垃圾分類人人有責(zé)建議書500字
為了更好地保護(hù)我們賴以生存的地球環(huán)境，請(qǐng)讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧，從正確分類、投放垃圾開始，從自身開始做起，垃圾分類，人人有責(zé)。今天小編和同學(xué)們分享垃圾分類人人有責(zé)500字，歡迎大家前來(lái)閱讀。
垃圾分類人人有責(zé)建議書500字 1
老師們：
隨著現(xiàn)代科技技術(shù)的發(fā)展和生活水平的提高，擁有現(xiàn)代化的通訊工具的人也越來(lái)越多。
這原本是一件好事，但有的老師也常把這些通訊工具隨意的帶入課堂。
上課的時(shí)候，老師的手機(jī)便會(huì)“嘟嘟嘟”地響了起來(lái)。一旦遇到這種情況，他們不得不停下來(lái)，跑出教室來(lái)接聽電話?；氐浇淌液?，老師還得問(wèn)：“我們講到什么地方了？”我們你看看我，我也看看你，原本熱鬧的課堂氣氛一下子蕩然無(wú)存。
我們有次上音樂(lè)課，正當(dāng)我們聽得正起勁時(shí)，一個(gè)電話便降臨到了老師的手機(jī)上，老師不得不停下來(lái)，出門接聽電話。等老師回來(lái)以后教室里一下子就變得鴉雀無(wú)聲了。那么好聽音樂(lè)一下子就被這突如其來(lái)的手機(jī)鈴聲給打斷了，這是多么可惜??！
所以，我建議大家千萬(wàn)不要把手機(jī)帶入課堂。若是非帶不可的話，也要將手機(jī)關(guān)機(jī)或靜音了。
讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們大家有一個(gè)安靜的課堂，也讓我們大家有一個(gè)良好的習(xí)慣吧！
垃圾分類人人有責(zé)建議書500字 2
我們雛鷹假日小隊(duì)的第三次活動(dòng)是在奧體中心廣場(chǎng)舉行的，這次活動(dòng)的主題是：倡導(dǎo)垃圾分類。
這次活動(dòng)是以知識(shí)問(wèn)答的形式向同學(xué)們、家長(zhǎng)及路人宣傳有關(guān)垃圾分類的知識(shí)，活動(dòng)由我和戴沁蕓來(lái)?yè)?dān)任活動(dòng)的主持人?；顒?dòng)中同學(xué)們聽得都非常仔細(xì)，回答問(wèn)題也積極踴躍。通過(guò)這次活動(dòng)我們了解了垃圾分類的優(yōu)點(diǎn)有：1、減少環(huán)境污染。2、減少占地。3、變廢為寶。日常生活中，我們要養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣。我們還要學(xué)習(xí)有關(guān)垃圾分類的知識(shí)，生活垃圾可分為可回收垃圾，廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾，了解每一類垃圾都包括哪些，有利于將垃圾進(jìn)行分類投放。垃圾投放要注意以下幾點(diǎn)：紙類垃圾應(yīng)該平鋪，避免揉團(tuán)；瓶罐類要盡量將里面的東西用完，并清洗干凈；廚余垃圾要做到裝袋、密閉投放。
目前，我國(guó)很多城市都遭受到了垃圾圍城的困擾。南京也已經(jīng)出臺(tái)了垃圾分類的管理辦法。垃圾分類可以大規(guī)模的改善我們的生存環(huán)境，功在當(dāng)代，造福子孫。這需要我們每個(gè)人的共同努力，是一項(xiàng)非常艱巨的任務(wù)，作為一名小學(xué)生，我有責(zé)任，有義務(wù)將垃圾分類的知識(shí)及優(yōu)點(diǎn)傳播給大家，我也要自己的實(shí)際行動(dòng)在我們的家庭里做到垃圾分類，為我們的環(huán)保出一份微薄之力。
