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2020年高考數(shù)學(xué)備考攻略30條

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數(shù)學(xué)是許多人難以攻克的短板,你的數(shù)學(xué)學(xué)得如何?千萬不要焦慮,下面就是小編給大家?guī)淼母呖紨?shù)學(xué)備考攻略30條,希望大家喜歡!

高考數(shù)學(xué)備考攻略(1-10)

一、地毯式掃蕩

先把該復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)知識全面過一遍。追求的是盡可能全面不要有遺漏,哪怕是閱讀材料或者文字注釋。要有蝗蟲精神,所向披靡一處不留。

二、融會貫通

找到知識之間的聯(lián)系。把一章章一節(jié)節(jié)的知識之間的聯(lián)系找到。追求的是從局部到全局,從全局中把握局部。要多思考,多嘗試。

三、知識的運用

做題,做各種各樣的題。力求通過多種形式的解題去練習(xí)運用知識。掌握各種解題思路,通過解題鍛煉分析問題解決問題的能力。

四、撿渣子

即查漏補缺。通過復(fù)習(xí)的反復(fù),一方面強化知識,強化記憶,一方面尋找差錯,彌補遺漏。求得更全面更深入的把握知識提高能力。

五、翻餅烙餅

復(fù)習(xí)猶如烙餅,需要翻幾個個兒才能熟透,不翻幾個個兒就要夾生。記憶也需要強化,不反復(fù)強化也難以記牢。因此,復(fù)習(xí)總得兩三遍才能完成。

六、基礎(chǔ),還是基礎(chǔ)

復(fù)習(xí)時所做的事很多。有一大堆復(fù)習(xí)資料等著我們?nèi)プ?。千頭萬緒抓根本。什么是根本?就是基礎(chǔ)?;A(chǔ)知識和基本技能技巧,是教學(xué)大綱也是考試的主要要求。在雙基的基礎(chǔ)上,再去把握基本的解題思路。解題思路是建立在扎實的基礎(chǔ)知識條件上的一種分析問題解決問題的著眼點和入手點。再難的題目也無非是基礎(chǔ)東西的綜合或變式。在有限的復(fù)習(xí)時間內(nèi)我們要做出明智的選擇,那就是要抓基礎(chǔ)。要記?。夯A(chǔ),還是基礎(chǔ)。

七、學(xué)文科,要死去活來

歷史學(xué)科,有很多需要背誦的東西,人物、事件、年代、一些歷史史料的要點等等。有些材料,只能死記。要多次反復(fù)強化記憶。歷史課是一門機械死記量比較大的學(xué)科。但是在考試時,卻要把記往的材料靈活運用,這就不僅要記得牢,記得死,還要理解,理解得活。是謂死去活來,不單學(xué)歷史,學(xué)地理,學(xué)政治,以至學(xué)理化生物,都需要死去活來。

八、試試就能行,爭爭就能贏

這是電視連續(xù)劇《十七歲不哭》里的一句臺詞??荚囈幸粋€良好的心態(tài),要有勇氣。試試爭爭是一種積骰的參與心態(tài),是敢于拼搏,敢于勝利的精神狀態(tài),是一種挑戰(zhàn)的氣勢。無論是復(fù)習(xí)還是在考場上,都需要情緒飽滿和精神張揚,而不是情緒不振和精神萎靡,需要興奮而不是沉悶,需要勇敢而不是怯懦。光想贏的沒能贏,不想輸?shù)姆吹冠A了。想贏是我們追求的上限,不想輸是我們的下限。想贏是需要努因而比較緊張的被動的,不想輸則是一種守勢從而比較從容和主動。顯然,后者心態(tài)較為放松。在放松的心態(tài)下,往往會發(fā)揮正常而取得好的效果。

九、具備健康心理

一個具有健康心理素質(zhì)的人應(yīng)該做到兩點:在萎靡不振的時候要振作起來,在承受壓力過大時又能為自己開脫,使自己不失常。人的主觀能動性使人能夠控制和把握自己,從而使自己的精神狀態(tài)處于最往。因勢應(yīng)變是人的主觀能動性的作用所在。相反相成是一切書物的辯證法。心理素質(zhì)脆弱是主觀能動性的放棄,健康的心理素質(zhì)則使我們比較皮實能夠調(diào)整自己的情緒和心態(tài)去克服面臨的困難。

