2020年《窮查理寶典》讀后感范文
《窮查理寶典》其實(shí)算不得一本書,它不過是查理·芒格過去 20 年來演講和訪談的集合,但從這些演講和訪談中,我們可一窺查理的世界觀和思維模式,讓我們了解什么指導(dǎo)了他做出投資和生活的種.種決定,讓他在取得了一般意義上的成功,又以智慧著稱。
《窮查理寶典》讀后感
查理芒格是一個(gè)特別愛學(xué)習(xí),愛讀書的一位智慧老人,而且還是一個(gè)德行和才能兼?zhèn)涞闹钦?。即使到了他的晚年,他都沒有停止過學(xué)習(xí)新事物,他還有一個(gè)特點(diǎn)是,他的學(xué)習(xí)不是專注于某一個(gè)領(lǐng)域,而是學(xué)習(xí)了非常多個(gè)學(xué)科。
這本書中很強(qiáng)調(diào)掌握跨學(xué)科技能和多元思維的重要性,雖然說這本書把掌握跨學(xué)科技能和多元思維分在了兩個(gè)不同的地方進(jìn)行論述,但這兩者是絕對(duì)密不可分的。只有掌握了多個(gè)跨學(xué)科技能,才能具備多元思維的能力,而具有多元思維的能力,又能反過來促進(jìn)更好的學(xué)習(xí)并掌握新學(xué)科的知識(shí),達(dá)到一個(gè)復(fù)利的效果。
歷史上包括現(xiàn)代都出現(xiàn)過很多偉大的人物,他們最終取得偉大成就的,并不一定是他最早從事或最早開始學(xué)習(xí)的領(lǐng)域,有的人可能是半路出家,有的人可能在處理相關(guān)事務(wù)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己有極大的天賦。
我以前在學(xué)校里會(huì)經(jīng)常去聽一些牛人的講座,就發(fā)現(xiàn)他們中很多人,最后做出科研成果的往往不是他們最早專研的領(lǐng)域,很多人在他們的學(xué)習(xí)生涯中,轉(zhuǎn)換了多個(gè)專業(yè),從事過多個(gè)領(lǐng)域的研究。
比如我們公司的一位教授,他的本科,碩士和博士,也都是學(xué)的不同的專業(yè),但也正是因?yàn)?,他掌握了這些不同學(xué)科的知識(shí),當(dāng)他把這些融會(huì)貫通的使用起來時(shí),他能想到別人不知道的點(diǎn),后來開發(fā)出了獨(dú)創(chuàng)的專利技術(shù),也因?yàn)檫@項(xiàng)獨(dú)創(chuàng)的技術(shù),他成了第一位受邀在某個(gè)國(guó)際組學(xué)大會(huì)上做會(huì)議報(bào)告的華人。
更好玩的一點(diǎn)就是,這個(gè)大會(huì)是針對(duì)醫(yī)學(xué)的,參會(huì)的都是醫(yī)學(xué)界的大咖,而他的研究領(lǐng)域是農(nóng)學(xué),一群醫(yī)學(xué)界的大咖,在國(guó)際醫(yī)學(xué)會(huì)議上聽農(nóng)學(xué)教授做報(bào)告。這也說明了一點(diǎn),厲害的人都有一個(gè)共同點(diǎn),他們的學(xué)習(xí)心態(tài)是很開放的,愿意接受其他跨領(lǐng)域的新東西。
掌握多項(xiàng)跨學(xué)科技能,是需要花費(fèi)大量時(shí)間的。查理芒格就是通過自學(xué),掌握了很多重要學(xué)科的重要理論,他非常喜歡看書,身邊會(huì)隨時(shí)帶著書,只要有時(shí)間他就會(huì)看書,只要有書,他也就從來不會(huì)覺得浪費(fèi)時(shí)間,比如說坐飛機(jī)等飛機(jī)或者是約會(huì)等人時(shí),都在看書。而絕大部分人都做不到這一點(diǎn),但也正是很多人做不到的這一點(diǎn),對(duì)全局起著關(guān)鍵性的作用。
