高三高考綜合英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法_教師高三英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法

好的學(xué)習(xí)方法應(yīng)該包括高效的筆記技巧、記憶技巧、時(shí)間管理技巧等，以幫助學(xué)生更好地掌握所學(xué)知識(shí)。這里給大家分享一些關(guān)于高三高考綜合英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，供大家參考學(xué)習(xí)。

高三高考綜合英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法

1.袖珍型詞匯本

詞匯是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基石，也是提高英語(yǔ)成績(jī)的“絆腳石”。很多學(xué)生之所以英語(yǔ)學(xué)不好或止步不前，很大程度上就是因?yàn)樵~匯不過(guò)關(guān)。因此準(zhǔn)備一個(gè)便于攜帶的袖珍型詞匯本，隨時(shí)記憶、隨時(shí)復(fù)習(xí)、隨時(shí)擴(kuò)充，既能逐步擴(kuò)大詞匯量又能有效地利用每天的零碎時(shí)間，可謂一舉兩得。

2.作文檔案

書面表達(dá)是提高二卷得分的關(guān)鍵。要想在高考有限的時(shí)間里寫出一篇精彩的文章，沒(méi)有平時(shí)大量的語(yǔ)言積累是不行的。準(zhǔn)備一本作文檔案可以把平時(shí)的習(xí)作、優(yōu)美的范文、寫作常用的詞匯、句型和過(guò)渡語(yǔ)，閱讀當(dāng)中遇到的優(yōu)美表達(dá)集中起來(lái)，加以整合和歸類并把它們當(dāng)作日常學(xué)習(xí)中朗讀、背誦、抄寫、復(fù)習(xí)、仿寫、欣賞的素材，從而逐步提高自己的書面表達(dá)水平。

3.錯(cuò)題檔案

把自己平時(shí)訓(xùn)練或考試當(dāng)中的錯(cuò)誤集中起來(lái)，并加以整理和歸納，經(jīng)常復(fù)習(xí)和反思，就會(huì)逐步突破自己的難點(diǎn)和薄弱點(diǎn)，減少考試中的重復(fù)丟分。

4.英漢詞典

勤查詞典可以規(guī)范自己的發(fā)音，熟悉詞匯的意義、用法，擴(kuò)充詞匯量，產(chǎn)生從量變到質(zhì)變的飛躍。尤其近幾年一些高考單項(xiàng)選擇的題干直接或間接的選用了詞典中的句子，這應(yīng)引起考生的高度重視。

教師高三英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法

　一、單詞

英語(yǔ)學(xué)習(xí)要準(zhǔn)備一個(gè)小本子，把平時(shí)做試卷，考試?yán)锏纳鷨卧~記下來(lái)，把本子放在桌角。沒(méi)事的時(shí)候瞥兩眼，就算英語(yǔ)基礎(chǔ)不好，單詞量廣，遇到一篇閱讀理解，會(huì)的單詞多了，就能看懂了。英語(yǔ)的第一關(guān)鍵就是單詞。

二、閱讀理解

第一步，看閱讀理解下面的問(wèn)題，這樣既能對(duì)文章大概要說(shuō)什么有個(gè)了解，又能有針對(duì)性解題，看題目要快速，ABCD選項(xiàng)不需要看。英語(yǔ)閱讀文章后一個(gè)問(wèn)題一般是：給文章起一個(gè)合適的題目?本文想告訴我們什么道理?這種概括性的題目必須等文章看完再做。

第二步，讀文章，筆跟著眼睛掃過(guò)試卷，重點(diǎn)詞(跟題目中出現(xiàn)的詞一樣的)作個(gè)小記號(hào)，看不懂的跳過(guò)即可!

平時(shí)訓(xùn)練閱讀理解時(shí)，計(jì)算好時(shí)間，簡(jiǎn)單的閱讀理解3分鐘，難的閱讀理解6分鐘。剛開始是5分鐘內(nèi)把一篇做完，一定要做完，可以先不保證正確率，重要的是不灰心，剛開始訓(xùn)練總是難的。當(dāng)你覺得你的眼睛可以一行一行地跟上你的筆掃文章的速度時(shí)，這時(shí)就要開始追求準(zhǔn)確率了。閱讀理解每天至少兩篇，一天不寫就會(huì)手生，要每天都訓(xùn)練，一天都不能耽擱。訓(xùn)練閱讀理解你可以買一本資料(全是閱讀理解加完型填空)，每天訓(xùn)練兩篇。高考時(shí)做閱讀理解，速度要快，準(zhǔn)確率要高。

