短文改錯(cuò)是一道拉開(kāi)分?jǐn)?shù)距離的題，許多同學(xué)因?yàn)檫@道題丟了許多分。接下來(lái)小編為大家整理了高三英語(yǔ)學(xué)習(xí)內(nèi)容，一起來(lái)看看吧!

　　2020屆高考英語(yǔ)短文改錯(cuò)技巧和口訣

　　1、謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)

　　2、句子結(jié)構(gòu)和句子完整性

　　3、名詞單復(fù)數(shù)及主謂一致問(wèn)題

　　4、上下文語(yǔ)意和代詞

　　5、介詞 固定搭配

　　6、固定(習(xí)慣)用法

　　7、形容詞和副詞是否誤用及其比較等級(jí)是否正確;

　　8、冠詞。取舍與選擇是否正確

　　9、連詞和從句引導(dǎo)詞

　　10、非謂語(yǔ)動(dòng)詞的形式是否正確

　　短文改錯(cuò)要做好，常見(jiàn)類(lèi)型要記牢。

　　名詞愛(ài)考“數(shù)”與“格”，冠詞在前“錯(cuò)”，“多”，“少”。

　　動(dòng)詞時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)，非謂搭配莫錯(cuò)了。

　　連，代，形，副錯(cuò)一樣，多是故意來(lái)混淆。

　　介詞多半考搭配，多，漏，誤用想周到。

　　句法涉及到“一致”，從句多考關(guān)系詞。

　　語(yǔ)法句法均未錯(cuò)，邏輯推理去尋找。

　　高考英語(yǔ)差生怎么提分

　　對(duì)“差生”來(lái)說(shuō)，在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)語(yǔ)法時(shí)，應(yīng)該多做基礎(chǔ)題。這幾年英語(yǔ)語(yǔ)法與詞匯選擇題，突出考查常見(jiàn)常用的語(yǔ)法知識(shí)與詞匯知識(shí)，考生只要遵照這樣的思路復(fù)習(xí)，效果會(huì)非常好。生對(duì)高考基本詞匯分成兩部分，一部分是最基礎(chǔ)的詞匯，那是一定要能讀能寫(xiě)的，而對(duì)更多的其它詞匯，則要求學(xué)生做到閱讀時(shí)能認(rèn)識(shí)理解就行，不必非背出來(lái)不可。這樣就大大地減輕了學(xué)生復(fù)習(xí)負(fù)擔(dān)。

　　1.4篇75—80分鐘，平均每篇15—20分鐘。

　　2.讀文章的時(shí)間分配：用6—8分鐘完成第一遍閱讀，10—14分鐘來(lái)琢磨題目，每題平均2分鐘。

　　高考閱讀的特點(diǎn)：

　　①文章單詞量不大，但句型結(jié)構(gòu)復(fù)雜。(熟背大綱，將每篇文章中的長(zhǎng)難句摘錄下來(lái)，加以背誦)

　?、谧髡叩挠^點(diǎn)不一定明確。

　?、圻x項(xiàng)的迷惑性比較大。

　　1.讀的太快，做題靠印象和直覺(jué)。(要求每一道題回到原文去找答案)

　　2.先看題目，后讀文章。(與先讀文章后看題目的比較)

　　高考閱讀方法：先通讀全文，重點(diǎn)讀首段、各段的段首段尾句，然后其他部分可以略讀，再審題定位，重疊選項(xiàng)，選出答案。要有把握文章宏觀結(jié)構(gòu)、中心句的能力。

　　3.閱讀中需要特別注意并做記號(hào)的有：

　?、贅?biāo)志類(lèi)、指示類(lèi)的信息。

　　a.表示并列關(guān)系：

　　and;also;coupledwith等

　　b.表示轉(zhuǎn)折關(guān)系：

　　but;yet;however;bycontrast等

　　c.表示因果關(guān)系：

　　therefor;thereby;consequently;asaresult等

　　d.表示遞進(jìn)關(guān)系：

　　inadditionto;even;what‘more;furthermore等

　　e.表示重要性的詞：prime;aboveall;first等

　　1.句中各部分的結(jié)構(gòu)是否完整，特別是每個(gè)句子要有動(dòng)詞;

　　2. 謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài);

　　3.非謂語(yǔ)動(dòng)詞的用法;

　　4.名詞的單、復(fù)數(shù)，格的使用是否正確;

　　5.定冠詞和不定冠詞是否正確;

　　6.代詞的格和性的使用是否有誤;

　　7.定語(yǔ)從句中關(guān)系代詞、副詞是否準(zhǔn)確無(wú)誤;

　　8.并列句中的并列連詞、主從復(fù)合句中的從屬連詞用的是否得當(dāng)。短文改錯(cuò)解題四原則：改動(dòng)以最少為原則; 虛詞以添加或刪除為原則; 實(shí)詞以改變?cè)~形為原則以保持句子原意為原則。短文改錯(cuò)解題步驟：通讀全文，掌握大意; 整句分析，逐行推敲

　　反復(fù)通讀，復(fù)查驗(yàn)證。解題注意要點(diǎn)和能力培養(yǎng)：

　　1.核對(duì)錯(cuò)項(xiàng)時(shí)，若的確有一時(shí)難以改出的地方，可以參考所改動(dòng)項(xiàng)是否基本符合“1：1：8”的比例。即多一詞1個(gè)，缺詞1個(gè)，錯(cuò)詞8個(gè)。

　　2.核對(duì)改正的語(yǔ)法項(xiàng)目是否有重復(fù)。因?yàn)槎涛母腻e(cuò)往往覆蓋面廣，一般不會(huì)出現(xiàn)重復(fù)考查某個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)的現(xiàn)象。

　　3.核對(duì)答題符號(hào)是否規(guī)范，位置是否準(zhǔn)確，看看有無(wú)遺漏符號(hào)，忽略字母大小寫(xiě)和拼寫(xiě)等問(wèn)題。

　　第一步：跳讀。帶著空格通讀全文，了解短文大意，判別短文文體，同時(shí)能將會(huì)做的題及時(shí)解決掉。

　　第二步：選答。這一步最為關(guān)鍵，要求考生對(duì)每一道題進(jìn)行認(rèn)真推敲，但是要告誡他們?nèi)f萬(wàn)不可按照題的順序答題，對(duì)那些不能拿不準(zhǔn)的題先跳過(guò)去，遵循先易后難的解題原則。

　　第三步：推敲。這實(shí)際上就是要求考生對(duì)完形填空短文的篇章作通盤(pán)考慮，把其中一些需要依據(jù)上下文語(yǔ)境來(lái)考慮的比較難解答的題，以及句子之間和段落之間的邏輯關(guān)聯(lián)較強(qiáng)的認(rèn)真推敲，甄別，篩選和抉擇。

　　第四步：復(fù)查。這是解答這類(lèi)題的最后一步，要求考生解完題之后務(wù)必再把文章通讀一遍，從整體上準(zhǔn)確把握文章的真正意思，及時(shí)修改與全文有出入的一些選項(xiàng)。