高中文科生學習數(shù)學的方法有哪些
高三很多同學都陷入了學習的高原反應(yīng)狀態(tài)，盡管刷了很多題都沒有提升的空間了，但并不是沒有回升的余地了，那么如何在短時間內(nèi)有效地提高自己的數(shù)學成績呢?接下來是小編為大家整理的高中文科生學習數(shù)學的方法，希望大家喜歡!
高中文科生學習數(shù)學的方法一
1、搞好基礎(chǔ)是關(guān)鍵
高三文科生熟悉逆襲方法之一就是搞好基礎(chǔ)。對簡單的題不再是要求會做就行，而是要求自己不光會做，而且還要快，強迫自己有意識的提高速度，只有基本的問題熟練掌握了才能應(yīng)付那種難的綜合題。
因為數(shù)學基礎(chǔ)涉及到的小方面太多了，像計算能力、因式分解能力、三角公式的變換能力、對應(yīng)用題的理解能力以及解題步驟的規(guī)范等等，都是要提高的基礎(chǔ)方面。
2、做一個熱愛數(shù)學的人
高三文科生數(shù)學逆襲的基礎(chǔ)是熱愛數(shù)學。首先你要下個決心，從明天開始我要做一個熱愛數(shù)學的人!有帶動你毅力的心理建設(shè)很重要，因為不是每個學生再考砸好幾次以后還能堅持之前很苦逼的學習方法的。
當你把分數(shù)稍微看得淡一點，更多的去思考這個問題我學透了沒，一開始分數(shù)提高不顯著的瓶頸就會比較好度過。
3、適當多做題，養(yǎng)成良好的解題習慣
高三文科生要數(shù)學逆襲成功，做一定量的題目是必需的，剛開始要從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習題為準，反復練習打好基礎(chǔ)，再找一些課外的習題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規(guī)律，熟悉掌握各種題型的解題思路。
對于一些易錯題，可備有錯題集，文科生寫出自己錯誤的解題思路和正確的解題過程，兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更正。在平時要養(yǎng)成良好的解題習慣。讓自己的精力高度集中，思維敏捷，能夠進入最佳狀態(tài)，在考試中能運用自如。
高中文科生學習數(shù)學的方法二
1不要有放棄數(shù)學的想法
有一些高二文科生認為數(shù)學成績差一點沒有什么關(guān)系，認真學習其他科目，就能把總分補回來，這種想法是非常錯誤的。大家應(yīng)該都聽說過“木桶原理”，這個原理在教育界仍舊適用，只有各科全面發(fā)展才能取得一個好成績。
其次，高中會有許多的考試，不可能每一次都能取得自己理想的成績。所以在成績不理想的時候不要總是想著“我肯定沒有希望了”或是“我學不好了”等等這樣的暗示，相反的，要對自己始終充滿信心，最終成功會來到你身邊的。
最后，聽課的時候要適當?shù)挠浶┕P記，當然是在不影響聽課效果的情況下，有些文科生光顧著抄筆記，卻忽略了老師的解題思路，根本就是一種本末倒置的行為，反而是得不償失。
2題目最好做兩遍
高二文科生要想學好數(shù)學，平時的練習是必不可少的，但是這并不意味著要進行題海戰(zhàn)術(shù)，做練習也是要講究科學性的，在選擇參考書的時候可以聽取一下老師的意見，數(shù)量基本在1-2本左右，不要太多。
對于文科生來說，數(shù)學試卷的最后兩題對于能力的要求較高，數(shù)學較弱的文科生就不要在這里花費太多的時間了，而是應(yīng)該把精力都放在前面的基礎(chǔ)題上，這樣反而會有利于成績的提高。高考的數(shù)學題目都是按過程給分的，所以在平時的練習中，也要注意規(guī)范解題，即使不會也要根據(jù)題目盡量多寫一些步驟。
很多文科生會粗心的做錯一些數(shù)學題目，對于這一點小編有兩個建議，一是平常練習的時候，盡量少打草稿，把步驟都寫在試卷上。二是規(guī)范草稿，讓草稿都一目了然，這樣就不會出現(xiàn)看錯或是抄錯的現(xiàn)象了。
高中文科生學習數(shù)學的方法三
1、對文科數(shù)學課本上的內(nèi)容，上課之前最好能夠首先預習一下，課后針對性的練習題一定要認真做，不能偷懶，也可以在課后復習時把課堂例題反復演算幾遍，畢竟上課的時候，做好課堂筆記。“好記性不如賴筆頭”。對于數(shù)理化題目的解法，光靠腦子里的大致想法是不夠的，一定要經(jīng)過周密的筆頭計算才能夠發(fā)現(xiàn)其中的難點并且掌握化解方法，最終得到正確的計算結(jié)果。
2、最后就是要加強文科數(shù)學的課后練習，除了作業(yè)之外，找一本好的參考書，盡量多做一下書上的練習題(尤其是綜合題和應(yīng)用題)。熟能生巧，這樣才能鞏固課堂學習的效果，使你的解題速度越來越快。
3、數(shù)學在學習過程中難免會做錯題目，不管你是粗心或者就是不會，都要習慣性的把這些錯題收集起來，每個科目都建立一個獨立的錯題集，當我們進行考前復習的時候，它們是重點復習對象，因此你既然錯過一次，保不準會錯第二次，只有這樣你才不會在同樣的問題上再次失分。
4、文科數(shù)學要善于總結(jié)歸類，尋找不同的題型、不同的知識點之間的共性和聯(lián)系，把學過的知識系統(tǒng)化。舉個具體的例子：高一代數(shù)的函數(shù)部分，我們學習了指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)、三角函數(shù)等好幾種不同類型的函數(shù)。但是把它們對比著總結(jié)一下，你就會發(fā)現(xiàn)無論哪種函數(shù)，我們需要掌握的都是它的表達式、圖象形狀、奇偶性、增減性和對稱性。那么你可以將這些函數(shù)的上述內(nèi)容制作在一張大表格中，對比著進行理解和記憶。在解題時注意函數(shù)表達式與圖形結(jié)合使用，必定會收到好得多的效果。
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