十、實力+心理

高考從根本上說是對一個人的實力和心理素質(zhì)的綜合考察。實力是基礎(chǔ),是本錢,心理素質(zhì)是發(fā)揮我們的實力和本錢的條件。有本錢還得會用本錢。無本錢生意無法做,有本錢生意做賠了的事也是有的。

高考數(shù)學(xué)備考攻略(11-20)

十一、考試發(fā)揮

復(fù)習(xí)是積蓄實力積蓄本錢,考試則要求發(fā)揮得淋漓盡至,賺得最大的效益。一位考生說我平時考試總是稀里糊涂,但大考從來都是名列前茅,大概是心理調(diào)節(jié)得好吧?誠如是,最可怕的是大考大糊涂,小考小糊涂,不考不糊涂。

十二、強科更強,弱科不弱;強科尤弱項,弱科有強項

在考試的幾個科目上,一個人有強有弱,是太正常了。復(fù)習(xí)的策略,就是揚強扶弱。有的同學(xué)是只補弱的,忽視了強的;有的同學(xué)是放棄弱的專攻強的。從整體看,都未見明智。強的里面不要有水分,弱的里面還要有突破。大概是十分高明的策略了。

十三、打團體賽

差的學(xué)科要拼命補上來,達到中等偏上水平;好的要突出,使之成為真正的優(yōu)勢。這里的道理與上述相仿,也是對待自己的強弱項中的一種策略。中考高考都是團體賽,要的是全局的勝利而不能是顧此失彼。

十四、記住該記住的

該記的只好記住,可是,初中學(xué)習(xí)方法,能夠不記的就不要去記憶。為了減輕記憶的負擔(dān),能夠偷懶的地方犯不著去玩命本來該背的就夠多啦!根據(jù)知識的特點,在記憶和理解之間,可把知識分為四種類型:只需理解無須記憶的;只需記憶無須理解的(背下來就是了);只有記憶才能理解的。只有記憶才能記住的。我們這里取得是出力最小原則滾動式復(fù)習(xí)法。先復(fù)習(xí)第一章,然后復(fù)習(xí)第二章,然后把第一二章一起復(fù)習(xí)一遍;然后復(fù)習(xí)第三章,然后一二三章一起復(fù)習(xí)一遍以此類推,猶如滾動。這種復(fù)習(xí)法需要一定的時間,但復(fù)習(xí)比較牢固,由于符合記憶規(guī)律,效果好。

十五、過度復(fù)習(xí)法

過度復(fù)習(xí)法記憶有一個報酬遞減規(guī)律,即隨著記憶次數(shù)的增,復(fù)習(xí)所記住的材料的效率在下降。為了這種遞減相抗衡,有的同學(xué)就采取了過度復(fù)習(xí)法,即本來用10分鐘記住的材料,再用3分鐘的時間去強記形成一種過度,以期在遞減時不受影響。

十六、題不二錯

復(fù)習(xí)時做錯了題,一旦搞明白,絕不放過。失敗是成功之母,從失敗中得到的多,從成功中得到的少,都是這個意思。失敗了的東西要成為我們的座右銘。

十七、要掌握考試技能

基礎(chǔ)題,全做對;一般題,一分不浪費;盡力沖擊較難題,即使做錯不后悔。這是應(yīng)該面對考卷時答題的策略??荚囋囶}總是有難有易,一般可分為基礎(chǔ)題,一般題和較難題。以上策略是十分明智可取的容易題不丟分,難題不得零分。保住應(yīng)該保住的,往往也不容易;因為遇到容易題容易大意。所以明確容易題不丟分也是十分重要的。難題不得零分,就是一種決不輕棄的的進取精神的寫照,要頑強拼搏到最后一分和最后一分鐘。

