高中語文學習的習慣與方法
學語文就像在打磨一件工藝品,高手打磨出來的就能價值連城,因為語文知識有思想、有結(jié)構(gòu)、有修飾,每一個細節(jié)都需要我們不斷的打磨,它絕非一蹴而就,這就是我們說的學習習慣,那么,語文學習習慣如何養(yǎng)成呢?
高中語文學習的習慣與方法
1、 靜心讀書
對于現(xiàn)代社會勁爆媒體的多年來的狂轟濫炸,家庭校園乃至社會,已經(jīng)很難有寧靜的地方了,然而,寧靜以致遠,不靜下來讀書,在高中階段都難以精心讀書,那將會是非??膳碌氖虑椋粋€一輩子遠離書本的人,一個一輩子讀不進書的人,起知識的吸納是非??蓱z非常有限的。要靜心讀書,要開始讀長篇大論,讀厚書,這就必然要求我們要能夠靜下心來讀書。教師要有意識培養(yǎng),在語文課堂上給足時間,讓學生在自己眼皮下靜心讀書,并減少一些好心的嘮叨與不必要的話語干擾。
2、大聲讀文
這里主要是講讀古文。因為大聲讀,才能夠暴露一些字音字義的毛病,才容易督促自己去查找注釋或工具書。讀出句讀,把古文句子中的主要成分讀出來,把句子的語氣讀出來,如果對這些上千年的經(jīng)典能夠讀得搖頭晃腦,讀得有情有味,這些千古名篇里的情感態(tài)度價值觀就會逐漸的進入腦海融進血液,內(nèi)化為自己的東西,指導(dǎo)和影響自己一輩子。
3、積累梳理
學習是少不了背誦與積累的,包括學習數(shù)學在內(nèi),但是,這種積累是散亂的還是有意識的能夠分門別類的進行,則需要我們有意識的去梳理。由少年時代進入到青年時代,在學習上就應(yīng)該有非常明確的學習調(diào)控意識,有非常明確的理性追求。在擴大自己的知識視野,增厚自己的學科儲備的時候,對于已有的和新攝入的內(nèi)容,都應(yīng)該盡可能的進行整合梳理,包括新認識的字,新接觸的語詞,新領(lǐng)悟的精粹的語句,以及一些文學形象一些中外名篇。
4、學會傾聽
傾聽是吸納,學會傾聽就是學會有效的吸納。高中階段的學習由于知識密度厚度的增加,特別需要我們學會傾聽。通過傾聽可以獲得很多豐富的信息,通過傾聽也可以提高我們對轉(zhuǎn)瞬即逝的話語迅速敏捷進行捕捉進行提煉的能力。課堂上老師的講授、同學之間的討論、學術(shù)廳里的報告、課間休閑的聊天、公交車上的談話,都需要我們學會傾聽,迅速敏捷地感受與領(lǐng)悟,提取出主題詞,從這些無字句處獲得豐盈的收獲。
5、主動交流
獨學無友則孤陋而寡聞。我們要主動參與到學習的思考與討論之中,融入到學習的大環(huán)境大磁場里,主動的用口進行述說,用筆進行傾吐,把自己的所學所思所悟表達傾吐出來,與同學分享,與老師分享,這樣也才能夠獲得大家的認可,得到進一步的討論指導(dǎo)與深化。特別是用筆進行交流,應(yīng)該沒有任何心理負擔,實話實說,直話直說,完全不用去考慮怎么開頭怎么結(jié)尾,把寫作技巧章法拋到一邊去吧。只要自己的坦然真誠的,說的是真化實話心里話,就永遠是好的。
高中學生正開始處于恰同學少年,風華正茂的時代,自然也容易是指點江山,激揚文字,糞土當年萬戶侯的熱血青年,然而,如果我們注意到了以上五個方面的習慣養(yǎng)成,對自己的提升就會更加穩(wěn)健厚實,對自己的一生就會奠定好更加堅定的學習與交流的發(fā)展基礎(chǔ)。
語文學習習慣如何養(yǎng)成?
