物理是很多高三學生的弱項，因此在高三備考階段，就更應該把物理復習當做重點。那么，高三物理零基礎(chǔ)怎么逆襲呢?下面給大家分享一些關(guān)于高三基礎(chǔ)差怎么學習物理，希望對大家有所幫助。

高三基礎(chǔ)差怎么學習物理

1.基礎(chǔ)做起，重視教材

起先，物理薄弱的基礎(chǔ)導致我完全聽不懂老師的講課，自己做題又找不到突破口，無從下手。在和老師交流之后，我放棄了自己原來認為的課本不重要、物理只要多刷題就可以的錯誤觀點，決心從基礎(chǔ)開始惡補，并給自己設(shè)定一個小目標——記住重要的概念和公式。

在這個階段，我主要就是從課本入手，背下了課本中的概念、定義，而且力求做到完全理解它們的含義;對于課本中的公式，更是做到了知道公式是如何得來、如何互相推導、如何運用的;對于課本例題，我不但記住題目的結(jié)論，還記住了它是如何分析，運用了哪些處理方法。

2.刷題由易到難，循序漸進

開始做物理題時，我一看到題目就感覺“頭大”，但是我還是硬著頭皮一題一題地往下看，看看有哪些題是我能夠解出來的。事實上每個知識點總對應有簡單的題目，看到簡單的題目，我腦海里會浮現(xiàn)出課本里的知識，自己也有了解題的思路，知道什么類型的題目應該從哪個方向入手，要怎么分析，要用什么知識點、公式，漸漸地，我能夠解出越來越多的題目了。就這樣從簡單的物理題目開始，不但鞏固了我的基礎(chǔ)知識，還讓我找到了運用所學知識的感覺，讓我感到自己摸著了門道。

3.學會分析，善于總結(jié)

物理中有許多的模型，比如紙帶模型、滑塊模型等，每一種模型都有自己的特征，代表著某一類題目，每一種模型都有著相應的解題“套路”。所以，每當我遇到了某一類題目，都會對它進行總結(jié)，比如力學計算題，題目給出的條件中物體涉及的運動、有無摩擦力、有沒有能量的轉(zhuǎn)化，解題時的突破口、分析的方法、運用的公式等我都一一記下，并時不時拿出來翻看。除此之外，對易錯的題目以及課本上的經(jīng)典模型，我也進行了總結(jié)。經(jīng)過自己的總結(jié)，才能讓知識內(nèi)化為我們自己的東西。

怎么提高物理成績

1.要尤其重視自己的薄弱環(huán)節(jié)

如果你很清楚自己的薄弱環(huán)節(jié)在哪里的話，顯然不能松懈了，一定要把對薄弱環(huán)節(jié)的攻克任務當做高考物理沖刺的重要任務。很多同學在學習的時候，很容易發(fā)現(xiàn)某些部分的知識，就是很難理解好，以至于做題的時候老是出錯，這些地方就是你的致命點，一定要戰(zhàn)勝它們，這樣才能夠避免高考時因為它們而出現(xiàn)失誤。

2.不能放松對基礎(chǔ)的掌握

越是在高考物理沖刺的時候，你越應該重視對基礎(chǔ)的掌握，就算你的成績已經(jīng)很理想了，也不能放輕松。在過去的高考試卷中不難發(fā)現(xiàn)，其實很大部分的考點都在于基礎(chǔ)部分的知識，對于難題的分值分配通常只有百分之二十左右。所以再剩下的有限的時間里，不要在浪費過多的精力去做難題了，而是要重視百分之八十的基礎(chǔ)考點。

關(guān)于基礎(chǔ)的掌握，可以從之前的模擬訓練中找問題，高考物理沖刺就是一個查漏補缺的黃金時間。比如說你做錯的題，是不是現(xiàn)在能夠做對了，是不是理解了其解題思路和方法，還有注意對于各種概念是否都掌握好了，如果有疑問的話一定要回去鞏固一下。

3.注重應試心理素質(zhì)的培養(yǎng)

由于物理的考試本身難度大，這也使得不少的學生在考試的時候，對物理題有一種與生俱來的害怕，使得在考試中發(fā)揮容易失常。因而在高考物理沖刺的時候，要注重心理素質(zhì)的培養(yǎng)，不管遇到什么樣的難題，要注意沉下心來審題，然后進行仔細的分析，接著才是有步驟的答題

怎樣學習物理

生活中處處有物理，我們不要視而不見，要善于觀察，勤于思考，多問幾個為什么

觀察水杯，從不同角度看，杯底深淺不同;杯中的茶葉大小不同，杯上的花大小不同。這是為什么呢?觀察馬路上的汽車，為什么擋風玻璃呈斜面?為什么夜間行車時車內(nèi)不開燈?為什么載重汽車的車輪粗大而且數(shù)量多?為什么輪胎制有花紋?

物理實驗是學習物理的基礎(chǔ)

科學探究是學習物理的目標和方法，天籟只惠實踐人。所以，應該勇于實驗，樂于探究。我們要積極參與實驗，老師做演示實驗時，我們要細心觀察、積極思考;走進實驗室做實驗時，要自覺地培養(yǎng)自己嚴肅認真、一絲不茍、實事求是的科學態(tài)度和實驗動手能力。

注意分類，理順條理

當學習的知識增多時，就很容易記錯、記混。因此，可試著按照課文和某些輔導材料中繪制的框架去幫助記憶和理解。有時，適當?shù)貙Ω拍钸M行分類，可以使所學的內(nèi)容化繁為簡，重點突出，脈絡分明，便于自己進行分析、比較、綜合、概括;可以不斷地把分散的概念系統(tǒng)化，不斷地把新概念納入舊概念的系統(tǒng)中，逐步在頭腦中建立一個清晰的概念系統(tǒng)，使自己在學習的過程中少走彎路。

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