如何學(xué)好綜合高三物理呢
如何學(xué)好綜合高三物理呢2024
學(xué)習(xí)方法應(yīng)該注重多元化的學(xué)習(xí)方式和方法,如在線學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)等,以滿足不同學(xué)習(xí)者的需求和學(xué)習(xí)風(fēng)格。這里給大家分享一些關(guān)于如何學(xué)好綜合高三物理呢,供大家參考學(xué)習(xí)。
如何學(xué)好綜合高三物理呢
“勤”,高三物理中有著豐富的物理現(xiàn)象和物理模型,了解這些現(xiàn)象,掌握這些物理模型需要勤思多練不斷積累。
“恒”,高三物理知識一環(huán)緊扣一環(huán),任何一環(huán)出問題都會影響到整體,所以在學(xué)習(xí)過程中一定要持之以恒,堅(jiān)持不懈。
“鉆”,高三物理有些內(nèi)容是只可意會不可言傳的。深入鉆研細(xì)心領(lǐng)會是不可缺少的,對學(xué)習(xí)中有疑問的地方一定要想辦法弄個水落石出,不留有尾巴。
“活”,物理學(xué)得好壞關(guān)鍵在于是否能靈活運(yùn)用所學(xué)的知識。
高三物理單科學(xué)習(xí)方法
1、很多高中生認(rèn)為自己初中的物理成績好,高中學(xué)好物理自然也不在話下。但是到了高中之后,物理的難度就會大大的提高,如果高中生不改變自己的學(xué)習(xí)方法,物理成績就不會太好。所以,要想學(xué)好高中物理,就需要高中生先對物理產(chǎn)生濃厚的興趣,再加上好的學(xué)習(xí)方法。
2、在高中物理學(xué)習(xí)期間,在課堂中的時間很重要。所以聽課的效率高低,決定著物理成績的高低。課前預(yù)習(xí)能夠提高聽課的針對性,有助于提高課堂效率。
另外,高中生要特別注意老師講課的開頭和結(jié)尾。老師講課的開頭一般是對前一節(jié)課的概括,結(jié)尾常常是對一節(jié)課所講只是的歸納。后,高中生要在聽課的同時,把聽課過程中的重點(diǎn)、難點(diǎn)做好記錄,也就是做好物理筆記,以便日后復(fù)習(xí)、消化。
3、高中上想要學(xué)好物理,需要堅(jiān)持在上完課后,做好當(dāng)天復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的目的是為了將當(dāng)天上課內(nèi)容鞏固下來,同時也是檢查當(dāng)天課堂聽課效果如何。
復(fù)習(xí)的方法有很多種,好的是采取回憶式復(fù)習(xí),就是把書、筆記合起來回憶上課時老師講的內(nèi)容,然后打開書本、筆記,對照一些自己哪里沒有記清,然后把它補(bǔ)全。
4、高中物理有一個重要的部分,就是物理實(shí)驗(yàn)。所以高中生想要提高物理成績,很重要的一個方法就是認(rèn)真做好物理實(shí)驗(yàn),學(xué)會使用儀器和觀察數(shù)據(jù),了解實(shí)驗(yàn)的基本原理和解決方法。高中生要學(xué)會通過觀察和實(shí)驗(yàn),來提高自己的觀察能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>
高三物理學(xué)霸的必備學(xué)習(xí)方法
1.模型歸類
做過一定量的物理題目之后,會發(fā)現(xiàn)很多題目其實(shí)思考方法是一樣的,我們需要按物理模型進(jìn)行分類,用一套方法解一類題目。
2.解題規(guī)范
高考越來越重視解題規(guī)范,體現(xiàn)在物理學(xué)科中就是文字說明。解一道題不是列出公式,得出答案就可以的,必須標(biāo)明步驟,說明用的是什么定理,為什么能用這個定理,有時還需要說明物體在特殊時刻的特殊狀態(tài)。這樣既讓老師一目了然,又有利于理清自己的思路,還方便檢查,重要的是能幫助我們在分步驟評分的評分標(biāo)準(zhǔn)中少丟幾分。
3.大膽猜想
物理題目常常是假想出的理想情況,幾乎都可以用我們學(xué)過的知識來解釋,所以當(dāng)看到一道題目的背景很陌生時,就像今年高考物理的壓軸題,不要慌了手腳。在后的20分鐘左右的時間里要保持沉著冷靜,根據(jù)給出的物理量和物理關(guān)系,把有關(guān)的公式都列出來,大膽地猜想磁場的勢能與重力場的勢能是怎樣復(fù)合的,取值的情況是怎樣的,充分利用圖像提供的變化規(guī)律和數(shù)據(jù),在沒有完全理解題目的情況下多得幾分是完全有可能的。
4.知識分層
