物理復(fù)習(xí)的關(guān)鍵就是把定律之間的關(guān)系理清，下面小編給大家?guī)砹烁咧形锢黼妶龃艌龅闹匾R(shí)點(diǎn)，希望你的物理成績在寒假能有個(gè)質(zhì)的飛躍!

　　高中物理電場磁場的重要知識(shí)點(diǎn)

　　1.實(shí)驗(yàn)：目的：研究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟那些因素有關(guān)?

　　原理：根據(jù)煤油溫度的變化量或觀察U形管中液面高度差來判斷電流通過電阻絲通電產(chǎn)生電熱的多少。

　　實(shí)驗(yàn)采用煤油的目的：煤油比熱容小，在相同條件下吸熱溫度升高的快;是絕緣體。

　　2.焦耳定律：電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的平方成正比，跟導(dǎo)體的電阻成正比，跟通電時(shí)間成正比。

　　3.計(jì)算公式：Q=I2Rt(適用于所有電路)

　　①串聯(lián)電路中常用公式：Q=I2Rt。并聯(lián)電路中常用公式：Q= U2t/R

　?、跓o論用電器串聯(lián)或并聯(lián)。計(jì)算在一定時(shí)間所產(chǎn)生的總熱量 常用公式Q= Q1+Q2

　?、鄯治鲭姛簟㈦姞t等電熱器問題時(shí)往往使用：Q=U2t/R=Pt

　　4.應(yīng)用──電熱器：

　?、俣x：利用電流的熱效應(yīng)而制成的發(fā)熱設(shè)備。

　　②原理：焦耳定律。

　　③組成：電熱器的主要組成部分是發(fā)熱體，發(fā)熱體是由電阻率大、熔點(diǎn)高的合金制成。

　?、軆?yōu)點(diǎn)：清潔衛(wèi)生沒有污染、熱效率高、方便控制和調(diào)節(jié)溫度。

　　實(shí)驗(yàn)：探究電熱與哪些因素有關(guān)

　　實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

　　探究通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)。

　　實(shí)驗(yàn)原理：

　　利用控制變量法來研究。實(shí)驗(yàn)中把電熱的多少轉(zhuǎn)換成加熱空氣熱脹冷縮的大小(加熱物體升高溫度的多少)。

　　實(shí)驗(yàn)器材：

　　焦耳定律演示裝置。

　　實(shí)驗(yàn)步驟：

　　實(shí)驗(yàn)1：研究電熱與電阻的關(guān)系

　　1.設(shè)計(jì)電路圖，如圖(控制電流和通電時(shí)間相同)。

　　2.檢查兩個(gè)U形管中液柱的高度是否相平，如果不相平，則需要進(jìn)行調(diào)整。把兩個(gè)密閉容器中的電阻絲串聯(lián)。

　　3.斷開開關(guān)，連接實(shí)物，如圖。檢查電路，把滑動(dòng)變阻器滑片P移到阻值最大端。

　　4.閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑片P到達(dá)某位置，讀出此時(shí)電流的大小。

　　5.觀察兩U形管中液柱高度的變化。

　　實(shí)驗(yàn)2：研究電熱與電流的關(guān)系

　　1.設(shè)計(jì)電路圖，如圖(控制電阻和通電時(shí)間相同)。

　　2.檢查兩個(gè)U形管中液柱的高度是否相平，如果不相平，則需要進(jìn)行調(diào)整。把兩個(gè)密閉容器中的電阻絲串聯(lián)。

　　3.斷開開關(guān)，連接實(shí)物，如圖。檢查電路，把滑動(dòng)變阻器滑片P移到阻值最大端。

　　4.閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑片P到達(dá)某位置，讀出此時(shí)電流的大小，此時(shí)電流表的示數(shù)等于電阻R1中電流大小，電阻R2中的電流等于電流表讀數(shù)的一半。

　　5.觀察兩U形管中液柱高度的變化。

　　分析論證：

　　在研究電熱與電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，利用兩個(gè)電阻串聯(lián)的電流相等，電阻大的密閉容器中的U形管中液面高，說明容器內(nèi)空氣受熱膨脹較大，溫度更高，電流通過電阻產(chǎn)生熱量多。即在電流和通電時(shí)間相同時(shí)，電阻越大，電流通過電阻產(chǎn)生的熱量越多。

　　在研究電熱與電流關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，在電阻R2兩端再并聯(lián)一個(gè)相同的電阻，并聯(lián)分電流，所以R2的電流就是干路R1電流的一半。電阻R1所在容器液柱上升的較高，說明R1放出熱量較多。在電阻和通電時(shí)間相同時(shí)，電流越大，電流通過電阻產(chǎn)生熱量越多。

　　電熱與通電時(shí)間的關(guān)系可以通過實(shí)驗(yàn)過程體現(xiàn)出來，對于某一個(gè)電阻絲所在容器，通電時(shí)間越長，液柱上升的越高，說明通電時(shí)間越長，電流通過電阻產(chǎn)生熱量越多，沒有必要再單獨(dú)通過實(shí)驗(yàn)來探究。

　　通過本次實(shí)驗(yàn)可以得出電流通過電阻產(chǎn)生熱量的多少與電流、電阻和通電時(shí)間都有關(guān)。電流越大、電阻越大、通電時(shí)間越長，電流通過電阻產(chǎn)生熱量越多。