多元思維模型在很多不同書本中被反復(fù)提及,大家也都知道它的重要性,也非常希望自己能有多元思維的能力,但是卻忽略了,它是建立在我們已經(jīng)掌握了很多學(xué)科重要理論的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的,只有對(duì)一個(gè)學(xué)科非常熟悉的情況下,我們才能很好的利用這個(gè)學(xué)科里面的重要理論建立該學(xué)科的思考模型,也就要對(duì)這個(gè)學(xué)科進(jìn)行大量的學(xué)習(xí)。想要擁有多元思維就要對(duì)多個(gè)學(xué)科發(fā)起高強(qiáng)度的猛烈學(xué)習(xí)。
那掌握了這么多不同學(xué)科的知識(shí),有了這些思維模型,有什么用呢,書中提到的lollapalooza 效應(yīng),指的就是在多種因素共同的作用下,產(chǎn)生的一個(gè)爆發(fā)式效應(yīng),我們所學(xué)的多學(xué)科知識(shí)和多元思維,就是產(chǎn)生這個(gè)效應(yīng)的多種因素。
可能在學(xué)習(xí)積累的過程中,我們會(huì)有一種漫長(zhǎng),而又看不到結(jié)果的狀態(tài),這就是一個(gè)積累量變的過程,在量變達(dá)到一定的程度,產(chǎn)生質(zhì)變發(fā)揮出lollapalooza 效應(yīng)后,我們才能看到它的威力,在這之前很可能看不到正向反饋的結(jié)果,可往往就是這個(gè)量變的過程,很多人不能很好的堅(jiān)持下來。
但如果知道這個(gè)過程的重要性,我們可以針對(duì)這個(gè)看不到結(jié)果的過程給自己設(shè)置一個(gè)激勵(lì)機(jī)制,不能堅(jiān)持很多是因?yàn)闀r(shí)間太長(zhǎng),短期內(nèi)收不到正向反饋,也就容易放棄,但如果在這個(gè)環(huán)節(jié)呢,給自己人為的設(shè)定一些好的反饋,看到我們正在學(xué)習(xí)的內(nèi)容發(fā)揮出了一定效果,也就有動(dòng)力堅(jiān)持做下去。
這也是為什么要強(qiáng)調(diào)把看的書運(yùn)用起來的重要性,當(dāng)我們看到書中學(xué)習(xí)的內(nèi)容在生活和工作中運(yùn)用起來,我們自然就有動(dòng)力,看更多的書,學(xué)習(xí)更多的新內(nèi)容,產(chǎn)生新的運(yùn)用,如此不斷的良性循環(huán)。
當(dāng)經(jīng)過學(xué)習(xí)之后,每提升一層認(rèn)知,下一階段的學(xué)習(xí)就會(huì)更容易,也會(huì)產(chǎn)生更大的效用,因?yàn)槭墙⒃谖覀冞M(jìn)步的基礎(chǔ)上,再進(jìn)步,這也就是大家經(jīng)常說的人類第八類奇跡:復(fù)利的魔力。
lollapalooza 效應(yīng),和巴甫洛夫聯(lián)想有時(shí)可以看成是并列,也可以看成是遞進(jìn)的關(guān)系。我覺得它更像是一種遞進(jìn)的關(guān)系,當(dāng)我們做的事情,學(xué)習(xí)到的東西產(chǎn)生了產(chǎn)生lollapalooza 效應(yīng)后,讓越來越多的人知道,反復(fù)留下印象,最后產(chǎn)生巴甫洛夫聯(lián)想。
比如可口可樂的風(fēng)靡和暢銷,德芙巧克力的絲滑,oppo的充電五分鐘通話兩小時(shí),這些都能引起我們的條件反射,一想到這些特點(diǎn),就會(huì)和他們的產(chǎn)品聯(lián)系起來,這些成功的例子在我們現(xiàn)在看來很自然,但是為了營(yíng)造出這種巴甫洛夫聯(lián)想的效果,前期做的努力也是非常巨大的。
可以不妨再逆向思考一下,如果我們想要達(dá)到巴甫洛夫聯(lián)想,讓別人接觸到某些特點(diǎn),就聯(lián)想到我們,應(yīng)該怎么做呢?