垃圾分一分，環(huán)境美十分。我們承載著未來(lái)的希望，我們今天的努力終不會(huì)白費(fèi)，讓我們攜起手來(lái)，倡導(dǎo)垃圾分類，共建環(huán)保家園！
垃圾分類人人有責(zé)建議書500字 3
保護(hù)地球，珍惜資源的建議書
各位市民：
地球是我們的家，同時(shí)也是我們的母親。地球慷慨的提供我們各種資源，而我們卻還不顧后果的去破壞她。正如《只有一個(gè)地球》那篇文章所說(shuō)的，我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去。地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運(yùn)終究也會(huì)降臨到人類身上！所以我們亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，保護(hù)我們的地球，愛護(hù)環(huán)境，我建議大家做到如下幾點(diǎn)：
1．珍惜現(xiàn)在的每一口空氣，我們要多植樹造林，樹林不僅能呼出新鮮空氣，還能凈化空氣。要制止亂砍濫伐的行為，要少破壞大自然。
2．不要濫用各種資源，如，煤、礦、木、水……如果這些資源被無(wú)止境的開采，必定會(huì)形成各種資源的枯竭，當(dāng)人們沒(méi)有資源時(shí)，我們就無(wú)法生存了。
雖然我們一兩個(gè)人改變不了地球的命運(yùn)，但是團(tuán)結(jié)就是力量，讓我們一起從身邊的點(diǎn)滴小事做起，保護(hù)和珍惜我們的地球，那樣地球就能炫出青春的笑容。
垃圾分類人人有責(zé)建議書500字 4
生活中，垃圾有我們吃剩的果皮殼、紙屑、零食包裝袋······
我們吃完這些零食、水果，剩下的垃圾我們會(huì)把它丟進(jìn)垃圾袋里，再把垃圾袋扔近樓下的垃圾箱里，可是大家知道那些垃圾是怎么消失在世界上的？
原來(lái)我們會(huì)把這些垃圾人往菜園子里一倒，可現(xiàn)在，飲料罐、廢紙、玻璃瓶·····這些很難腐爛，但還有種解決方案，那就是重復(fù)利用，這些垃圾是無(wú)毒無(wú)害的，扔掉它就等于扔掉了自己手中的寶貴資源，如果重復(fù)使用，污染程度可以大幅下降，而可以腐爛的的垃圾倒在菜園子里可以當(dāng)肥料，但要注意，重復(fù)使用要注意消毒，否則第一次使用留下的病菌就會(huì)吸收再我們身體內(nèi)。
我會(huì)把家里的生活垃圾進(jìn)行分類，如：家里的廚房垃圾裝進(jìn)一個(gè)垃圾袋，生活垃圾裝進(jìn)一個(gè)垃圾袋，可以重復(fù)使用的垃圾裝進(jìn)一個(gè)垃圾袋，樓下的垃圾箱也從原先的一個(gè)變成了三個(gè)，每個(gè)垃圾桶上面都有標(biāo)志，我把三個(gè)垃圾袋按上面的分類丟進(jìn)不同的垃圾箱。每天早上和晚上都會(huì)有專門的回收垃圾的人員來(lái)回收的垃圾，他會(huì)按照我們分類丟的垃圾來(lái)解決。按照這種分類，杭州的空氣質(zhì)量越來(lái)越好，污染程度越來(lái)越低。
當(dāng)然，我們也在分類垃圾中遇到了問(wèn)題，如：在丟垃圾中丟錯(cuò)了垃圾箱：廚房垃圾的垃圾袋破掉了，導(dǎo)致我們?cè)趤G垃圾的過(guò)程中垃圾袋中的湯汁滴漏在馬路上，這點(diǎn)細(xì)致問(wèn)題我們要在丟垃圾前檢查一下垃圾袋有沒(méi)有破，破了的話在套一個(gè)垃圾袋，這樣就可以避免這樣類似的問(wèn)題。
希望我們能繼續(xù)保持下去，這樣杭州的空氣環(huán)境可以變得更好！
垃圾分類人人有責(zé)建議書500字 5
尊敬的老師、親愛的同學(xué):大家好!
