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數(shù)學(xué)高三還能搞起來嗎

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數(shù)學(xué)高三還能搞起來嗎

  高三是學(xué)生們高中生涯的最后一年,相應(yīng)的來自家長(zhǎng)的期待和自己心里的壓力就會(huì)越來越多,對(duì)于學(xué)生們來說還有些科目是需要好好學(xué)習(xí)的,例如數(shù)學(xué)。那么如何學(xué)習(xí)才能讓數(shù)學(xué)快速提高呢?接下來小編為大家整理了相關(guān)內(nèi)容,希望能幫助到您。

  高三數(shù)學(xué)太差怎么補(bǔ)救

  高三數(shù)學(xué)太差的急救方法一

  1、記筆記:這里主要指的是課堂筆記,因?yàn)槊抗?jié)課的時(shí)間有限,所以老師將的東西一般都是精華部分,因此很有必要把它們記錄下來,一來可以加深我們對(duì)數(shù)學(xué)的理解,好記性不如爛筆頭嗎,二來可以方便我們以后復(fù)習(xí)查看。如果對(duì)課堂講述的知識(shí)不理解的同學(xué)更應(yīng)該做筆記,以便課下細(xì)細(xì)琢磨,直到理解為止。

  2、數(shù)學(xué)課后復(fù)習(xí):同預(yù)習(xí)一樣,是個(gè)老生常談的話題,但也是行之有效的方法,課堂的幾十分鐘不足以使我們學(xué)習(xí)和消化所學(xué)知識(shí),需要我們?cè)谡n下進(jìn)行大量的練習(xí)與鞏固,才能真正掌握所學(xué)知識(shí)。

  高三數(shù)學(xué)太差的急救方法二

  1、要合理安排計(jì)劃。計(jì)劃不能太古板,可根據(jù)執(zhí)行過程中出現(xiàn)的新情況及時(shí)做適當(dāng)調(diào)整。

  2、措施落實(shí)要有力??筛綆е贫〝?shù)學(xué)計(jì)劃落實(shí)情況的自我檢查表,以便監(jiān)督自己如期完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。

  3、通過預(yù)習(xí),了解要數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的課程的主要內(nèi)容和重、難點(diǎn),預(yù)習(xí)的任務(wù)是通過初步閱讀,先理解感知新課的內(nèi)容(如概念、定義、公式、論證方法等),為順利聽懂新課掃除障礙。

  4、預(yù)習(xí)的最佳時(shí)間是晚上的8:00到9:00這一段時(shí)間,單科的預(yù)習(xí)的時(shí)間一般控制在15分鐘到30分鐘左右。

  高三數(shù)學(xué)太差的急救方法三

  1、要將平時(shí)的單元檢測(cè)卷訂成冊(cè),并且將錯(cuò)題再做一遍.如果整張?jiān)嚲砜嫉枚疾缓?,那么可以?fù)印將試卷重做一遍.除試卷外,還可以將數(shù)學(xué)作業(yè)上的錯(cuò)題、難題、易錯(cuò)題重做一遍.另外,自己還可以做2-3張往年高考真題試卷。

  2、如果想得高分,在選擇、填空、計(jì)算題上是不能丟分的.在考數(shù)學(xué)的時(shí)候思想不能開小差,而且遇到難題時(shí)不能想“沒考好怎么辦啊”等內(nèi)容.在通常情況下,期末考試的難題都是不知道怎么做,但有可能突然明白的那種.遇到這種題目要沉著冷靜,利用題目給你的一切條件進(jìn)行分析。

  想要提高自己的數(shù)學(xué)成績(jī),就一定要從自己的身上找出毛病,然后把適合自己的學(xué)習(xí)方法灌輸給自己,對(duì)于高三學(xué)生來說,最需要的就是堅(jiān)持了,堅(jiān)持把自己制定的任務(wù)完成,這樣才能有效的快速提高數(shù)學(xué)成績(jī)。

  高三數(shù)學(xué)成績(jī)差怎么辦

  由于成績(jī)長(zhǎng)時(shí)間沒有提升,很多同學(xué)在潛意識(shí)里,就覺得數(shù)學(xué)是一個(gè)比較難的學(xué)科?;蚴钦J(rèn)為自己笨,找不到正確學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法。于是就會(huì)對(duì)自己產(chǎn)生懷疑甚至是失去信心,那樣的話就很容易失去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性了。

  很多學(xué)生認(rèn)為想要提高成績(jī),多做題就可以了,所以很多同學(xué)都會(huì)進(jìn)行一些“題海戰(zhàn)術(shù)”,每天做大量的習(xí)題,結(jié)果成績(jī)還是沒有提升上去。還有一類學(xué)生,可以說是走向了另外一個(gè)極端,那就是不喜歡做題甚至很少做題。這些考生一般覺得自己很聰明,能學(xué)好理科,特別是數(shù)學(xué)。但結(jié)果卻是每次拿到試卷都會(huì)覺得很生疏,在短時(shí)間內(nèi)很難會(huì)把題目做好。這兩類學(xué)生都屬于備考方向有誤。

  備考中學(xué)習(xí)和考試其實(shí)既有區(qū)別又有聯(lián)系,現(xiàn)實(shí)中學(xué)習(xí)努力的考生有的不一定會(huì)考試,會(huì)考試的學(xué)生不一定努力學(xué)習(xí)。當(dāng)然前者遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于后者。無論是會(huì)考試還是不會(huì)考試的學(xué)生,要想把試考好,對(duì)于絕大多數(shù)考生來講,還是需要合理的訓(xùn)練。以數(shù)學(xué)為例,你需要在平時(shí)訓(xùn)練中注重這些關(guān)鍵詞:時(shí)間分配、正確率、題型以及相關(guān)的解題方法、步驟等等。很多學(xué)生沒有訓(xùn)練的目標(biāo),甚至一些考生做題的目標(biāo)僅僅是為了完成老師布置的作業(yè),這樣訓(xùn)練方式肯定很難讓自己的成績(jī)提升上去。

  很多同學(xué)都會(huì)遇到這種情況,就是知識(shí)點(diǎn)看了,可是一做題就是不會(huì),或是換種出題方法就不會(huì)了?不要懷疑自己,罵自己笨,這不是笨,只能說明你的數(shù)學(xué)邏輯不是很強(qiáng)或是沒有所謂的積累。一道題你看答案懂了,并不能說明你懂了;你自己在看完答案后自己能再做一遍,也不能說你完全懂了。

  如果老師今天講了這個(gè)知識(shí)點(diǎn),那么拿到一道題,試著用老師講的知識(shí)點(diǎn)去解答,如果不能解出來,那么翻看答案,把這些全部弄懂,你再不看答案做一次,如果還是不能完全做出,再重復(fù)做,知道你能思路完全清晰做出來為止。


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