十八、繞過攔路虎,再殺回馬槍

考試時難免會遇到難題,費了一番勁仍然突不破時就要主動放棄,不要跟它沒完沒了的耗時間。在做別的題之后,很有可能思路打開活躍起來再反過來做它就做出來了??荚嚂r間是有限的,在有限的時間里要多拿分也要講策略。

十九、對試題抱一種研究的態(tài)度

淡化分數(shù)意識,可能是緩解緊張心理的妙方。因此,對試題抱一種研究態(tài)度反而會使我們在考場上更好的發(fā)揮出最佳水平。有一顆平常心比有一顆非常心有時更有利。

二十、多出妙手不如減少失誤

這是韓國著名棋手李昌鎬的一句經(jīng)驗之談。他談的是下棋,但對我們考試也不無借鑒意義,特別是對那些學(xué)習(xí)比較好成績比較好的學(xué)生,要取得出色的成績,創(chuàng)造高分,減少失誤是為至要。

高考數(shù)學(xué)備考攻略(21-30)

二十一、最關(guān)鍵是培養(yǎng)興趣

美國教育學(xué)者布魯納說:學(xué)生的最好的刺激是對學(xué)習(xí)材料的興趣。還有一句名言說興趣是最好的老師。沒有興趣但是不得已的事情也得做,卻何如有興趣而樂此不疲?比如政治,因為它的理論性比較強,很枯燥,所以就多培養(yǎng)些對政治的興趣。平時多關(guān)注些國家的大政方針政策,在遇到問題時,也會把自己想象成一個公務(wù)員,想象公務(wù)員是怎樣解決問題的,這樣政治就生動起來了,其實政治就在我們身邊。

二十二、提高聽課效率是最重要的學(xué)習(xí)方法

在我們的學(xué)習(xí)過程中,除了讀書,還有一件大家?guī)缀趺刻於家觯ǖ臅r間一樣、內(nèi)容也都一樣的事情,那就是聽課。它看起來十分平常,但當(dāng)我們中的很多人花費時間和精力去探求各種學(xué)習(xí)技巧的時候,卻往往忘記了:我們一天中的大部分時間都是用來聽課的,提高聽課的效率,比任何學(xué)習(xí)方法都重要。

二十三、不把作業(yè)帶回家做

上課時間非常認真,課堂效率很高。學(xué)習(xí)上的事情要求自己在學(xué)校的時間全部解決,作業(yè)什么的爭取不帶回家做,這樣回到家的時間就是屬于自己的了,就可以做自己想做的事。

二十四、喜歡做筆記

把筆記整理得工整、全面、知識體系的把握、知識脈絡(luò)的梳理和回顧非常重要,有了筆記就可以經(jīng)常做有重點的復(fù)習(xí),溫故而知新。

二十五、別把高考想像得可怕

高三要有好感覺,不痛苦,很充實。不要緊張,只要從現(xiàn)在開始都不得及,努力做出,一定是有回報的。

二十六、善于總結(jié),不斷探索

平時做題時,關(guān)于分析和思考問題,并積極支總結(jié),探索新方法;并還是為了做題而做題,而是要主動積極地追尋在題目和解答之間的必然聯(lián)系,把題目做活。

二十七、發(fā)揮和幸運才是關(guān)鍵

要注意考試策略,實力只是一部份。認真對待平時考試。在平時考試中積累經(jīng)驗、總結(jié)教訓(xùn)。

二十八、班里的學(xué)習(xí)氛圍很重要

班級就像家庭,好朋友臭味相投,壓力之下都很快樂地學(xué)習(xí)。同伴相處得很融洽,平時也經(jīng)常開開玩笑,有說有笑,復(fù)習(xí)時想到提問,氣氛很好。

二十九、合理安排時間

早做準備,后期就不會覺得緊張。階段性的時間分配,要注重各科要平衡用力,僅略有側(cè)重,不要抓了這科,丟了那科,杜絕弱科的產(chǎn)生。

三十、保持好心情

不管生活有多復(fù)雜,重要的是,要有一份平和的心態(tài),要處理好與老師同學(xué)的關(guān)系,與老師相互欣賞,不要把同學(xué)看成對手,與同學(xué)良性競爭。

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