三、完型填空

必須在15分鐘內(nèi)搞定。完型填空先看文章，搞清楚文章大概說(shuō)什么，做完型要懂得前后呼應(yīng)，選項(xiàng)中出現(xiàn)的詞語(yǔ)很可能在后文提及過(guò)。做完型要提高自己的理解能力，不懂先自己思考，還不懂就問(wèn)，這是好的理解辦法。

四、語(yǔ)法填空

很多題目其實(shí)就是一個(gè)類型的，掌握了類型，有的答案可以直接勾出來(lái)的。不妨做一個(gè)錯(cuò)題本，錯(cuò)題本不要多只求精，每個(gè)錯(cuò)題要好好研究。

五、作文

買一本作文書，選幾篇有代表性的，英語(yǔ)早讀時(shí)拿出來(lái)背。各個(gè)類型要找全：

1、自我介紹學(xué)習(xí)方法類型的;

2、通知書類型的;

3、看圖類型的;

4、表格類型的。

高三必備英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法

1.時(shí)間安排問(wèn)題

(1)是否很少在學(xué)習(xí)前確定明確的目標(biāo)

(2)是否沒(méi)有固定的時(shí)間安排

(3)是否常拖延時(shí)間以至于作業(yè)都無(wú)法按時(shí)完成

(4)學(xué)習(xí)計(jì)劃是否是只能在開頭的幾天有效

(5)是否把所有的時(shí)間都花在學(xué)習(xí)上。

2.注意力問(wèn)題

(1)注意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持10至15分鐘

(2)學(xué)習(xí)時(shí)，身旁是否常有小說(shuō)、雜志、電視等分心的東西

(3)是否常與人邊聊天邊學(xué)習(xí)。

3.學(xué)習(xí)興趣問(wèn)題

(1)是否一見英語(yǔ)書頭就發(fā)脹

(2)是否喜歡其他學(xué)科，不喜歡英語(yǔ)

(3)是否常需要強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)

4.學(xué)習(xí)方法問(wèn)題

(1)是否經(jīng)常采用題海戰(zhàn)來(lái)提高解題能力

(2)是否經(jīng)常采用機(jī)械記憶法

(3)是否從未向?qū)W習(xí)好的同學(xué)討教過(guò)學(xué)習(xí)方法

(4)是否從不向老師請(qǐng)教問(wèn)題

(5)是否很少主動(dòng)鉆研課外輔助讀物。

高三英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法策略

學(xué)好英語(yǔ)要每天用最佳時(shí)間記詞匯

詞匯復(fù)習(xí)要注意科學(xué)記憶，要適時(shí)強(qiáng)化復(fù)現(xiàn)以突破記憶瓶頸。英語(yǔ)學(xué)科與其他學(xué)科不同，識(shí)記符號(hào)多，所復(fù)習(xí)的內(nèi)容，當(dāng)晚或第二天早晨就要重溫，某一階段的內(nèi)容要定期回顧，要勤反復(fù)，不能等到徹底忘了再去重新識(shí)記。

其次要變換記憶方法。聯(lián)想比較記憶、理解性記憶、列表記憶、利用構(gòu)詞法記憶，用漢譯英記憶、口訣法記憶、諧音記憶、易錯(cuò)題強(qiáng)記等等可以穿插進(jìn)行。在記憶過(guò)程中要口動(dòng)、手寫，既要用功，更要用心。

第三，要利用一天中感覺最好的時(shí)間來(lái)記詞匯。這個(gè)最佳時(shí)間段因人而異，可以是早晨或下午，也可以是晚上。記憶信念要堅(jiān)定，欲望要強(qiáng)烈。

高三英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)

高三學(xué)好英語(yǔ)要多多練習(xí)閱讀理解，口語(yǔ)和詞匯量都提高了，可以多閱讀英文文章。

閱讀理解是英語(yǔ)考試最重要的題型。做閱讀理解有兩種小技巧：小聲出聲朗讀和速讀。

1.小聲出聲朗讀

把一篇文章閱讀5-6遍，帶著思考去閱讀，而不是為了閱讀而讀，標(biāo)記好詞好句，學(xué)習(xí)好詞好句的語(yǔ)法，同時(shí)培養(yǎng)自己的語(yǔ)感。

2.速讀

第一遍閱讀理解，用最快的速度讀完，目的是培養(yǎng)閱讀速度，并逐漸培養(yǎng)閱讀理解能力。

高三學(xué)生要想學(xué)好英語(yǔ)必須長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，提高詞匯量，提高口語(yǔ)能力，多看英語(yǔ)書籍，這樣才能提高自己的英語(yǔ)成績(jī)。