找到自己的終極目標(biāo),逆向推導(dǎo)出我們要完成的幾件最重要的事,找到做成這幾件事情需要掌握的重要學(xué)科的重要理論,通過不斷堅(jiān)持的學(xué)習(xí),積累量變,在這過程中,給自己一些正向反饋,激勵(lì)自己能堅(jiān)持學(xué)下去。然后運(yùn)用學(xué)習(xí)到的多個(gè)學(xué)科理論,建立起自己的多元思維模型,產(chǎn)生lollapalooza 效應(yīng),達(dá)到巴甫洛夫聯(lián)想。
《窮查理寶典》讀后感
讀《窮查理寶典》這本書,非常喜歡作者的這篇序,作者雖在寫查理芒格的“商才士魂”,我覺得作者本身也是“商才士魂”的典范。
當(dāng)時(shí)讀這篇文章,又重溫了“商才士魂”的概念。我們常常用這個(gè)詞來形容中國(guó)有抱負(fù)的商人,這是我第一次看到這個(gè)詞用在查理芒格身上,仔細(xì)一想,這個(gè)詞用得真貼切,這個(gè)詞提煉出了查理芒格身上的精髓。
士大夫的文化是中國(guó)優(yōu)秀文化的代表,優(yōu)秀的文化是無國(guó)界的,而杰出人士身上又會(huì)有很多相通之處。
查理非常欣賞孔子。作者寫道,若孔子重生在今天的美國(guó),查理大概會(huì)是其最好的化身。若孔子返回到2000年后今天的商業(yè)中國(guó),他倡導(dǎo)的大概會(huì)是:正心,修身,齊家,致富,助天下吧!
我自己最近剛好在學(xué)習(xí)傅佩榮先生解讀的《論語(yǔ)》——《人能弘道》。在沒有系統(tǒng)得讀《論語(yǔ)》之前,只學(xué)了孔子一些廣為流傳的名言,我想在沒有讀完《論語(yǔ)》是沒有資格去評(píng)價(jià)孔子的。現(xiàn)在我學(xué)了《論語(yǔ)》的前三章,收獲也很大,讀《論語(yǔ)》可以了解到一個(gè)有血有肉的孔子。
比如昨天學(xué)習(xí)的一章:子入大(tài)廟,每事問?;蛟唬骸笆胫^鄹(zōu)人之子知禮乎?入大廟,每事問?!弊勇勚唬骸笆嵌Y也?!?/p>
這段話蘊(yùn)含了很多道理,不僅僅是關(guān)于禮的,也可以關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度,行為處事的。
首先,從禮方面來解讀,從傅佩榮老師的注解知道,每事問,就是禮。而一般人可能理解,禮儀就是一種儀式,一個(gè)過程,你知道知道用什么禮器以及禮器怎么擺放就是知禮了。這樣的人可能擺放了上千次禮器,但他依然不知道為何要用這種禮器,這種禮器這樣擺放的緣由是什么。這樣的人就是“知其然,不知其所以然”。而孔子認(rèn)為,禮不僅僅是知道這些細(xì)節(jié),更要知道禮器,擺設(shè)的用途,來源和背后的故事,這些就是禮的一部分。
從學(xué)習(xí)態(tài)度上來理解,孔子做到了“知其然也知其所以然”,也做到了他自己提倡的“知之為知之不知為不知”以及實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度。也反映了他的虛懷若谷??鬃赢?dāng)時(shí)已經(jīng)以“禮”聞名于世了,一般這樣的人的做法,就是看看別人禮器擺得對(duì)不對(duì),而抹不開面子去問為什么要這么擺設(shè)。
從處事行為方面來說,孔子是知行合一的。他也在踐行自己提出的思想,他認(rèn)為禮儀的本質(zhì)是真誠(chéng)的情感,所以他去了解禮器擺設(shè)背后的故事,他推崇“不恥下問”,所以,他會(huì)放下面子去問這些細(xì)節(jié)。
我們?cè)谡f商才士魂,其中“士”指的是士大夫精神,那什么是“士大夫”精神呢?摘錄朱漢民教授對(duì)于“士大夫”精神的理解。
朱漢民教授: “士大夫精神”的核心是“士志于道”,堅(jiān)守道德理想,追求高尚人格,承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。它的內(nèi)涵包括率性自由,實(shí)現(xiàn)人格獨(dú)立與自尊;圣賢氣象,既執(zhí)著又灑脫;圣賢兼豪杰,既追求理想又關(guān)懷現(xiàn)實(shí)。