好習慣決定的好成績,語文成績變好的過程,就是良好習慣養(yǎng)成的過程,那么,語文學習習慣如何養(yǎng)成呢?下面就來介紹一下。
良好的語文學習習慣,指的是在長期學習語文的過程中,經(jīng)過不斷的重復(fù)或練習,逐漸養(yǎng)成并鞏固下來的一些好的行為方式或動作傾向。從某種意義上講,語文學習的過程,實際上就是良好學習習慣養(yǎng)成的過程。葉圣陶老先生曾經(jīng)說過:“語言文字的學習,就理解方面說,是得到一種知識;就運用方面說,是養(yǎng)成一種習慣。”所以說,只有養(yǎng)成了良好的學習習慣,才能提高自己的語文素養(yǎng),使自己一輩子受益無窮。
語文學習的過程,就是養(yǎng)成這些良好學習習慣的過程:愛閱讀的習慣,精讀的習慣,默讀的習慣,朗讀的習慣,速讀的習慣,做讀書筆記的習慣,用工具書的習慣,好問的習慣;記日記的習慣,寫隨筆的習慣,先構(gòu)思再寫作的習慣,自己修改文章的習慣,書寫工整、美觀的習慣,注意行款、格式的習慣;專心聽話的習慣,有禮貌說話的習慣,與人文明交際、恰當表達和交流的習慣;課前預(yù)習的習慣,集中精力上課的習慣,認真按時完成作業(yè)的習慣,自主探究的習慣,與人合作學習的習慣,隨時留心學習語言的習慣……這些良好的學習習慣,貫穿于語文學習的各個環(huán)節(jié)、所有方面和全部過程。認認真真、扎扎實實學習語文的過程,就是逐漸養(yǎng)成這些良好學習習慣的過程。
語文學習是一個循序漸進、日積月累的過程,它雖然不像別的學科那樣能很快見效,但是只要你持之以恒,就能養(yǎng)成這些良好的學習習慣,就能收到顯著的成效。比如閱讀,我們閱讀的多了,慢慢地就愛閱讀了,會閱讀了,閱讀的感悟能力也就提高了;我們寫作,經(jīng)常寫,就越寫越愛寫了,一天不寫就會覺得不舒服,慢慢地寫作水平也就提高了,還可能發(fā)表作品,品嘗寫作帶來的樂趣;我們進行口語交際,經(jīng)常練習,慢慢就會善于傾聽,善于根據(jù)實際情況進行得體的表達,懂得怎樣進行人際溝通和社會交往,適應(yīng)社會的能力也就強了;我們上課,我們學習,慢慢懂得了上課應(yīng)該怎樣集中精力,應(yīng)該怎樣抓住重點,了解了學習的有效方法。這些反復(fù)實踐、反復(fù)積累、反復(fù)運用的過程,就是我們學習語文的過程,就是我們提高語文能力的過程,也就是我們養(yǎng)成良好學習習慣的過程。
所以說,這些良好的學習習慣的養(yǎng)成,不是一朝一夕的事情,需要我們認真實踐、長期歷練、不斷積累,才能逐漸養(yǎng)成。正像葉圣陶所說:“鍛煉語文習慣要有恒心,隨時隨地當一件事做。正像矯正坐立的姿勢一樣,要隨時隨地坐得正立得正才可以養(yǎng)成坐得正立得正的習慣?!?/p>
語文學習習慣如何養(yǎng)成,高中語文學習的習慣與方法
語文學習都有哪些習慣?
