高三數(shù)學要有的學習態(tài)度和意志力
數(shù)學學習，主要是在課堂上，所以課內(nèi)的學習效率非常重要，但是學習不能只等著老師來教，下面給大家分享一些關于高三數(shù)學要有的學習態(tài)度和意志力，希望對大家有所幫助。
高三數(shù)學要有的學習態(tài)度和意志力
學習態(tài)度最重要
永不言棄：一道題、一個知識點、都是要抓住的，就算你都會做，但做題比上次快5秒也是進步，要有恒心。多抽出一些課外時間學習，對不懂的知識點一定要多學習多請教!沒有一個人可以隨隨便便考高分!
培養(yǎng)意志力：堅持就是勝利
1.到點學習，長期堅持：從一點一滴的小事上，養(yǎng)成良好的習慣，這是意志力培養(yǎng)的一個潛移默化的過程。最簡單的要求：到點學習，長期堅持。
2.克服困難，磨練自己：面對困難，鼓勵自己、依靠自已的力量去克服，體會勝利的喜悅，“善于表揚與自我表揚”，使自己有一定的成就感，利于提高獨立解決問題能力的信心。
3.培養(yǎng)自省的習慣：獨生子女很容易養(yǎng)成依賴和推脫的習慣，提醒自己、檢審自己，“善于批評與自我批評”，勇于面對困難，形成堅韌、負責的品質(zhì)。
4.創(chuàng)造能夠表現(xiàn)自己的機會：為展示自身特點和個性創(chuàng)造機會，讓自身的價值得到最充分的體現(xiàn)。最簡單的方法就是積極舉手發(fā)言，要知道：“好哭的孩子有奶吃”，性格內(nèi)向的學生一定要注意通過舉手回答問題來鍛煉自己。
高三如何學好數(shù)學的方法
第一，要提升數(shù)學學習興趣
興趣是最好的老師，不少學生對游戲癡迷，而且玩游戲的“技術(shù)了得”，其關鍵還是感興趣，學數(shù)學也一樣，如果看到題就煩、看到課本就困，很難將數(shù)學學好。所以一定要培養(yǎng)數(shù)學學習興趣。
那么，該怎樣培養(yǎng)數(shù)學學習興趣呢?亞里士多德說過:“思維自疑問和驚奇開始?！币虼?，要提升數(shù)學學習興趣，就要善于提問，勇于質(zhì)疑，在解決疑問的過程中，慢慢就會感興趣了。學習的目的在于運用。嘗試著用學到的知識來解決實際問題，這樣才能體驗數(shù)學的價值，體會學習的快樂，從而對學習數(shù)學產(chǎn)生濃厚的興趣。要想培養(yǎng)數(shù)學學習興趣，還要多接觸，接觸多了、多下了功夫，慢慢就會有一些學習心得和體會，興趣自然就來了。
第二，要加強自律性
有一個不爭的事實，學習不是一件輕松的事。當然，也沒有很多同學認為的那樣痛苦，學習是同學們提升自己的過程，因此是學生的自愿行為。平時要嚴格要求自己，利用好高中時段的每一分每一秒，去做更加有意義的事情。
第三，課上要認真聽講
很多同學課堂的表現(xiàn)通常是，老師講到哪算哪，老師講什么我就記什么，不清楚老師下一步要講什么，也不知道老師解題的具體思路，這就叫“填鴨式”學習，老師“喂”多少，學生就“吃”多少。這樣的學習方法是無法提高成績的，只有課前進行預習，上課才能主動去學習，針對自己不會的知識，認真學習，數(shù)學與其他學科不同，必須循序漸進，要注意打好基礎。
第四，適當多做一些習題
課本的例題和課后練習題都是各方專家經(jīng)過多年經(jīng)驗總結(jié)出來的精髓，預習過程中要嘗試做一下練習題、熟悉一下例題，不僅能幫助我們理清思路，鞏固預習的知識要點，同時也能為今后做題積累寶貴經(jīng)驗。其次要有重點，每年必考的函數(shù)、三角函數(shù)、立體和平面幾何、概率、不等式、數(shù)列等內(nèi)容，每一個知識點可以找出有代表性的習題進行重點強化，這樣，既能夠節(jié)約時間，又能增強答題自信，
第五，要學會舉一反三
高中數(shù)學一道題可能有很多種解法，遇到不會的時候，嘗試著從另外一種思路入手，沒準就能豁然開朗，學數(shù)學一定要明白“條條大路通羅馬”的道理，只有做到局一法三，才能觸類旁通，不斷提高水平。
提高數(shù)學成績不是一朝一夕的功夫，除了上面的技巧，還要有堅持不懈的毅力和耐心，學好數(shù)學不是一蹴而就，而是循序漸進，不要一曝十寒而要專心致志。
高三文科數(shù)學學習方法
多思考
高二是我們高中學習承上啟下的一年，而且提高數(shù)學成績不是一朝一夕的事情，我們要想提高數(shù)學成績，就必須要讓自己愛上數(shù)學，對數(shù)學產(chǎn)生興趣，這樣我們遇到和數(shù)學相關的內(nèi)容才會去思考，一段時間之后，我們就會發(fā)現(xiàn)數(shù)學樂趣，從而有興趣去學習。
提高聽課效率
我們在聽課的時候，要有重點的去聽，因為我們不會的知識很多的，有很多的知識我們不能理解，我們在課前，可以先預習一下老師要講的內(nèi)容，這節(jié)課學習的內(nèi)容和我們以前哪部分學習的內(nèi)容有聯(lián)系，要用到哪些知識，我們可以先聽老師講，如果不會的話，我們可以翻看一下以前的書，對知識內(nèi)容有一定的了解之后，在去問老師，這樣我們的聽課效率是非常的高的，這也會提高我們的注意力。
及時總結(jié)和復習
我們在學完一節(jié)課之后，一定要及時的去復習，然后做練習題去鞏固，我們可以把以前的數(shù)學教材拿過來，看看有沒沒有和這節(jié)課有聯(lián)系的，如果有，我們做一個比較，知道這節(jié)課用到了哪些知識，這樣也會加深我們對以前知識的認知。