可以說,“士志于道”的士大夫精神,就是一種堅(jiān)守道德理想,追求高尚人格,承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的人生狀態(tài)。
朱漢民教授說,當(dāng)代中國(guó)民眾,特別是精英群體,出現(xiàn)了嚴(yán)重的精神缺失,就應(yīng)該從古代的士大夫精神中汲取營(yíng)養(yǎng)。這種精神營(yíng)養(yǎng)包括如下四個(gè)部分:
其一,是承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的精神。
其二,是追求人格自由和自尊的精神。
其三,是既執(zhí)著又超脫的精神。
其四,既追求理想又關(guān)懷現(xiàn)實(shí)的精神。
如果真能在當(dāng)代社會(huì)繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)的士大夫精神,朱漢民教授認(rèn)為,中國(guó)一定會(huì)發(fā)生一個(gè)驚人的變化。
用朱漢民教授理解的“士大夫”精神來解讀查理芒格,正如作者李錄所說,與查理交往的這些年,我常常會(huì)忘記他是一個(gè)美國(guó)人。他更接近于我理解的中國(guó)傳統(tǒng)士大夫。
查理芒格是一位非常有智慧的人,他用自己的智慧獲得了財(cái)富,他的智慧也給其他人很多啟發(fā)。我粗略得讀過《窮查理寶典》,發(fā)現(xiàn)查理的一些演講內(nèi)容自己并不能理解。查理涉獵很多學(xué)科,善于把各種學(xué)科的知識(shí)融合在一起。我印象最深的是查理的“逆向思維”,這種思維方式運(yùn)用在生活中,可以幫助自己找到生活的核心,避免盲從。
在《窮查理寶典》中有介紹查理芒格的“逆向思維”:如果我知道我會(huì)死在哪兒,那我一輩子都不會(huì)去那里?!辈槔砻⒏袼伎家患?,會(huì)經(jīng)常用逆向思維,比如思考怎么做這件事會(huì)失敗。不管是投資還是做其他事情,逆向思維都是非常好的一種思維方式。
《窮查理寶典》讀后感心得體會(huì)
巴菲特眾所周知,卻鮮少有人知道巴菲特認(rèn)為比他更聰明、更有智慧的合作人是誰(shuí)?這本書講的就是此人,巴菲特的合伙人查理·芒格。
讀本書的原因,是因?yàn)樽罱窒矚g的作家連岳,看他的文章我獲益良多,并且不斷自省,十分想了解對(duì)他影響巨大的書本,恰巧看到他在自己的一篇熱點(diǎn)文章《推薦幾本理財(cái)書》中推薦本書。
于是毫不猶豫的下單,拿到書后,又迫不及待的開始閱讀,通過喜歡的作家或者作者薦書,是我發(fā)散閱讀最重要的方式之一。早晨五點(diǎn)起床讀到現(xiàn)在,我意識(shí)到這本書通篇都是重點(diǎn),決定開始做讀書筆記,加深自己對(duì)本書的感悟,也分享自己閱讀的感悟。在開篇查理·芒格傳略里,就提到查理最開始啟動(dòng)自己人生第一份律師工作時(shí),謹(jǐn)記祖父教導(dǎo)的鐵律:專注于當(dāng)前的任務(wù),控制支出。
之后查理在談到吸引客戶時(shí),也提到:“關(guān)鍵是把手頭的事情做好……把手頭的事情做好,把已經(jīng)擁有的客戶照顧好,其他的自然會(huì)找你。”
他創(chuàng)建的律師事務(wù)所成為當(dāng)時(shí)美國(guó)一流商業(yè)律師事務(wù)所,也基于大家普遍認(rèn)同查理的觀點(diǎn):帶來新客戶的最佳辦法就是把案頭的工作做好。
可見這句話對(duì)查理自己和身邊人都有巨大的影響。而且這句話聽著十分耳熟,跟傳揚(yáng)于網(wǎng)絡(luò)的把握當(dāng)下十分相似,只是比把握當(dāng)下更加具體?;赝疑磉叺挠H人朋友及曾經(jīng)的同事客戶,包括我自己,我也曾經(jīng)多次意識(shí)到,為什么有些人的事情能夠越做越好?而有些人路越走越窄?