俗話說“砍柴不照紋,累死劈柴人?!闭Z文學習的核心方法,就是積累,而這個積累的過程就是習慣養(yǎng)成的過程,那么,語文學習都有哪些習慣?下面為您一一揭曉。
1、勤讀課外書籍
語文學習最重要的內(nèi)容是讀書。要學好語文,光讀'幾冊教材是遠遠不夠的,必須要大量地閱讀課外書籍,從書中獲取豐富的精神養(yǎng)料。勤奮讀書,必須做到珍惜時間,抓緊分分秒秒。歐陽修善于利用三上的時間讀書,即馬上、枕上、廁上,鄭板橋讀書則利用舟中、馬上、被底的零星時間讀書背誦。古人勤奮讀書的精神值得大家學習。
2、勤做讀書筆記
讀書必須學會圈點勾畫,學會做讀書筆記,養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習慣。寫讀書筆記有助于培養(yǎng)勤于思考的習慣,提高思維的條理性和深刻性,有助于加深對讀物的理解、記憶。做讀書筆記有以下幾種方法:1、摘抄、摘錄,2、做卡片,3、提要鉤玄,4、寫讀后感。
3、勤查詞典資料
讀書要養(yǎng)成勤查詞典資料等工具書的習慣。ˉ車具書的種類很多,除了字典、辭典外,還包括文獻資料、索引等供查考使用的圖書。最常用的工具書為字典、詞典、辭典。如《新華字典》、《現(xiàn)代漢語詞典》、《古漢語常用宇字典》、《唐詩鑒賞辭典》、《宋詞鑒賞辭典》等。工具書不僅可以在碰到疑難問題時查閱,而且也可以作一般書籍一頁一頁地讀下去,同樣是大有收益的。
4、勤于朗讀背誦
朗讀背誦是我國傳統(tǒng)的學習語文的重要方法,是積累語言、培養(yǎng)語感的重要途徑。朗讀要做到吐字清晰,音準氣足,節(jié)奏停頓合理,要有抑揚頓挫的韻律美,準確地體現(xiàn)出作者的情感。朗讀人物的對話,要力求模擬出人物的心情、口吻,使人物形象活生生地站立在聽者面前。朗讀詩歌要鏗鏘悅耳,語勢錯落有致,節(jié)奏抑揚回環(huán),具有音樂美。通過瑯瑯地朗讀,文章的內(nèi)容、情感、文句的優(yōu)美、漢語音的韻律,也都能體會出來了。背誦要下苦功夫。可以分層背誦;可以化整為零地背誦;可以先抓要點背誦,然后連貫地背誦。背出以后還要經(jīng)常復(fù)習運用,這樣就可以做到終生不忘。
5、勤于獨立思考
思考是掌握知識的中心環(huán)節(jié)。養(yǎng)成獨立思考的習慣,首先要善于提出問題。思考是從問題開始的。因此,引起思考的最好辦法就是多問幾個為什么。其次要善于分析綜合。分析就是深入到文章的內(nèi)部分解剖析,將各部分的個別特征區(qū)分開來;并加以比較和鑒別,從而對學習的內(nèi)容有深透的了解和認識。對所讀的書要分解成若干部分,然后逐一剖析。綜合則是在分析的基礎(chǔ)上把各部分聯(lián)系起來加以認識從而把握整體。第三,培養(yǎng)獨立思考習慣要克服不良的思維定勢,防止思想的僵化。所謂思維定勢就是一種固定的思維模式。好的思維定勢可以使學習和解決問題變得容易、迅速;不良的思維定勢則會束縛人的思想,難以有所發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。要善于從固有的思路中跳出來,變換角度去思考,往往會有新的思想。
6、勤于求教探討
要學好語文,就必須養(yǎng)成求教于人的習慣,敏而好學,不恥下問,凡是不懂的,有疑惑的、把握不準的,都應(yīng)當勇于向別人請教,問老師?問同學,問家長,問一切可能了解情況的人。學習需要謙虛,還需要有追根究底的精神,不能淺嘗輒止,因此在學習過程中,還要善于探討、研究,甚至是激烈的爭辯。
7、勤于寫日記
日記就是把自己一天的所言所行、所見所聞、所思所感有選擇、有重點地記錄下來。日記對積累寫作材料、儲存知識的作用也是顯而易見的。日記不但形式十分靈活,可長可短,可敘可議,可描寫,可抒情,可說明,而且內(nèi)容也非常廣泛,可以海闊天空,無所不談。日記是寫給自己看的,自己想什么就寫什么,不必進行過多的加工。最初可能寫得很簡單,語言也不一定通暢,堅持寫下去就會逐漸提高。寫日記主要是為了練筆,練習對客觀事物的表現(xiàn)力和對自己思想感情的表達能力。因此,只要有利于練筆都可以寫。寫日記要注意把觀察能力的訓(xùn)練和感受能力、思考能力的訓(xùn)練結(jié)合起來。日記往往記的是身邊的瑣事,但要注意從這些瑣事中表達出自己的思想感受,反映出自己的觀點、看法。許多好的日記就是把一些不引人注意的小事、瑣事寫得具體、生動,并能從中揭示出一定的道理而被人稱頌的。寫日記一定要堅持寫真事,說真話,抒真情,真正做到我手寫我心。
良好學習習慣的養(yǎng)成要有堅強的毅力,要持久地有意識地培養(yǎng)。只要有決心,良好的習慣就一定能養(yǎng)成。這對人的一生將是一筆巨大的財富,終身享用不盡。
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