高三學生提高英語口語的技巧
英語口語在我們學習的過程中，也是非常重要的，那么怎么提高英語口語水平呢，竅門有哪些?接下來是小編為大家整理的高三學生提高英語口語的技巧，希望大家喜歡!
高三學生提高英語口語的技巧一
擴大詞匯量，每天學習新單詞
每天學習單詞，這是擴大詞匯量的好辦法。制定一個合適的目標：可以是三個或者十個日常詞匯。一些學習單詞的好資源要視你的日常習慣而定，如新聞，歌曲，電視節(jié)目。如果你愛聽音樂，聽歌的時候多看看歌詞并把不認識的的單詞記在筆記上。
改善發(fā)音
你可能認識很多單詞，但是如果你無法正確的說出它們，別人就聽不懂你在說什么。當使用在線詞典的時候，要充分利用那個發(fā)音的標志來檢查你不確定的發(fā)音。試聽地道口語，順帶做一個英語水平測試，點擊即可體驗。
與自己對話
用英語跟自己大聲對話，或者拿起一本書大聲地朗讀幾頁。這種練習會放慢你的閱讀速度，但是會提高你的口語技能。
你也可以給自己錄音，然后聽錄音尋找錯誤的發(fā)音。如果可以的話，可以向以英語為母語的人詢問意見作為反饋。
用英語復述故事
進一步的挑戰(zhàn)就是復述故事。你用自己的話來復述其他人的想法。
可以取自本土文化背景，以家庭故事開始。你的翻譯不僅要傳達字面意思，而且要表達出修辭和文化的細微差別。
參加公共演講活動
學校，影院，文化社團都會組織大型活動，例如演講，口語閱讀以及即興的故事演講。這些就是你可以加入的活動，你可以與和你想法一樣的人一起練習英語。
高三學生提高英語口語的技巧二
1、提前準備，提前練習，上課時注意聽老師同學的口語發(fā)音，與自己的對比，學習同學的優(yōu)點，將自己的不足記錄下來，課間或者課后向老師同學求教，多練習，學英語必須勤快能吃苦，堅持下來自己自然后進步與成長。
口語學習的關鍵是要模仿人家的說話。這包括語音和語調兩部分，中國英語教學重視語調的很少，盡管很多時候語調可能比語音更重要。
2、跟著其他同學或者授課老師買一臺錄音機，找一合受人推薦的磁帶。根據自己的水平，選擇新概念第二或第三冊，或者也可以到圖書館借一套有書和磁帶的小故事集，書的故事篇幅不能太長，生詞量要小，過于簡單都沒有關系。
3、進行跟讀訓練。放磁帶，看著書，搞明白每一個單詞的意思，理解整個故事情節(jié)。然后，放一句，暫停，學著人家讀一句，然后，放下一句，暫停，再學一句，繼續(xù)。
跟讀訓練的時候要盡量同步閱讀，磁帶里讀完一句自己復述一遍，當覺得自己對文章發(fā)音、語調完全掌握之后，就要在放錄音的同時同步跟讀。如果中間有結巴的地方也不要緊，繼續(xù)讀下去，然后再回來重讀。
4、精聽內容與泛聽內容相互結合：在情況允許的條件下盡量的擴大學習的聽力的內容，根據自己的英語基礎確定精聽與泛聽內容。精聽部分的內容，除了自己的課文之外，還可以自己選擇一些比較有針對性的英語短文或者趣味教材。泛聽內容，我們可以選擇自己喜歡的內容來進行學習、即便跟自己的基礎有一定差異的也行。
5.要敢于在課堂上張開嘴巴去和人交流，英語最重要的就是開口說。語言的實踐性很強，必須要在不斷地交流中才能有所收獲，即使沒有機會開口，也要給自己創(chuàng)造機會去說，說錯了也沒關系，犯過錯才知道什么是對的。
高三學生提高英語口語的技巧三
制定英語學習計劃
快速提高英語口語的方法很多，行業(yè)英語日常口語和學習方式也是多種多樣。對于很多人來說，總結出一套常規(guī)的學習方案，幫助孩子用科學的方法進行口語學習，往往可以達到事半功倍的效果。但是請不要把計劃定的太高遠，這樣反而不利于進步。要將每一階段的學習按照日、周這樣的短時間進行學習和反饋，這樣日積月累，自信心會越來越足，進入一個“良性循環(huán)”，學習效果也會更好。
注意在生活中進行英語練習
語言是一個雙向的學習，要會說會聽才能有進步?？梢酝ㄟ^一些原版的動畫片和電影，潛移默化地從中進行聽力的鍛煉，另外也可以跟著讀，模仿人物的發(fā)音和臺詞，這樣慢慢地發(fā)音也會變好。英語就是為了交流，不要怕英語口語太差而不敢跟人交流，這樣反而失去語言的作用。想要更好更快的提高自己的英語口語水平就一定要在生活中多運用，多練習。
英語作為一種交流的語言，不能僅僅在筆頭上的“行水流云”，還要求我們能用口表達出來，甚至能出口成章。但如何快速英語口語的能力呢?想要更好更快的提高英語口語能力，在短期內有突飛猛進的發(fā)展，那么就要注意培養(yǎng)自己對英語的興趣，把英語變成自己生活的一部分，這所有的一切也正是語言學習的真諦。
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