就我曾經(jīng)的獵頭同事而言,至今為止都是我認(rèn)為最優(yōu)秀的獵頭,就是賈同學(xué),她身上有一個(gè)及其明顯的特質(zhì)就是專注手里的獵頭單子,所有她經(jīng)手的獵頭單子,她都以極大的熱情和精力專注完成。
服務(wù)產(chǎn)品不像其他產(chǎn)品,有明顯的可看到的等級(jí)之分,特級(jí)一級(jí)等。尤其是獵頭服務(wù),這種比較有要求的高級(jí)招聘服務(wù),有些人馬馬虎虎結(jié)果可能也不錯(cuò),有些人投入十二分精力把服務(wù)做到同類的五星級(jí),也僅僅是完成任務(wù),獲取同樣的業(yè)績(jī)。
因?yàn)槿鄙俦匾姆?wù)等級(jí)劃分依據(jù),大部分人在提供獵頭服務(wù)的時(shí)候只側(cè)重結(jié)果,至于服務(wù)過程無可把控,往往結(jié)果良好也無法給客戶好的體驗(yàn)和收獲,從而無法持續(xù)留住客戶。
當(dāng)然,這并不是說結(jié)果不重要,結(jié)果第一重要。當(dāng)時(shí)看賈同做獵頭單子,別說她自己,她身邊的人,比如我,有時(shí)候都會(huì)覺得疲勞,因?yàn)樗_實(shí)時(shí)刻把自己的服務(wù)努力做到最好。這不是說她的業(yè)績(jī)不好,恰恰相反,她至今是我見過的單人業(yè)績(jī)本地最好的獵頭顧問。讀后感·賈同學(xué)從最開始做獵頭,就秉持這樣的觀念和做法,獵頭訂單并不能保證百分之百能夠有好的結(jié)果,影響因素很多,有的來自客戶公司內(nèi)部,有的來自市場(chǎng)變動(dòng)……
但是不管結(jié)果如何,因?yàn)樗谄渲械母冻觯甲尶蛻粲兴斋@,有的快速獵尋到自己需要的職業(yè)經(jīng)理人,有的調(diào)整目標(biāo)獵尋到職業(yè)經(jīng)理人,未曾成功的也意識(shí)到問題所在。
最開始并不明顯,大概兩三年之后,賈同學(xué)的客戶質(zhì)量不斷提高,她曾經(jīng)的客戶都把她當(dāng)做朋友,專家顧問,不僅多數(shù)保持合作,同時(shí)會(huì)轉(zhuǎn)介紹其他的客戶。
我離開公司的時(shí)候,她不僅工作良好,在周末的時(shí)間讀完MBA,平時(shí)還堅(jiān)持健身,長(zhǎng)期的積累慢慢爆發(fā),她身上越來越具有吸引人的成功人士的特質(zhì)。
而我自己,雖然當(dāng)年在獵頭方面業(yè)績(jī)尚可,但是總是想著做網(wǎng)絡(luò)方面的寫作工作,不能專注于當(dāng)前的任務(wù),反而收獲很少,積累匱乏。
如今兩年多過去,在各方面都成長(zhǎng)之后,才終于意識(shí)到問題所在。以前讀書,也大多如此,淺嘗輒止,有始無終。單純追求數(shù)量,有感悟也很少記錄深思?,F(xiàn)在開始改變這一狀態(tài),讀書,并且寫讀書筆記,讓自己實(shí)實(shí)在在有始有終的閱讀一本書。