高三英語第一輪復(fù)習(xí)的知識要點分析
與高一高二不同之處在于，此時復(fù)習(xí)力學(xué)部分知識是為了更好的與高考考綱相結(jié)合，尤其水平中等或中等偏下的學(xué)生，此時需要進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，但也需要同時提升能力，填補(bǔ)知識、技能的空白。以下是小編給大家整理的高三英語第一輪復(fù)習(xí)的知識要點分析，希望大家能夠喜歡!
高三英語第一輪復(fù)習(xí)的知識要點分析1
自身代詞概說
表示反射(指一個動作回射到該動作執(zhí)行者本身.或強(qiáng)調(diào)(即用來加強(qiáng)名詞或代詞的語氣.的代詞叫做自身代詞。
自身代詞的用法
1.在句中作賓語，表示動作回到動作執(zhí)行者的本身。如：
Please help yourself to some lea.請自己用茶。(作help的賓語.
The girl is too young to look after herself.這女孩太小，還不能照顧自己。(作look after的賓語.
He was always ready to help others; he never thought of himself他總是幫助別人，從不想到自己。(作thought of的賓語.
2.在句中作名詞或代詞的同位語，用來加強(qiáng)名詞或代詞的語氣，作"親自"、"本人"解。它在句中可置于名詞、代詞之后，也可置于句子末尾。如：
You yourself said so.你自己是這樣說的。
The desk itself is not so heavy.書桌本身并不重。
I fixed the window myself.這窗戶是我自己裝的。
高三英語第一輪復(fù)習(xí)的知識要點分析2
一、重要單詞用法例析
1. below prep. & adv. 在……下面，低于
Do not write below the line. 不要該橫線下寫字。
I live on the floor below. 我住在下一層。
2. concentrate vt. & vi. 集中于，專注
I tried my best to concentrate my thoughts on the problem. 我努力讓自己集中思想在這個問題上。
3. meanwhile adv. 在此其間，與此同時
The train won’t leave for an hour. Meanwhile we can have lunch. 火車還有一個小時才開，其間我們可以吃中飯。
Tom was at home studying. Meanwhile, Jon was out playing. Tom在家學(xué)習(xí)，與時同時Jon外出玩耍。
搭配：in the meanwhile同時，在此期間
In the meanwhile I’ll visit an old friend of mine. 在這期間我將去拜訪我的一位老朋友。
4. gifted adj. 有天分的; 有天賦的
He is a gifted musician. 他是天才音樂家。
5. seldom adv. 很少
There is seldom snow in Guangdong. 廣東很少下雪。
He seldom goes out on Sundays, does he? 星期天他很少出去，對嗎?
Seldom has there been such a happy meeting. 過去很少有過這樣愉快的會議。
注意：(1)其后的反意疑問句用肯定式;(2)位于句首時，謂語用部分倒裝。
6. occupation n. 職業(yè);占用，占據(jù)
Teaching is me occupation. 教書是我的職業(yè)。
The old house is under my occupation. 這所舊宅現(xiàn)已為我所有。
辨析：occupation表示職業(yè)，較為正式，常用于表格;work工作，不可數(shù)名詞;job職業(yè)，可數(shù)名詞，可指單獨一個任務(wù)，也可指工作職位;profession工作，是指需要特別技能/訓(xùn)練和高等教育的工作;trade是指手藝工。
7. eager adj. 渴望的，熱切的
She is eager to go home. 她很想回家。
He is eager for a computer. 他渴望有臺電腦。
辨析：be anxious to do sth 急于做……(強(qiáng)調(diào)著急)
8. acquire vt. 獲得，取得
She acquired a knowledge of the English by careful study. 她認(rèn)真學(xué)習(xí)而精通英語。
9. deny vt. 不認(rèn)，拒絕
He denied telling me. =He denied that he had told me. 他否認(rèn)他告訴過我。
注意：后接動詞作賓語時，只能用-ing形式。
10. employ vt. 雇用，使用
We employed a cook. 我們雇用了一個廚師。
How do you employ your spare time? 你是怎樣利用你的空余時間的?
He is employed in watering the flowers. 他正忙于給花澆水。
11. cover vt. 蓋，遍布，走，采訪
The Red Army covered 500 kilometers one day. 紅軍一天要行走500公里。
All the papers like to cover the affairs of the famous persons. 很多報紙喜歡報道名人的韻事。
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It的用法
1、It除了代替人和物以外,還可以作形式主語.而真正的主語(不定式、動名詞或從句)則放于謂語或表語之后.
例如：It is nor easy to finish the work in two days.
然而有少數(shù)表語之后接動名詞作真正的主語.這些表語是：無助(no help)、無用(no use)、沒好處(no good);工作(hard work)、費(fèi)時(a waste of time)、又危險(a danger).
例如：A、It is no use crying over spilt milk.
B、It is a waste of time waiting for him.
2、It還可以作形式賓語.通常下列動詞后面可接it作形式賓語：2f2tcjm(find,feel,think,take,consider,judge, make).
例如：A、He made it clear that he was not interested in this subject.
B、I think it no use arguing with him.
3、It用于強(qiáng)調(diào)句式.要強(qiáng)調(diào)句子的某一部分(主語、賓語、 狀語),可以把it當(dāng)作先行詞.這種句子的結(jié)構(gòu)是：It is(was)+ 被強(qiáng)調(diào)部分+that(who)+句子的其余部分.
例如：A、It iS Professor Lin who teaches us English—(強(qiáng)調(diào)主語)
B、It was in Shanghai that l saw the film.—(強(qiáng)調(diào)狀語)
C、It was in 1990 that I worked in the factory.(同上)
但要注意與定語從句的區(qū)別.
例如：D、It was 1990 when I worked in the factory.(定語從句)
在強(qiáng)調(diào)句式里,我們把強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)It is(was)…that除去,句子還很完整.如例句C.而例句D就不能.
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