xué)們養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣,當(dāng)這種習(xí)慣養(yǎng)成,即便是在緊張的高考數(shù)學(xué)考場(chǎng)上,也能夠自然而然地以平和的心態(tài)檢查下去,減少不必要的失分情況出現(xiàn)。無論是什么科目,不要把它當(dāng)成一項(xiàng)任務(wù),也不要覺得做這件事情很痛苦。只有你愿意身在其中,去感受其中的樂趣,就會(huì)不自覺的地養(yǎng)成好的習(xí)慣,好的習(xí)慣能有效的提高高考數(shù)學(xué)答題效率。
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