地球，是我們美麗的家園。校園，是我們播種希望的田野。
優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣。良好優(yōu)質(zhì)的校園環(huán)境為我們的成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)營(yíng)造愜意的氛圍。
校園需要愛護(hù)，環(huán)境需要保護(hù)，地球需要呵護(hù)。長(zhǎng)期以來(lái)，我們習(xí)慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點(diǎn)，這種方法便于垃圾的集聚清理，但具有可利用價(jià)值的物品卻難以回收。
目前，垃圾還是依賴填埋的方式處理，隨著垃圾填埋場(chǎng)的逐漸飽和，垃圾圍城并不是毫無(wú)根據(jù)的想象，而是迫在眉睫的壓力。為減少資源的浪費(fèi)和垃圾的減量，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，生活垃圾分類投放的宣傳工作已經(jīng)迫在眉睫。
垃圾可分為四大類:可回收垃圾(塑料、金屬、玻璃、紙類、織物等，扔置于綠色的可回收垃圾筒內(nèi))、不可回收垃圾(食物殘?jiān)?、瓜皮果殼、煙頭、塵土、衛(wèi)生廢紙等，扔置于黃色的不可回收垃圾桶內(nèi))、有害垃圾(熒光燈管、油漆桶、化學(xué)品、過(guò)期藥品、廢舊電池等)、其他垃圾(建筑垃圾、舊家具、舊家電以及除分類以外的垃圾)。
也許大家覺(jué)得垃圾分類有些麻煩，但是，可回收垃圾積少成多，在這個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程中，我們的舉手之勞，悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻(xiàn)。本學(xué)期，我校少先隊(duì)開展了“回收廢舊書刊給學(xué)校添點(diǎn)綠”活動(dòng)，不僅美化了辦公室的環(huán)境，還創(chuàng)造出財(cái)富，給學(xué)校添彩。地球只有一個(gè)，她的生命看似強(qiáng)大，實(shí)質(zhì)卻很脆弱。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我們要做的還有很多、很多……我們相信，我們的天會(huì)更藍(lán)，水會(huì)更清，金色的夢(mèng)里旖旎無(wú)限!
當(dāng)綠色在地球上一點(diǎn)點(diǎn)消失，當(dāng)垃圾逐漸侵占我們的家園，別在聲聲嘆息中讓幸福走遠(yuǎn)，快快行動(dòng)起來(lái)。你可知道，城市的命運(yùn)并不取決于多少公里外的垃圾填埋場(chǎng)或焚燒廠，而取決于我們把垃圾丟出去的那一刻，動(dòng)手改變，參與垃圾分類，保護(hù)地球家園!
曾記得有人說(shuō)過(guò):“我們今天的祖國(guó)，不是從祖宗手里繼承下來(lái)的，而是向我們的后代借來(lái)的?！笔前?，一幅幅真實(shí)的景象擺在我們面前。一幕幕悲慘的現(xiàn)實(shí)在生活中上演。
為了地球的潔凈，生命的健康，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，參與到垃圾分類活動(dòng)中，保護(hù)環(huán)境，我們義不容辭、責(zé)無(wú)旁貸!
垃圾分類，綠色家園，從我做起。在此我們向全校師生發(fā)出倡議:
行動(dòng)起來(lái)，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類。為了一份潔凈，讓我們合理投放垃圾。無(wú)論你是在校園，還是在家里，或在公共場(chǎng)所，讓你們的舉手之勞成為一種習(xí)慣，一種素養(yǎng)，一種航標(biāo)。
行動(dòng)起來(lái)，手拉手，小手拉大手，用我們的行動(dòng)感召你們的家人、友人、周圍的人參與垃圾分類收集!
為了祖國(guó)的明天，讓我們從現(xiàn)在做起，共同締造一個(gè)美好的明天!
垃圾分類人人有責(zé)建議書500字相關(guān)文章：
1.垃圾分類倡議書
垃圾分類人人有責(zé)建議書500字