通常進(jìn)入高三后,老師一定會幫我們梳理知識結(jié)構(gòu),物理的知識不單純是按板塊分的,更重要是按層次分的。比如,力學(xué)知識從基礎(chǔ)到高級可以這樣分:物體的受力分析和運(yùn)動公式,牛頓三大定律(尤其是牛頓第二定律),動能定理和動量定理,機(jī)械能守恒定律和動量守恒定律,能量守恒定律。越高級的知識越具有一般性,通常高考中關(guān)于力學(xué)、電學(xué)、能量轉(zhuǎn)化的綜合性問題,需要用到各個層次的知識。這也提醒我們,當(dāng)遇到一道大題做不出或過程繁雜時,不妨換個層次考慮問題。
5.觀察生活
物理研究物體的運(yùn)動規(guī)律,很多基本的認(rèn)識可以通過自己平時對生活的細(xì)致觀察逐漸積累起來,而這些生活中的常識、現(xiàn)象會經(jīng)常在題目中出現(xiàn),豐富的生活經(jīng)驗(yàn)會在你不經(jīng)意間發(fā)揮作用。比如,你仔細(xì)體會過坐電梯在加速減速時的壓力變化嗎?這對你理解視重、超重、失重這些概念很有幫助。你考慮過自行車的主動輪和從動輪的區(qū)別嗎?你觀察過發(fā)廊門口的旋轉(zhuǎn)燈柱嗎?你嘗試過把杯子倒扣在水里觀察杯內(nèi)外水面的變化嗎?我覺得物理學(xué)習(xí)也需要一種感覺,這就是憑經(jīng)驗(yàn)積累起的直覺。
高三物理怎么學(xué)效果好
(1)做好課前預(yù)習(xí)。高中物理的難度相對較大,提前預(yù)習(xí)可以對課堂學(xué)習(xí)有很大的幫助,也有助于心理穩(wěn)定。故一定要做好課前預(yù)習(xí)準(zhǔn)備工作。
(2)課上要認(rèn)真聽講,主動性思維。高中物理課由于內(nèi)容較多,邏輯性較強(qiáng),因此要求學(xué)生必須積極參與到課堂中來,做到主動思維,提高課堂學(xué)習(xí)效率。
(3)學(xué)會知識的對比、歸納和梳理。如自由落體運(yùn)動和豎直上拋運(yùn)動都可歸結(jié)為勻變速運(yùn)動,服從同樣的基本規(guī)律。
(4)上課記好筆記,每章進(jìn)行歸納小結(jié)。根據(jù)老師的要求,養(yǎng)成記錄及整理筆記的習(xí)慣,做好知識的落實(shí)工作。歸納和小結(jié),可以使知識條理化、系統(tǒng)化,可以找出各部分知識間的內(nèi)在聯(lián)系。
高三物理基本學(xué)習(xí)方法
一、注意每個環(huán)節(jié)
1、基本概念要清楚,基本規(guī)律要熟悉,基本方法要熟練。
2、獨(dú)立做題,要獨(dú)立地保質(zhì)保量地做一些題。題目要有一定的數(shù)量,不能太少,更要有一定的質(zhì)量,就是說要有一定的難度。任何人學(xué)習(xí)數(shù)理化不經(jīng)過這一關(guān)是學(xué)不好的。獨(dú)立解題,可能有時要花費(fèi)一些時間,有時要走彎路,有時甚至解不出來,但這些都是正常的,是任何一個初學(xué)者走向成功的必由之路。
3、物理過程,要對物理過程一清二楚,物理過程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫圖,有的畫草圖就可以了,有的要畫精確圖,要動用圓規(guī)、三角板、量角器等,以顯示幾何關(guān)系。畫圖能夠變抽象思維為形象思維,更精確地掌握物理過程。有了圖就能作狀態(tài)分析和動態(tài)分析,狀態(tài)分析是固定的、死的、間斷的,而動態(tài)分析是活的、連續(xù)的。
二、多進(jìn)行記憶
很多在學(xué)習(xí)物理時存在一個誤區(qū),就是物理沒有什么需要記得東西,只需要會做題就可以了。這是不多的,物理中也有很多需要各位同學(xué)記憶的東西,如基本概念,常用規(guī)律等等,所以在學(xué)習(xí)物理時要多進(jìn)行記憶,并且摸索出適合自己的記憶方法,這樣也可以節(jié)省各位很多的時間與精力。
三、重視觀察和實(shí)驗(yàn)
物理知識來源于實(shí)踐,特別是來源于觀察和實(shí)驗(yàn)。要認(rèn)真觀察物理現(xiàn)象,分析物理現(xiàn)象產(chǎn)生的條件和原因。要認(rèn)真做好物理學(xué)生實(shí)驗(yàn),學(xué)會使用儀器和處理數(shù)據(jù),了解用實(shí)驗(yàn)研究問題的基本方法。要通過觀察和實(shí)驗(yàn),有意識地提高自己的觀察能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>
總之,只要我們虛心好學(xué),積極主動,踏實(shí)認(rèn)真,在對知識的理解上下功夫,要多思考,多研究,講求科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,多聯(lián)系生活、生產(chǎn)實(shí)際,注重知識的應(yīng)用,是一定能夠?qū)W好高中物理的。